souhrn prezentací

Křížovka

Snímky: 30 Slov: 1109 Zvuky: 0 Efekty: 0

Vše o křížovkách. Historie křížovek. Křížovka. Historie křížovky. První ruské křížovky. Přátelé elektronické křížovky. O zdravotních přínosech křížovek. Teorie křížovky. Klasifikace křížovek. Klasifikace křížovek. Druhy křížovek. Etapy vývoje křížovky. Sestavení podmínek křížovky. Z pracovních zkušeností. Organizace studia. Vytváření křížovek. Pravidla pro tvorbu křížovky. Formuláře křížovek. Systém kritérií a indikátorů. Stupnice hodnocení znalostí. Efektivita praktické aplikace. Asteroidy. Přistát. Vzdušné oblečení Země. - Křížovka.ppt

Lekce her

Snímky: 38 Slov: 1268 Zvuky: 0 Efekty: 0

Metody herní výuky v hodinách biologie. Lekce jsou soutěže. Lekce - tiskové konference. Lekce jako KVN. Divadelní lekce. Lekce se skupinovými formami práce. Peer learning lekce. Lekce vyučované studenty. Lekce - testy. Binární lekce. Lekce jsou zobecnění. Lekce - přednášky. Lekce - konference. Lekce - semináře. Výuka - exkurze. Lekce - hry. Uvedu několik příkladů využití herních technik ve výuce a při mimoškolních aktivitách. LOTTO: varianta 1. LOTTO: varianta 2. 1. Rebus „Jehličnaté rostliny“ Jaký význam mají jehličnaté rostliny v přírodě? - Lekce her.ppt

Biologická hra

Snímky: 90 Slov: 2134 Zvuky: 0 Efekty: 30

„TAKOVÁ JINÁ BIOLOGIE“ (hra pro studenty 9.–11. ročníku). Pravidla hry. Hrají tři týmy. Pravidla jsou podobná pravidlům televizního pořadu „Vlastní hra“. Právo na tah jako první se losuje. Správná odpověď je hodnocena počtem bodů přidělených otázce. Pokud je odpověď nesprávná, přechází právo na tah na soupeře. Přídavky do hry. „All-in“ - otázka je přerušena pouze all-inem. Poslední kolo. Tým sází na určitý počet bodů. Otázka se přečte a členové týmu zapíší odpověď na listy papíru. Na konci času (1 minuta) se odpovědi přečtou nahlas. Vítězí tým s největším počtem bodů. - Biologická hra.ppt

Biologická hra

Snímky: 25 Slov: 1095 Zvuky: 0 Efekty: 36

Hry a herní situace v hodinách biologie. O hře obecně a vzdělávacích hrách zvláště. Slovo „hra“ se vykládá různými způsoby: Vlastnosti vzdělávací hry. Didaktické možnosti vzdělávacích her. Orientace. Příprava na akci. Provádění hry. Shrnutí. Diskuse o průběhu a výsledcích hry. Klasifikace vzdělávacích her (podle T. P. Voitenka). Hry na hraní rolí. Soutěžní hry. Simulační a modelovací hry. Hra je řízená diskuse. Hra je kreativní diskuse. 6. třída. "Zkouška chlorofylu." Třída je rozdělena do tří týmů (řad). Tabule nabízí rubriky a body za správné odpovědi. - Biologická hra.ppt

"Vlastní hra" v biologii

Snímky: 27 Slov: 583 Zvuky: 0 Efekty: 0

Moje vlastní hra. Struktura ledvin. Jaké dvě vrstvy se rozlišují v každé ledvině? Čištění krve. Plavidla. Mikroskopická kapsle. Kožního onemocnění. Jak se může člověk nakazit svrabem? Která z těchto nemocí je kožní? Muž vynalezl vakcínu proti vzteklině. Jaké vrstvy kůže se rozlišují? Vnější povrch. Jaké druhy kůže existují? Vnější vrstva. Nervová zakončení. Binární latinský název druhu. Vyjmenujte hlavní funkce kůže. Sádrové odlitky. Funkce míchy. Mozek. Vysvětlete stavbu a funkce mozkové kůry. Hypovitaminóza. Produkty obsahující vitamín C. - „Vlastní hra“ v biology.pptm

Hra na lekci biologie

Snímky: 27 Slov: 469 Zvuky: 0 Efekty: 81

Ve světě. Rostliny. Dřevo této rostliny se používá při stavbě lodí. Záhon. Celulóza. Bambus. Jehly. Mamut. Velryba. Chameleón. Platýs. Antilopa. Kosti. Skolióza. Krev. Kde se u člověka nachází orgán chuti? Hormony. "Vodní kůň" je hroch. Čína je jedinou zemí, kde rostou modré růže. Bažant je stejné kuře. Stonožky a tarantule jsou jedovatý hmyz. Tučňáci neumí skákat, jen se kolébat. Buňka. karyotyp. Biotechnologie. Fotosyntéza. Jaké křížení se používá k určení genotypu jedinců. - Biologie lekce-hra.ppt

„Hra na biologii“ 6. třída

Snímky: 29 Slov: 637 Zvuky: 0 Efekty: 18

Biologická hra. 1. Košík. Zlatá střední cesta. Vše na jaře ve vysokém lese. Malé bílé šaty. Vánice. Plevel. Okvětní lístky. Co je nadbytečné. Žížala. „Hra na biologii“ 6. třída. Najdi chybu. Tetřev lesní. Chyťte ptáka. Y. Procházka v lese. Jaro přichází. Křížovka. P. Hmyz. Ch. Živý dopis. Tým. Hádej rébus. Lípa. Řepa. Výborně všem. - „Biologická hra“ 6. třída.ppt

Interaktivní biologické hry

Snímky: 53 Slov: 803 Zvuky: 0 Efekty: 162

Biologická hra. Pěstujte dětskou zvídavost. Kvalifikační kolo. Uspořádejte planety podle vzdálenosti od Slunce. Rtuť. Hra. 16 000 bodů. Nebeské těleso nejblíže Zemi. Měsíc. 200 bodů. Sekvoje. Obří stromy. 300 bodů. Struktura rostlin. Ekologie. 500 bodů. Galileo. Schleiden. 1000 bodů. Název rostliny. Dvojité jméno rostliny. 2000 bodů. Beluga. Žralok. 4000 bodů. Kobylky. Kobylky patří do řádu. 8000 bodů. Jací ptáci zachránili Řím. labutě. 16 000 bodů. Do jaké třídy zvířat patří želvy? Ryba. 32 000 bodů. Žáby. - Interaktivní hry na biology.ppt

Biologické hádanky

Snímky: 18 slov: 300 zvuků: 0 Efekty: 0

Zábavná biologie. Kvíz o našich malých bratrech. "Erudované turné". "Básně Znayka a Dunno." Hroch s tlustou kůží bere seno chobotem. "Zmatek". - Biologické hádanky.ppt

Biologické otázky

Snímky: 28 Slov: 630 Zvuky: 2 Efekty: 32

Zajímavá biologie. Zelené „plíce“ planety. Symbol naší vlasti. Může si tučňák říkat pták? Jak odlišit hmyz od zástupců jiných tříd členovců. Jaké zvíře si staví hnízdo na trávě a křoví. Co je Červená kniha. Nejvyšší cereálie. Jaký druh ptáka může vylézt po kmeni stromu hlavou dolů? Ani zvíře, ani pták, ponožka jako pletací jehlice. Které zvíře má více krčních obratlů? Jak se přírodní rezervace liší od přírodní rezervace? Jak zjistit, jak je starý, při pohledu na pařez pokáceného stromu. Jmenuj největšího ptáka žijícího v Rusku. Proč se hmyzu říká „děti Slunce“? - Otázky k biologii.ppt

Biologická soutěž

Snímky: 23 Slov: 1587 Zvuky: 0 Efekty: 142

Biologická soutěž. Zahřát se. M i o r d. Věda o zachování a posílení lidského zdraví. Nauka o stavbě a tvaru těla a jeho orgánů. Pevné spojení kostí. Soutěž o kapitány. Období. Krev a oběh. Červená krvinka. Najdi chybu. Nosní dutina. Štětec. Pravá síň. 1. Kapilární 2. Arteriální 3. Venózní. Erudovaná konkurence. Papež Innocent. Pole snů. Část mozku. anglický vědec. Věda. Biologická soutěž. - Biologická soutěž.pptx

Biologický kvíz

Snímky: 15 slov: 654 zvuků: 1 Efekty: 1

Dobré odpoledne, mladí odborníci na biologii! Vítá vás nejslavnější student naší školy „Pochemuchkin“. Dnes se biologického rozstřelu účastní dva týmy: „Roots“ a „Tops“. Hodina zábavné biologie. Prezentace příkazů. Každý tým ukazuje „vizitku“ – název týmu, znak – na 2 minuty. Obrana ve formě písně, poezie, parodie dle vlastního výběru. Zahřát se. Rozcvička pro „Topy“ 1. Větev ve shlucích je oděna do fialova. Tip č. 1 „Tajemství černé skříňky“. Nenáročný. V horku vysychají a vypadají jako bez života. Dožívají se 50-100 let. Nápověda #2 Symbióza. Lišejník + houba. - Biologický kvíz.ppt

Přírodovědný kvíz

Snímky: 23 Slov: 1210 Zvuky: 0 Efekty: 87

Země je náš společný domov. Lidský vliv. Hádej hádanku. narozeniny Země. Milý domove. Ve světě zvířat. Vzácné a ohrožené druhy. Stellerova kráva. Zelení přátelé. Léčivé rostliny. Ptactvo. Přátelé zahrady a zeleninové zahrady. Veselý kluk. Noční pták. Byliny a jíly. Mucholapka. sýkorka Voda. Lesní záhady. Výborná vize. Sedavé zvíře. Panda. Jablko. - Kvíz o přírodě.ppt

Biologické kvízové ​​otázky

Snímky: 45 Slov: 879 Zvuky: 1 Efekty: 106

Biosvět. Otázky jsou rozděleny do tří skupin. Biologie. Anatomie. Zoologie. Botanika. Témata otázek. Mimozemská těla. Tepny. Hypertenze. Alveoly. Past. Dvě otázky. Vědec. Vnější vrstva kůže. Rozdělení mozku. Žák. Centrální brzdění. Výrůstek nervové buňky. 2. Pták. Sbírka zvířat. Past. Otázka. Chování zvířat. Pallas. Chloroplasty. Organismus. Vlastnosti organismů. Části těla. Formozov. Teplokrevní živočichové. 3. Cytologie. Základní natáčení. Strom. Rostliny. Slunečnice. Symbionti. Kůra stromu. Šťavnaté jednosemenné ovoce. Past. -

Biologický kvíz

Zahřátí 1. Jaké tekutiny je v těle přibližně 5 litrů?

2. Chemický prvek, který tvoří kosti?

3. Část mozku zodpovědná za koordinaci pohybů?

4.Má tento orgán velikost zaťaté pěsti?

5. Nedostatek tohoto vitamínu způsobuje u lidí kurděje

6. Kolik uší má člověk?

8. Kde se nacházejí alveoly?

9. Zvíře, na kterém si Pavlov vyvinul podmíněné reflexy?

Soutěž "Hygiena"

Jak se nazývá metoda otužování studenou vodou, plavání v ledové díře, chůze naboso ve sněhu? Zimní plavání

Jak se říká opalování? Helioterapie

Říká se, že byste si měli čistit zuby dvakrát denně: pro krásu a pro hygienu. V jakém případě se to dělá z hygienických důvodů? Večer, před spaním

Proč nemůžete pít teplé jídlo se studenou vodou? Smalt praská vlivem teplotních změn Potraviny je nutné důkladně rozžvýkat pro lepší... Trávení

Pokud teenager nosí těsné boty, vyvine se u něj... Ploché nohy

Soutěž "Nemoci"

Hyperfunkce hypofýzy v dětství. Gigantismus

Snížení počtu červených krvinek nebo pokles hemoglobinu v nich Anémie

Závažné infekční onemocnění sliznice hrdla, hrtanu s těžkou otravou těla. Záškrt

Kapénková prachová infekce, která nejčastěji postihuje plíce těla. Tuberkulóza

Zničení jater pod vlivem alkoholu a karcinogenních látek. Cirhóza

Soutěž "Farmakologie"

Léčivá rostlina, jejíž název obsahuje názvy nápoje a atmosférické sraženiny.

V horách severovýchodního Turecka se bioenergetický potenciál nejedovatých hadů využívá k léčbě mnoha nemocí přikládáním na bolavé místo. Pojmenujte tohoto hada. Již

Staroegyptská královna Kleopatra spala na polštářích vycpaných okvětními lístky rostlin, aby si zlepšila spánek. Který? Růže

Léčivá rostlina nazývaná americkými Indiány „stopa bílého muže“.

Tato rostlina se lidově nazývá „divoká slunečnice“. Jiný její název hovoří o počtu vyléčitelných nemocí Elecampane

Děti se musí koupat v odvaru této rostliny. Jmenuje se: skrofulózní tráva, kozí rohy, šíp a jaký je vědecký název rostliny? Série

Soutěž "V myšlenkách"

Toto zvíře pomohlo francouzskému badateli Bernardu Courtoisovi učinit důležitý objev – izolovat jód v jeho čisté formě, v té době neznámé. Pojmenujte tohoto mazlíčka.

Staré arabské lékařské knihy zmiňují, že lidé se o povzbuzujících vlastnostech kávových zrn dozvěděli na popud některých domácích zvířat. Jeden mnich z jednoho z etiopských klášterů si všiml, že v těch dnech, kdy se tato zvířata pásla tam, kde rostly kávovníkové keře a stromy, byla obzvláště živá a hravá. Mnich se snažil jíst kávové plody: musel se totiž stejně jako ostatní mniši účastnit nočních hlídek. a co? Sen ustoupil. Brzy jeho zkušenost následovali další mniši a poté se tato zkušenost rozšířila i mimo klášter. Kteří domácí mazlíčci řekli mnichům o povzbuzujících vlastnostech kávy?

Zpočátku, když člověk poprvé začal domestikovat tato zvířata, španělští dobyvatelé se s těmito zvířaty setkali ve Střední Americe zcela bez vlasů. Mexičané je vykrmili a snědli. Postupem času se začaly využívat k jiným účelům. Nyní tato zvířata slouží v cirkuse, účastní se vědeckých experimentů a dokonce se účastnila průzkumu vesmíru.

Papuánské kmeny žijící na Nové Guineji ctí kult tohoto zvířete. Jsou vychováváni jako členové rodiny, oslovováni jménem, ​​ukládáni ke spánku vedle sebe, hlazení, mazlení a pláč, když je zvíře nemocné. Nakrmí vás těmi nejlepšími pokrmy z jejich stolu.

Lekce her

Snímky: 38 Slov: 1268 Zvuky: 0 Efekty: 0

Metody herní výuky v hodinách biologie. Lekce jsou soutěže. Lekce - tiskové konference. Lekce jako KVN. Divadelní lekce. Lekce se skupinovými formami práce. Peer learning lekce. Lekce vyučované studenty. Lekce - testy. Binární lekce. Lekce jsou zobecnění. Lekce - přednášky. Lekce - konference. Lekce - semináře. Výuka - exkurze. Lekce - hry. Uvedu několik příkladů využití herních technik ve výuce a při mimoškolních aktivitách. LOTTO: varianta 1. LOTTO: varianta 2. 1. Rebus „Jehličnaté rostliny“ Jaký význam mají jehličnaté rostliny v přírodě? - Lekce her.ppt

Biologická hra

Snímky: 90 Slov: 2134 Zvuky: 0 Efekty: 30

„TAKOVÁ JINÁ BIOLOGIE“ (hra pro studenty 9.–11. ročníku). Pravidla hry. Hrají tři týmy. Pravidla jsou podobná pravidlům televizního pořadu „Vlastní hra“. Právo na tah jako první se losuje. Správná odpověď je hodnocena počtem bodů přidělených otázce. Pokud je odpověď nesprávná, přechází právo na tah na soupeře. Přídavky do hry. „All-in“ - otázka je přerušena pouze all-inem. Poslední kolo. Tým sází na určitý počet bodů. Otázka se přečte a členové týmu zapíší odpověď na listy papíru. Na konci času (1 minuta) se odpovědi přečtou nahlas. Vítězí tým s největším počtem bodů. - Biologická hra.ppt

Biologická hra

Snímky: 25 Slov: 1095 Zvuky: 0 Efekty: 36

Hry a herní situace v hodinách biologie. O hře obecně a vzdělávacích hrách zvláště. Slovo „hra“ se vykládá různými způsoby: Vlastnosti vzdělávací hry. Didaktické možnosti vzdělávacích her. Orientace. Příprava na akci. Provádění hry. Shrnutí. Diskuse o průběhu a výsledcích hry. Klasifikace vzdělávacích her (podle T. P. Voitenka). Hry na hraní rolí. Soutěžní hry. Simulační a modelovací hry. Hra je řízená diskuse. Hra je kreativní diskuse. 6. třída. "Zkouška chlorofylu." Třída je rozdělena do tří týmů (řad). Tabule nabízí rubriky a body za správné odpovědi. - Biologická hra.ppt

„Hra na biologii“ 6. třída

Snímky: 29 Slov: 637 Zvuky: 0 Efekty: 18

Biologická hra. Košík. Zlatá střední cesta. Malé bílé šaty. Vánice. Plevel. Okvětní lístky. Co je nadbytečné. Žížala. Najdi chybu. Tetřev lesní. Chyťte ptáka. Procházka v lese. Jaro přichází. Křížovka. Hmyz. Zmrazit. Živý dopis. Tým. Hádej rébus. Lípa. Řepa. - „Biologická hra“ 6. třída.ppt

Biologická soutěž

Snímky: 23 Slov: 1587 Zvuky: 0 Efekty: 142

Biologická soutěž. Zahřát se. Týmy. Věda o zachování a posílení lidského zdraví. Nauka o stavbě a tvaru těla a jeho orgánů. Pevné spojení kostí. Soutěž o kapitány. Období. Krev a oběh. Červená krvinka. Najdi chybu. Nosní dutina. Štětec. Pravá síň. Erudovaná konkurence. Papež Innocent. Pole snů. Část mozku. anglický vědec. Věda. - Biologická soutěž.pptx

Biologický kvíz

Snímky: 15 slov: 654 zvuků: 1 Efekty: 1

Dobré odpoledne, mladí odborníci na biologii! Vítá vás nejslavnější student naší školy „Pochemuchkin“. Dnes se biologického rozstřelu účastní dva týmy: „Roots“ a „Tops“. Hodina zábavné biologie. Prezentace příkazů. Každý tým ukazuje „vizitku“ – název týmu, znak – na 2 minuty. Obrana ve formě písně, poezie, parodie dle vlastního výběru. Zahřát se. Rozcvička pro „Topy“ 1. Větev ve shlucích je oděna do fialova. Tip č. 1 „Tajemství černé skříňky“. Nenáročný. V horku vysychají a vypadají jako bez života. Dožívají se 50-100 let. Nápověda #2 Symbióza. Lišejník + houba. -

Takový jiný život

MBOU střední škola "Technické lyceum"

Obninsk

Reprezentace příkazů:

Jméno, motto.

1. Najděte společnou koncovku, abyste vytvořili slova:

2. Vymyslete celá jména:

Černé ucho

Tsokotuha

Bílý Bim

Černé ucho

Max – 5 bodů

Rikki-Tiki

Tsokotuha

Max. 5 bodů

2. Vymyslete celá jména:

Bílý Bim

Tsokotuha

Černé ucho

Max – 5 bodů

Rikki-Tiki

3. Vymysli příběh ze slov:

• Mikroskop, řeka, králík, dívka, podzim, léto, nemoc, slunce, vědec, radost.

Diváci hodnotí: nejlepší příběh dostane 5 bodů. Zatímco skládají příběh – hra s publikem: slova – zvířata, rostliny?

• První je poznámka,
• Ten druhý taky.
• A celé to vypadá jako fazole.

• fazole

Konec je na dně rybníka,

A celá věc je v muzeu

Najdete to snadno.

4. Šarády (5 bodů)

První leží na zemi,

Za druhé, teče do Volhy,

A celá věc se nazývá pták.

5. Vyberte správnou odpověď:

Elephant Batyr se proslavil tím, že:

• Uměl kreslit
• Věděl, jak mluvit
• Uměl řešit příklady
• Uměl tančit

Správná odpověď – 1 bod

Narozen v zajetí divokým slonům. Mluvil 20 slov v ruštině a kazaštině. Požádal o pití a pochvaloval si.

5. Vyberte správnou odpověď:

Jak obyvatelé Nové Guineje používají web?

• Chytání ptáků
• Skladujte potraviny
• Rybolov
• Výroba oděvů

Správná odpověď – 1 bod

A v Japonsku pletou ponožky. Lze chytit i malé ptáky. Použití jako surovina pro výrobu hedvábí.

5. Vyberte správnou odpověď:

Věk nejstaršího stromu:

• 8 tisíc let
• 100 let
• 1 tisíc let
• 5 tisíc let

Správná odpověď – 1 bod

Smrk rostoucí v horách Švédska od doby ledové

5. Vyberte správnou odpověď:

Kdo v roce 2011 oslavil 400 let?

• Želva
• Měkkýš
• Sova

Správná odpověď – 1 bod

Správná odpověď – 15 bodů

Nápověda – 1 bod

Tipy si můžete koupit za body. (1 nápověda – 1 bod)

Rady

• Tyto jednotky obsahují označení zvířete a času.
• Malé divoké zvíře sbírá klíšťata.
• Zvíře sbírá klíšťata po dobu 60 minut.
• "Není to krejčí, ale celý život chodí s jehlami."
• Podobná jednotka měření je km/h.

Tisknout, distribuovat. 1 nápověda – 1 bod

Taková hnízda si staví společenští snovači a umisťují je na vrcholky vysokých stromů. Každý pár má svůj vlastní byt. Taková hnízda si staví společenští snovači a umisťují je na vrcholky vysokých stromů. Každý pár má svůj vlastní byt. K výběru otázek K výběru otázek K výběru otázek K výběru otázek

U plameňáků, jako u kuřat, kachen, hus a labutí, se mláďata líhnou z vajec pokrytých hustým chmýřím, s otevřenýma očima. Po uschnutí po pár hodinách opouštějí hnízda a následují své rodiče. Ptáci s tímto typem vývoje se nazývají mláďata. Mláďata chovných ptáků se dokážou živit sama, ale zpočátku potřebují ochranu před nepřáteli a topení od rodičů. U plameňáků, jako u kuřat, kachen, hus a labutí, se mláďata líhnou z vajec pokrytých hustým chmýřím, s otevřenýma očima. Po uschnutí po pár hodinách opouštějí hnízda a následují své rodiče. Ptáci s tímto typem vývoje se nazývají mláďata. Mláďata chovných ptáků se dokážou živit sama, ale zpočátku potřebují ochranu před nepřáteli a topení od rodičů. K výběru otázek K výběru otázek

Nejkřehčí hnízda si staví rorýsi chocholatý. Ve skutečnosti je hnízdo maličký kousek slin a pár kousků kůry. „Hnízdo“ unese váhu jediného malého vajíčka a rodiče sedí poblíž na větvi. Nejkřehčí hnízda si staví rorýsi chocholatý. Ve skutečnosti je hnízdo maličký kousek slin a pár kousků kůry. „Hnízdo“ unese váhu jediného malého vajíčka a rodiče sedí poblíž na větvi. Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám

Nejkřehčí hnízda si staví rorýsi chocholatý. Hnízdo je ve skutečnosti malý kousek slin a pár kousků kůry. „Hnízdo“ unese váhu jednoho malého vajíčka a rodiče sedí poblíž na větvi. Nejkřehčí hnízda si staví rorýsi chocholatý. Ve skutečnosti je hnízdo maličký kousek slin a pár kousků kůry. „Hnízdo“ unese váhu jednoho malého vajíčka a rodiče sedí poblíž na větvi. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Rybák polární létá ze severního pólu na jižní pól. Za den urazí bez odpočinku vzdálenost 3 300 km a udělá přes 250 tisíc zdvihů. Rybák polární létá ze severního pólu na jižní pól. Za den urazí bez odpočinku vzdálenost 3 300 km a udělá přes 250 tisíc zdvihů. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Ptáci vnímají magnetické pole Země, rotaci Země, reagují na polohu Slunce a v noci se orientují podle polohy souhvězdí. Ptáci vnímají magnetické pole Země, rotaci Země, reagují na polohu Slunce a v noci se orientují podle polohy souhvězdí. Vraťte se k otázkám k otázkám

Sokol stěhovavý ve vertikálním letu, padající z velké výšky, dosahuje rychlosti 250 km za hodinu. Chytá kořist pouze za letu. Byly zaznamenány případy, kdy sokol stěhovavý, který minul cíl, se zřítil k smrti na zem, aniž by se stihl otočit na stranu. Sokol stěhovavý ve vertikálním letu, padající z velké výšky, dosahuje rychlosti 250 km za hodinu. Chytá kořist pouze za letu. Byly zaznamenány případy, kdy sokol stěhovavý, který minul cíl, se zřítil k smrti na zem, aniž by se stihl otočit na stranu. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Mláďata datelů. Mláďata datelů. V prvních dnech narození vydávají mláďata zvuky podobné tichému syčení. Jsou stále zcela bezmocní, leží v těsné skupině na dně prohlubně, propleteni dlouhými krky. V prvních dnech narození vydávají mláďata zvuky podobné tichému syčení. Jsou stále zcela bezmocní, leží v těsné skupině na dně prohlubně, propleteni dlouhými krky. V tomto stavu tvoří něco jako malou pyramidu, což je nejlepší způsob, jak udržet teplo v nepřítomnosti rodičů. Každý den jsou kuřátka stále aktivnější, hlasitě křičí a vstávají, opírají se o hlavu. Po nějaké době, když stojíte pod stromem, můžete zřetelně slyšet zvuky připomínající tikání velkých nástěnných hodin. A po pár dnech je na mnoho kroků kolem slyšet křik z prohlubně. Nyní připomínají zvonění malých kovových zvonků. V tomto stavu tvoří něco jako malou pyramidu, což je nejlepší způsob, jak udržet teplo v nepřítomnosti rodičů. Každý den jsou kuřátka stále aktivnější, hlasitě křičí a vstávají, opírají se o hlavu. Po nějaké době, když stojíte pod stromem, můžete zřetelně slyšet zvuky připomínající tikání velkých nástěnných hodin. A po pár dnech je na mnoho kroků kolem slyšet křik z prohlubně. Nyní připomínají zvonění malých kovových zvonků. Zpět k otázkám. Zpět k otázkám. Zpět k otázkám. Zpět k otázkám.

Ano, mohou, např. na fotce jsou mláďata konipasa žlutého („červenoústí“). Ano, mohou, např. na fotce jsou mláďata konipasa žlutého („červenoústí“). Krmení je nejčastěji instinkt; namalovaná ústa přitahují matčinu pozornost. Krmení je nejčastěji instinkt; namalovaná ústa přitahují matčinu pozornost. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Housátko, na rozdíl od káčátka, zaměňuje jakýkoli pohybující se předmět za matku a pomocí zraku získává podmíněný reflex vůči matce. Kachňata se řídí sluchem, kachna je učí zvukovým signálem ještě před narozením. Housátko, na rozdíl od káčátka, zaměňuje jakýkoli pohybující se předmět za matku a pomocí zraku získává podmíněný reflex vůči matce. Kachňata se řídí sluchem, kachna je učí zvukovým signálem ještě před narozením. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Světlí tropičtí ptáci a převládající barva je obvykle jasně trávově zelená. Charakteristické je zejména to, že pestrobarevná pole jsou od sebe ostře ohraničena a jejich barvy jsou často doplňkovými barvami spektra (zelená a fialová, modrofialová a světle žlutá atd.). Světlí tropičtí ptáci a převládající barva je obvykle jasně trávově zelená. Charakteristické je zejména to, že pestrobarevná pole jsou od sebe ostře ohraničena a jejich barvy jsou často doplňkovými barvami spektra (zelená a fialová, modrofialová a světle žlutá atd.). Odpovědět

Kolibříci krásně létají dopředu, dozadu, do strany i hlavou dolů a dokážou viset i ve vzduchu. Frekvence mávání křídel dosahuje 90krát za sekundu. Kolibříci krásně létají dopředu, dozadu, do strany i hlavou dolů a dokážou viset i ve vzduchu. Frekvence mávání křídel dosahuje 90krát za sekundu. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Plameňáci se živí řasami, které mají růžový pigment. Pokud se změní jídelníček, může plameňák zbělat. Plameňáci se živí řasami, které mají růžový pigment. Pokud se změní jídelníček, může plameňák zbělat. Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám

Samec fregatky se snaží upoutat pozornost samice pomocí „balónu“, kterému se jeho nafouklé obilí podobá. Samec fregatky se snaží upoutat pozornost samice pomocí „balónu“, kterému se jeho nafouklé obilí podobá. Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám Zpět k otázkám

Díky letu mají ptáci jedinečnou strukturu svých dýchacích orgánů. Když se křídla zvednou, vaky se natáhnou a vzduch je násilně nasáván nosními dírkami do plic a poté do samotných vaků. Při sklopení křídel se vzduchové vaky stlačují a vzduch z nich se dostává do plic, kde opět dochází k výměně plynů. Jak se tomu dýchání říká? Díky letu mají ptáci jedinečnou strukturu svých dýchacích orgánů. Když se křídla zvednou, vaky se natáhnou a vzduch je násilně nasáván nosními dírkami do plic a poté do samotných vaků. Při sklopení křídel se vzduchové vaky stlačují a vzduch z nich se dostává do plic, kde opět dochází k výměně plynů. Jak se tomu dýchání říká? Odpovědět

Výměna plynů v plicích při nádechu a výdechu se nazývá dvojité dýchání. Jeho adaptivní význam je zřejmý: čím častěji pták mává křídly, tím aktivněji dýchá. Vzduchové vaky navíc chrání ptačí tělo před přehřátím při rychlém letu. Výměna plynů v plicích při nádechu a výdechu se nazývá dvojité dýchání. Jeho adaptivní význam je zřejmý: čím častěji pták mává křídly, tím aktivněji dýchá. Vzduchové vaky navíc chrání ptačí tělo před přehřátím při rychlém letu. Zpět k otázkám Návrat k otázkám Konec

U velkých ptáků je normální tělesná teplota °C, u malých ptáků °C. U velkých ptáků je normální tělesná teplota °C, u malých ptáků °C. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Intenzivní trávení, dýchání a krevní oběh zajišťují vysokou úroveň metabolismu charakteristickou pro ptáky, která je o něco vyšší než úroveň metabolismu savců a velmi výrazně plazů. Tělesná teplota je nepřímým ukazatelem vysoké rychlosti metabolismu. Intenzivní trávení, dýchání a krevní oběh zajišťují vysokou úroveň metabolismu charakteristickou pro ptáky, která je o něco vyšší než úroveň metabolismu savců a velmi výrazně plazů. Tělesná teplota je nepřímým ukazatelem vysoké rychlosti metabolismu. Jaký význam to má u ptáků? Jaký význam to má u ptáků? Odpovědět

Ptáci a holubi mohou bez pohybu očí nebo hlavy okamžitě zakrýt zrakem až 300 stupňů, mimo viditelný zůstává pouze šestina obvodu. Záviděníhodné obzory! Dovolte mi připomenout, že celkové zorné pole člověka je pouze 150 stupňů. Ptáci a holubi mohou bez pohybu očí nebo hlavy okamžitě zakrýt zrakem až 300 stupňů, mimo viditelný zůstává pouze šestina obvodu. Záviděníhodné obzory! Dovolte mi připomenout, že celkové zorné pole člověka je pouze 150 stupňů. Zpět k otázkám Návrat k otázkám

Je známo, že ptáci mají vynikající zrak. S výjimkou sov se ptačí oči nenacházejí před hlavou, ale po stranách a ptáci vidí více do strany než dopředu. Víte, jaký úhel pohledu má pták? Je známo, že ptáci mají vynikající zrak. S výjimkou sov se ptačí oči nenacházejí před hlavou, ale po stranách a ptáci vidí více do strany než dopředu. Víte, jaký úhel pohledu má pták? Odpovědět