Trinity Agrarian College seznamy uchazečů. Ústav veterinárního lékařství Juurgau

Hodně štěstí! Kolik trpělivosti, síly, péče a pozornosti potřebovali naši absolventi pro tento den. Co se stalo se studenty za léta studia. Jakýmikoli způsoby dokázali, že jsou nejlepší, že se chtějí, mohou a umí učit. A učitelé dávali dobré známky, cenné rady a slova na rozloučenou milým maturantům. A nyní nastal tento den! Dne 28. června 2019 převzalo 63 absolventů naší technické školy (vesnice Koshikha) své dlouho očekávané diplomy! V tento den převzalo 5 studentů své zasloužené diplomy s vyznamenáním. Jsou to Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Yulia Migaleva, Anastasia Chudinova a Olesya Smirnova. A tak kluci opouštějí svůj „druhý domov“ na volné koupání. Ano, vždyť technická škola je pro ně druhým domovem, je to první krok k úspěšné kariéře, první specialita, start do života! V tento den zaznělo mnoho vřelých slov, přání všeho dobrého a slov na rozloučenou. Absolventi ve své odpovědi vyjádřili poděkování všem pracovníkům technické školy, všem, kteří s nimi celá ta léta byli, podporovali, učili a radili. Absolventský večírek je za námi a pro mnohé je pryč šťastný a bezstarostný čas dětství. Nyní včerejší studenti otevřou dveře do nového světa, do světa dospívání, do světa pracovních úspěchů!


Přijmeme pomoc! Rodina Leontyev, žijící ve vesnici Troitsky, apeluje na obyvatele této oblasti, bývalé krajany a laskavé lidi s žádostí o pomoc. Elena Leontyeva, narozená v roce 2000, vyžaduje nákladnou léčbu - stereotaktickou radiační terapii (30 sezení) v Petrohradě. Dívka má smrtelné onemocnění (hromadná tvorba mozkového kmene) a je naléhavě nutná léčba! Požadovaná částka je 285 000 rublů plus finanční prostředky na ubytování Eleny a osoby, která ji doprovází. Pokud chcete pomoci, finanční prostředky lze převést na kartu Elenina otce Ivana Viktoroviče Leontyeva. Karta je spojena s telefonním číslem: 8-913-250-58-36. Možná chcete převést hotovost nebo máte dotaz? Zavolejte na číslo 8-913-213-62-45 (Irina Yuryevna Leontyeva). Můžete přinést peníze do redakce, my je dáme Leontyevovým.


Hrstka vzpomínky Dne 22. června v 11 hodin se na území Památníku vojenské slávy v obci Troitskoye uskutečnila vzpomínková akce věnovaná tragické události našich dějin, Dni památky a smutku. Zástupci okresní správy, institucí a organizací, zástupci veřejných organizací regionu a příslušníci Mládežnické armády Altajského agrotechnického učiliště, kteří se aktivně účastnili shromáždění, se sešli, aby uctili památku padlých ve Velké vlastenecké Válka. V rámci shromáždění se konala celoruská vojensko-vlastenecká akce „Hrstka paměti“. Akce zahrnuje nabírání zeminy do vaků vojáků z pohřebišť a masových hrobů vojáků, kteří padli v bitvě a zemřeli na zranění a nemoci ve vojenských nemocnicích. Země bude v budoucnu s vojenskými poctami umístěna do dělostřeleckých granátů a instalována v historickém a památném komplexu hlavního chrámu ozbrojených sil Ruské federace. Účastníci shromáždění po minutě ticha na památku padlých a zesnulých účastníků Velké vlastenecké války položili k pomníku věnce a květiny. Velitel armádního oddílu mládeže V.G. Koshkarov


Otevíráme sekci „Deník APR od první osoby“. Rozvojové území“. Podílejí se na práci platforem „Agroproryv“ a „Be Healthy“. Jasný, bohatý program, moře emocí, noví známí, dojmy, příležitost k výměně nápadů!

Rodičovský výbor

Knihovna TAT

Za datum založení technické školy se považuje rok 1929, kdy byla rozhodnutím Rady lidových komisařů RSFSR zorganizována Trojitská zooveterinární technická škola ve městě Troitsk v Uralské (nyní Čeljabinské) oblasti. Bývalý dvoupatrový kupecký dům byl přeměněn na vzdělávací budovu pro technickou školu. V roce 1933 proběhla první promoce hospodářských a veterinárních techniků v počtu 58 osob.

Prvním ředitelem technické školy byl Georgij Petrovič Kosov. V roce 1935 byla připojena technická škola Yamalo-Kataysky Zoological Veterinary College A Zemědělská škola Shadrinsk. V roce 1934 byla studentská populace na technické škole 206 osob a učitelský sbor tvořilo 12 osob, z nichž pouze 8 mělo vysokoškolské vzdělání.

Do roku 1953 byly v Troitsku postupně organizovány další dvě zemědělské technické školy: Trinity College mechanizace a elektrifikace zemědělství(1942) a Zemědělská vysoká škola Trinity(1953). Od té doby všechny tři technické školy existovaly a rozvíjely se paralelně. V tomto období byla výrazně posílena jejich materiálně-technická základna, zvýšil se počet studentů i učitelský sbor.

Troitsk Veterinary College se stala základnou pro střední specializované vzdělávací instituce v Troitsku. Pod vedením pana ředitele Nikolaj Petrovič Fedorov(1953-1987), účastník Velké vlastenecké války, „Ctěný učitel RSFSR“, učitelský sbor dosáhl určitých úspěchů ve výcviku odborníků pro zemědělství. V roce 1955 se technická škola zúčastnila Všesvazové výstavy národních ekonomických úspěchů (Moskva) a byla oceněna bronzovou medailí.

V roce 1995 byly vzdělávací instituce v Troitsku reorganizovány. Veškeré práce byly provedeny v souladu s nařízením Ministerstva zemědělství a výživy Ruské federace „O reorganizaci technických škol v Troitsku, Čeljabinská oblast“ č. 207 ze dne 19. července 1995. Sloučením tří zemědělských technických škol vznikla Trojiční agrární průmyslová škola.

Ředitel Trinity Agrarian College

V roce 2003 z iniciativy Viktor Nikolajevič Lazarenko, profesor, bývalý rektor Uralské státní akademie veterinárního lékařství, dvě nejstarší vzdělávací instituce se spojily a vytvořily akademický komplex. Reorganizace vzdělávacích institucí byla provedena v souladu s nařízením vlády Ruské federace ze dne 13. ledna 2003. č. 22-R.

V současné době spravuje areál Litovčenko Viktor Grigorjevič: Kandidát zemědělských věd, „Ctěný pracovník všeobecného vzdělávání Ruské federace“, laureát celoruské soutěže „Nejlepší komunální zaměstnanec Ruska“; vyznamenán medailí Řádu Za zásluhy o vlast 2. stupně, Čestným odznakem a odznakem Za zásluhy o Čeljabinskou oblast.

Technická škola je stavební celek, který připravuje střední odborníky pro zemědělsko-průmyslový komplex regionu v systému vícestupňového odborného vzdělávání. Po integraci vzdělávací instituce s akademií byl jmenován ředitel technické školy Sergej Vjačeslavovič Kabatov, kandidát biologických věd, čestný pracovník středního odborného vzdělávání, laureát zákonodárného sboru Čeljabinské oblasti, laureát encyklopedie „Nejlepší lidé Ruska“.

Odborná příprava na technické škole probíhá v 9 denních specializacích a 5 externích specializacích. Ve třech odděleních technické školy studuje přes 1500 lidí.

Vzdělávací instituce má vytvořenou pevnou vzdělávací a materiální základnu. V roce 1975 tak byla uvedena do provozu studentská kolej pro 500 osob, v roce 1980 byla postavena nová akademická budova, bylo poskytnuto technické a metodické vybavení učeben a laboratoří, byl doplněn vzdělávací fond knihovny na 153 tisíc výtisků knih, bylo uspořádáno zdravotní středisko a jídelna pro 220 míst.

Od založení technické školy bylo pro zemědělsko-průmyslový komplex regionu a regionů Uralu vyškoleno přes 32 tisíc odborníků. Vzdělávání specialistů provádí více než 70 vysoce kvalifikovaných a zkušených učitelů: 32 z nich má nejvyšší kategorii, 28 má první kategorii a 10 učitelů má akademický titul. Do vzdělávací činnosti se zapojují studenti kombinované formy studia z řad pedagogických pracovníků univerzity.

V podmínkách univerzitního komplexu se vyvinula struktura pro neustálý profesní rozvoj učitelů technických škol: zahrnuje magisterské studium, postgraduální studium na univerzitě, stáže na katedrách a podnicích agrokomplexu a další vzdělávání na on- kurzy na místě. Každoročně si zvyšuje kvalifikaci více než 30 učitelů.

Kvalifikovaní a zkušení učitelé zaručují vysokou úroveň kvalitních absolventů. Za dlouholetou svědomitou práci získali titul „Čestný pracovník středního odborného školství“ tito učitelé: Kabátová S.V., Abdulkadyrová R.S., Kabátová N.N., Zhukova O.G.

Oceněno diplomy Ministerstva zemědělství Ruské federace a Ministerstva školství a vědy Ruské federace: Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.

Pod vedením náměstka ředitele pro studijní záležitosti Olga Gennadjevna Žuková jsou řešeny problémy optimalizace a zkvalitňování vzdělávacího procesu za účelem realizace soustavného vícestupňového odborného vzdělávání žáků v systému středního odborného vzdělávání a přípravy. O.G. Žukova je čestnou pedagogickou pracovnicí, držitelkou diplomů Ministerstva školství a vědy Ruské federace a Ministerstva zemědělství Čeljabinské oblasti.

Strukturu metodické služby technické školy tvoří Metodická rada, oborové metodické komise, metodici prezenčních a korespondenčních kurzů.

Obecné řízení metodické práce na technické škole provádí vedoucí metodické kanceláře (metodik technické školy), čestný pracovník středního odborného školství, laureát encyklopedie „Nejlepší lidé Ruska“ Ramilya Salikhovna Abdulkadyrová. Byla vyznamenána medailí Řádu za zásluhy o vlast II.

Zvláštní pozornost je na zemědělské průmyslové škole věnována praktickému vyučování - téměř 60 % vyučovacího času na průmyslové škole je věnováno praktickému vyučování.

V současné době je zástupcem ředitele pro praktickou výuku Vachmjanina Světlana Alexandrovna, docent, kandidát zemědělských věd, držitel čestného diplomu Ministerstva školství Ruské federace, laureát encyklopedie „Nejlepší lidé Ruska“.

Všechna průmyslová školení dle Federální státní vzdělávací standard pro střední vzdělávání, 3. generace rozdělena do tří typů:

I.U výchovná praxe a její hlavní cíl seznámit studenty s rysy zemědělství výroby, naučí vás rozvíjet dovednosti potřebné pro práci specialisty a manažera a také systematizuje teoretické znalosti.

Dělnická profese umožňuje studentovi získat pracovní kvalifikaci. Ročně získá asi 300 studentů technické školy dělnické povolání. V současné době technická škola připravuje studenty pro tyto dělnické profese:

Pod vedením zkušených učitelek Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. a mistrů průmyslového výcviku Shagiakhmetova A.G.. studenti získávají dovednosti a schopnosti v pracovních profesích ve výukových laboratořích, výcvikových a výrobních dílnách, klinikách, farmách a cvičištích.

II. Průmyslová praxe (podle specializačního profilu). Je zaměřen na upevňování, rozšiřování, prohlubování a systematizaci znalostí získaných studiem odborných oborů na základě studia činnosti konkrétní organizace a získávání počátečních praktických zkušeností.

III Průmyslová praxe (předdiplomová) - končí fází výcviku a je prováděn pro studenty k osvojení počáteční odborné praxe, k prověření odborné připravenosti budoucího specialisty na samostatnou práci.

Základy průmyslové praxe byly stanoveny v souladu s budoucí kvalifikací studentů, proto veškerá průmyslová praxe a většina vzdělávací praxe probíhá ve výrobě - ​​jedná se o podniky města, Trojického okresu a Čeljabinské oblasti, jakož i v jiných regiony a republiky: Sverdlovsk, Kurgan, Orenburg, Bashkiria a Kazachstán. To je nedílnou součástí veškerého průmyslového školení v oblasti open source vzdělávání.

Během stáže k získání základních odborných dovedností byly uzavírány dohody s výrobními podniky a farmami a byly organizovány výlety se studenty za účelem různé pomoci.

Základem výchovné práce v odborné škole je formování společensky aktivní osobnosti s aktivním životním postavením a občanskou odpovědností. Tyto práce jsou vykonávány pod vedením zástupce ředitele pro výchovnou práci Danilina Elena Antonovna držitel čestného osvědčení Ministerstva školství Ruské federace a osvědčení Ministerstva zemědělství Čeljabinské oblasti.

Tradičními se staly desítky let specializací, včetně pořádání vědeckých a praktických konferencí s pozváním zaměstnavatelů, tematických kurzů, soutěží a vydávání nástěnných novin.

Každoročně se konají amatérské výtvarné soutěže, výstavy výtvarného umění a festivaly národních kultur. Festivalu se aktivně účastní studenti vysokých škol "Studentské jaro", přebírání cen.

Technická škola má muzeum vojenské a dělnické slávy, ve kterém je umístěno přes 150 exponátů shromážděných členy klubu "Otčina". Byly zpracovány materiály o absolventech, internacionalistických vojácích, účastnících Velké vlastenecké války a zaměstnancích vysoké školy. Role muzea ve vlastenecké výchově studentů je neocenitelná. V celoměstském přehledu muzeí obsadilo druhé místo.

Sportovní týmy školy mají dlouhou tradici. Materiální základna napomáhá provádění masových sportovních prací. Týmy volejbalistů, basketbalistů, atletů a lyžařů jsou lídry a vítězi soutěží ve městě, regionu a Uralu. Stalo se tradicí, že se vysokoškoláci účastní každoročního městského štafetového závodu o cenu novin „Vpřed“ a vyhrají ho. Sportovní tým vytvořil kandidáty na mistra sportu a bylo vyškoleno více než 200 pokročilých sportovců. Sportovní úspěchy byly možné díky vybudování systému tělesného rozvoje studentů pod vedením Anna Vladimirovna Medveděvová.

Tělesná výchova na Trinity Agrarian College probíhá v souladu se základním učebním plánem a zahrnuje prvky všech sportů. Výuka probíhá na stadionu, v tělocvičně, v bazénu. Na základě VŠ a VŠ se konají tyto sportovní oddíly: atletika, fotbal, vzpírání, silový trojboj, kettlebell lifting, lyžování, plavání, cheerleading, šachy.

Studenti rádi navštěvují kurzy silových sportů, jako je sambo, judo, karate a boj zblízka.

Každý měsíc se konají soutěže mezi skupinami v těchto sportech: atletika, fotbal, volejbal, stolní tenis, zvedání kettlebell, basketbal.

Za aktivní účast na sportovním životě technické školy jsou studenti povzbuzováni peněžními cenami, certifikáty a poděkováním v objednávkách pro technickou školu a univerzitu.

V aktuálním roce 2019 se objem publikací a prognóz o nadcházející „ofenzivě robotizace“ v ekonomikách různých zemí zřetelně zvýšil. Analytici se snaží vypočítat dopad tohoto procesu na situaci zaměstnanosti a trendy na trhu práce.

Na základě výsledků nejnovější studie RANEPA na toto téma tedy můžeme dojít k závěru, že do roku 2030 může asi 20 milionů Rusů přijít o práci nebo být nuceni změnit svou kvalifikaci v důsledku zrychlení procesu „automatizace a digitalizace“ v řadě oblastí. Mezi oficiálně zaměstnanými Rusy mohou být kompetence více než třetiny za 10-15 let irelevantní.

Pokud jde o konkrétní oblasti zaměstnání, analytici se domnívají, že robotům lze svěřit většinu funkcí v hotelovém a restauračním průmyslu, výrobě, zemědělství a lesnictví, maloobchodu a hornictví.

Zároveň je zdůrazněno, že je správné hovořit o náchylnosti pracovníků k automatizaci, nikoli o náhlém nahrazování personálu softwarem či robotickými technologiemi. Tento proces se prodlouží v průběhu času, nikoli okamžitě.

Mimochodem, někteří analytici se přiklánějí k tomu, že se o možném přechodu na čtyřdenní pracovní týden diskutuje v souvislosti s přípravou sektoru zaměstnanosti na propuštění milionů občanů.

Uralská státní agrární univerzita zve školáky do přípravných kurzů.

Třídy k přípravě na úspěšné složení jednotné státní zkoušky budou vedené předními učiteli USAU.

Každý může absolvovat školení v jednom nebo více oborech: „Matematika“, „Ruský jazyk“, „Biologie“, „Fyzika“, „Sociální studia“. Každý program o 100 akademických hodinách je navržen na 7 měsíců. Výuka začne 1. října 2019 a potrvá do 30. dubna 2020.

Vstup do rozpočtových míst se provádí pro sirotky, osoby se zdravotním postižením skupiny 1 a 2, neúplné rodiny s nízkými příjmy s jedním zdravotně postiženým rodičem skupiny 1.

V letošní sezóně usedlo v Čeljabinsku do lavic poprvé 15 tisíc prvňáčků. Město má také „rekordní školy“ co do počtu prvních ročníků (ty se nacházejí především v nových městských mikrookresech – „Churilovo“, „Parkovy“, „Newton“).

Přitom v celostátním měřítku jsou co do počtu prvních ročníků ještě výkonnější „rekordní školy“ – např. nová škola v Krasnodaru je dimenzována na 1 550 míst v jedné směně a z celkového počtu počtu sta tříd, 24 jsou přesně ty první (s indexy bukových žil od „A“ do „W“)!

Ruský trh práce se blíží k nové dekádě v nepříznivých demografických podmínkách snižování počtu mladých lidí v produktivním věku. Jedním z výsledků je klesající trend přílivu mladých pracovníků do ruské pracovní síly.

Tento model je zaměřen na střednědobý horizont, takže lze předvídat, že zaměstnavatelé v zemi budou častěji čelit jak kvalitativnímu, tak kvantitativnímu nedostatku pracovních sil pro určité kvalifikace.

Existuje vysoká pravděpodobnost snížení konkurence o pracovní místa mezi kandidáty a bude se zvyšovat potřeba zaměstnavatelů po dobře vyškolených mladých zaměstnancích.

V sousedním regionu Sverdlovsk zahájila USAU inovativní vzdělávací projekt „Agroschool“.

23. srpna 2019 a. Ó. Rektor Uralské státní agrární univerzity N.A. Jurčenko podepsal dohodu s vedoucím odboru školství města Jekatěrinburg E.A. Sibirceva.

Podle dokumentu začnou letos na městských školách fungovat specializované zemědělské třídy, ve kterých děti získají hlubší znalosti z botaniky, ekologie, zoologie a dalších věd a navíc budou moci realizovat vlastní projekty pro terénní úpravy a úpravy školních areálů .

Pro školení v zemědělských třídách vědci USAU spolu s učiteli vyvinou vzdělávací moduly o květinářství, pěstování zeleniny, bioinženýrství a agrobyznysu pro studenty 1.–11. ročníku. Vysokoškolští učitelé navíc vyberou potřebnou naučnou a metodickou literaturu a uskuteční řadu setkání se školáky v rámci exkurzí, přednášek, konferencí, sportovních a vlastivědných akcí.

Plánuje se, že v blízké budoucnosti budou zemědělské třídy fungovat ve všech 30 obcích Sverdlovské oblasti. Podle iniciátorů projektu to umožní školákům přiblížit zemědělský průmysl a základy vědecké i praktické činnosti.

Ruské Státní dumě byl předložen návrh zákona, který by měl zavazovat vysoké školy k udělení dodatečných 11 bodů k jednotné státní zkoušce uchazečům se školní zlatou medailí.

Iniciátoři dokumentu navrhují stanovit minimální bonus ve výši 11 bodů, nikoli však stanovit maximální „dodatečný bonus“.