Előadás a témában: Talaj, mint élőhely. A talaj, mint lakókörnyezet

Épületek a kertben

Működési szabályok

1.Először hallgass, majd tegyél fel egy kérdést.

2. Mindenki maximális aktivitása.

3. Nincs kritika

A lapát azt mondta: A föld az ásásra való. Boots azt mondta: A föld járásra való. És az emberek azt mondták: Föld – élni .

A. Tetivkin

- Milyen földről beszélünk?
- Ön szerint mi az óránk témája?
Miről fogunk beszélni, mit fogunk tanulni?

Összeállítunk egy klasztert a halmaz szerint kérdések a táblán

Mi a talaj?

Milyen összetételű a talaj?

Milyen élőlények élnek ebben a környezetben?

Hogyan alkalmazkodnak ehhez az élőhelyhez?

A talaj a földgömb legfelszínesebb földrétege, amely a kőzetekben élő és elhalt szervezetek (növényzet, állatok, mikroorganizmusok), naphő és csapadék hatására bekövetkező változások eredménye. Ez a bioszféra fontos és összetett összetevője, amely szorosan kapcsolódik a többi részéhez.

Ha úgy vágja le a talajt, mint egy pite, az rétegekből áll.

Nézze meg a képet az 1.11-es tankönyvben, és nevezze meg ezeket!

Önálló munka a tankönyvvel. Tekintse meg az 1.11(b) ábrát. Milyen összetételű a talaj? Olvassa el a „Talajösszetétel” tankönyv 26. oldal alcímét és próbáld ki készíts diagramot

A talaj szilárd részecskékből áll (ásványi és szerves anyagok), mindig tartalmaz nedvesség, levegő és élő szervezetek.
Talaj ásványi anyagok - ez agyag, homok, víz, benne oldott sók. Az agyagrészecskék tartalmától függően megkülönböztetik őket homokos, homokos vályog, agyagos És agyagos talaj. Tulajdonságaikban különböznek egymástól.

Mocsarakban erősen nedvesek, sivatagokban szárazak, réteken és tölgyesekben mérsékelten nedvesek a talajok.

Levegő a talajban

a talaj mikroorganizmusainak, állatoknak és növényeknek létfontosságú tevékenysége következtében bekövetkező változások. Benne több vízgőz , kevesebb oxigént (7-12%) és több szén-dioxid (0,2-8%).
A talajlevegő olyan gázokat is tartalmaz, amelyek akkor keletkeznek, amikor rothadó állatok és növények maradványai, - kénhidrogén, ammónia, metán (mocsári gáz).

Talaj szervesanyag

Ezek főként fel nem bomlott, félig lebomlott szilárd növényi és állati maradványok, valamint humusz, vagy humusz .
Humusz a talaj felszíni rétegében található. Sötét színt ad. A mikroorganizmusok a humuszt ásványi sókká dolgozzák fel. Ezért A humusz egyfajta ásványi sók tartalékaként szolgál a talajban. Minél több a humusz, annál termékenyebb a talaj. A podzolos talajokban és a sivatagi talajokban kevés a humusz. szürke talajok(1-3%). Humuszban a leggazdagabb csernozjom talajok(7-12%). Az orosz talajtudomány alapítója V.V. Dokucsajev a fekete talajt az ország fő gazdagságának tartotta, a fekete talajt pedig a „talajok királyának” nevezte.
A humuszban lévő anyagok a növényi gyökerekkel és néhány más anyaggal együtt egy bizonyos állaga: csomós, diós, szemcsés stb. A jól meghatározott szerkezetű talajok termékenyebbek.

Élő szervezetek

Sok élőlény számára a talaj élőhely. Lakott mikroorganizmusok (baktériumok, gombák, algák, protozoonok), kis gerinctelen állatok (giliszta, bogárlárva, vakond tücsök stb.), valamint nagy gerincesek (vakondok, vakondpatkányok satöbbi.).
A talajban is vannak élő föld alatti növényrészek - gyökerek, rizómák, szárak, hagymák, gumók, és spórák, gyümölcsök és magvak .
A talajban lévő mennyiség szerint a legtöbb mikroorganizmus, melyek között baktériumok dominálnak. Egy gramm talaj mikroorganizmusok százmillióit, néha milliárdokat tartalmazhat! Nem meglepő, hogy elég gyorsan lebontják a talaj szervesanyagait. De életük elegendő hőt, nedvességet és oxigént igényel.

Milyen jellemzői vannak a talajnak, mint élőhelynek? Önálló munka tankönyvoldallal 27 a lehetőségek szerint, töltse ki a táblázatot

Hogyan alkalmazkodnak az állatok a talajban való életkörülményekhez?

Környezeti tényező

Életkörülmények

fény

oxigén

Állati adaptációk

Példák

kevés, az időjárási viszonyoktól függ

más érzékszerveket használjon a tájékozódáshoz

esős időben a felszínre kúsznak

hőfok

nyáron hűvös

földigiliszta

meleg télen

elbújva a perzselő sugarak elől

páratartalom

vékonyréteg

mély lyukakba menekülni a fagy elől

sivatagi állatok

emlősök, hüllők

sűrűség

természetes üregek a talaj csomói között

a kedvezőtlen időszak spórák vagy ciszták formájában kerül átadásra

átjárókat kell készíteni

kis mérete lehetővé teszi a szabad mozgást

protozoák

atkák, rugófarkúak, orsóférgek, bogarak, ezerlábúak, rovarlárvák

izomösszehúzódások

földigiliszta

ásó alakú végtagok

vakond, vakond tücsök

vésővágók

vakond patkány

lapított elülső fejrész, erős súrlódásokkal borítva

kígyók

hátsó lábak ásó alakú kinövésekkel

ásótalp

TESZT

A talaj a föld legfelső termékeny rétege.
A talaj összetétele: agyag, homok, humusz, levegő
A talajban nincs kevesebb oxigén, mint a talaj-levegő környezetben.
Az agyagos talajok kevesebb levegőt tartalmaznak.
A humusz szükséges a növények táplálásához.
4.Csak kis állatok élnek a talajban
A talajban élő állatok vakok
A giliszták javítják a talaj termékenységét és keverik.
Az ásó állatok nem tudnak áthaladni a természetes üregeken a talaj csomói között.
A talaj nyáron hűvösebb, télen melegebb.

Kreatív feladat: Készíts keresztrejtvényt

"A talaj állatvilága"

„Szervezeti és környezeti tényezők” – Az egyes környezeti tényezők természetes körülmények között nem elszigetelten, hanem együttesen hatnak. 5-6 órával az 1000 atm-es nyomás megszüntetése után a tengeri kökörcsin visszatért a normális életbe, 10-12 óra múlva pedig a tengeri csillag. A felsorolt faktorok oligotípusainak értékei a megadott értékek alattiak, a politípusok - feletti értékekkel rendelkeznek. Így a Zupenshelst part menti rákfélék 0,01 atm-ig reagálnak a nyomásváltozásokra, ami 10 cm-es mélységkülönbségnek felel meg.

„Környezetbiológia” – Szervezeti környezet. Föld-levegő környezet. 1. feladat Melyik élőhelyhez sorolná az alábbi élőlényeket? Hidrobiontok. 3. Endobiontok. Abiotikus tényezők (élettelen természet). Talaj környezet. 2. feladat Melyik élőhelyhez sorolná az alábbi élőlényeket? Vízi környezet. Aerobionták. Az élőlények különböző élőhelyeinek tanulmányozása.

„Vízi környezet” – Keressen vizet, ahol gyékény nő. Ma megtanuljuk: Angustifolia gyékény. Gyékény. Ellenőrző kérdések: Az óra témája: Vízi környezet. Életkörülmények összehasonlítása különböző környezetekben. A vízi környezet lakói.

„Abiotikus tényezők” – Páratartalom. Hidegvérű élőlények (gerinctelenek és sok gerinces). Az élőlények optimális hőmérséklete 15 és 30 fok között van. Hőfok. Fő abiotikus tényezők. Növények: szárazságtűrő - nedvességkedvelő és vízi állatok: vízi - elegendő víz van a táplálékban. Abiotikus környezeti tényezők.

„A víz közösségei” - 2. Természetrajz, 5. osztály. Az óceánban: a vízoszlop közössége. 7. Algák. A Nekton aktív úszók. Plankton. Raymen. 6. Rákfélék. 5. Portugál hadiember és vitorlás. Hogyan maradjunk a víz felszínén? Rák. 8. Halak. 4. Tengeri kacsa. Lapos test, mint egy tutaj. 3.

„Organizmus és élőhely” - Óraterv: Definíció: Az élőhely azon feltételek összessége, amelyek között egy szervezet él. Hogyan fog viselkedni az erdőben? Mondjon példákat az embernek az élő szervezetekre gyakorolt negatív hatására! Gyakorlat. Megbeszélésre váró kérdések. Abiotikus (fény, víz, hőmérséklet). Vízi élőhely. Mi a helyzet egy másik természeti területen?

Összesen 7 előadás van

Élőhely Az élőhely az a hely, ahol egy adott állat- vagy növényfaj él. Világszerte sok ezer különböző élőhely található, beleértve a füves területeket, mocsarakat, erdőket, sivatagokat, folyókat, tavakat és óceánokat. Az élőhely az a hely, ahol egy adott állat- vagy növényfaj él. Világszerte sok ezer különböző élőhely található, beleértve a füves területeket, mocsarakat, erdőket, sivatagokat, folyókat, tavakat és óceánokat.

Talajkörnyezet A talaj környezete számos baktérium és protozoa otthona. Itt találhatók gomba micéliumok és növényi gyökerek is. A talajt különféle állatok – férgek, rovarok és az ásáshoz alkalmazkodott állatok, például vakondok – is benépesítették. A talaj lakói ebben a környezetben találják meg a számukra szükséges feltételeket. A talaj környezete számos baktérium és protozoon otthona. Itt találhatók gomba micéliumok és növényi gyökerek is. A talajt különféle állatok – férgek, rovarok és az ásáshoz alkalmazkodott állatok, például vakondok – is benépesítették. A talaj lakói ebben a környezetben találják meg a számukra szükséges feltételeket.

A talajban való élet azt eredményezi, hogy a különböző élő szervezetek hasonló adaptációkat fejlesztenek ki. A végtagok ásásra alkalmasak (lapos, nagy karmokkal). Erőteljes elülső fogak (a gyökerek ásásához és harapásához). Fejletlen szemek és fülek. A test ovális, rövid nyakkal és rövid farokkal (a földalatti járatokon való kényelmes mozgáshoz). Rövid szőr (a talajjal való kisebb súrlódás érdekében). Speciális szájszerkezet (hogy a talaj ne kerüljön be). Csuklós test (elősegíti a mozgást a talajban). Nyálkakiválasztás (elősegíti a mozgást a talajban).

Milyen állatok hasznosak a talajkörnyezet számára, például: rugófarkú, giliszta? A talajkörnyezet szempontjából előnyös állatok, például: rugófarkú, giliszta. A Springtails fontos munkát végez. Megeszik és feldolgozzák az elhalt növényeket, így részt vesznek a talajképzésben. A Springtails fontos munkát végez. Megeszik és feldolgozzák az elhalt növényeket, így részt vesznek a talajképzésben. A férgek által kiválasztott nyálka nitrogént tartalmaz. A nitrogén fontos tápanyag a növények számára. A ragadós nyálka segít összetartani a talajrészecskéket, ami hozzájárul a jó szerkezethez. A férgek által kiválasztott nyálka nitrogént tartalmaz. A nitrogén fontos tápanyag a növények számára. A ragadós nyálka segít összetartani a talajrészecskéket, ami hozzájárul a jó szerkezethez.

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

5. osztály Biológia Biológia tanár Serko S.B.

A talaj, mint lakókörnyezet. Növények és állatok szerepe a talajképzésben Az óra célja: olyan feltételek megteremtése, hogy a tanulók a talajról, mint az élő szervezetek élőhelyéről alkothassanak elképzeléseket; a talaj védelmének szükségessége mellett érvelnek. Célok: 1.bemutassa a tanulókat a talajkörnyezetben élő élőlények sokféleségébe; 2. megállapítani az élőlények szerkezeti jellemzőinek megfelelőségét egy adott élőhelynek; 3. azonosítsa a talaj jelentőségét minden földi élet szempontjából.

Orosz geológus és talajkutató, a nemzeti talajtani és talajföldrajzi iskola alapítója. A talaj önálló természeti test, amely öt talajképző tényező együttes tevékenysége eredményeként alakult ki: anyakőzet, növényi és állati szervezetek, éghajlat, domborzat és az ország kora.

1. számú feladat Talajösszetétel A talaj ásványai agyag, homok, víz oldott anyagokkal A talaj szerves anyaga növények és állatok maradványai Szilárd részecskék Nedvesség (Víz) Levegő Humusz (humusz)

2. számú feladat Rajz segítségével azonosítsa a talaj lakóit és a talajban élő egyes élőlények alkalmasságát!

3. feladat A talajra gyakorolt negatív hatás Válasz Emberi tevékenységek és természeti tényezők Helyes (+) Helytelen (-) 1. Nagy mennyiségű műtrágya, növényvédő szerek használata, talajszennyezés ipari hulladékkal, szeméttel, üveggel. 2. Erdők és növényzet pusztítása 3. Faültetés 4. Meredek lejtők szántása 5. Szállítás, földmunkagépek és mezőgazdasági gépek hatása 6. Heves esőzés 7. Szemét, szennyezett hulladék, szennyvíz semlegesítése 8. Erős szél + - + -

Testnevelés perc

4. számú feladat Talajvédelmi emberi tevékenység Válasz Utasítási kártyáról Helyes (+) Helytelen (-) 1. Faültetés 2. Erdők és növényzet pusztítása 3. Meredek lejtők szántása 4. Hulladék, szennyezett hulladék, szennyvíz semlegesítése 5. Védelem állatok, gombák és mikroorganizmusok mérése a talajban 6. Autók parkolásának tilalma az utcai pázsiton 7. Védett területek kialakítása + -

5. FELADAT Talajban élő élőlények Mikroszkópos méretek: Kis méretek: Nagy méretek: Levegő összetétele Sz. Talaj összetétele (%) Légkör (%) 1. Nitrogén 80 78 2. Oxigén 10-19 21 3. Szén-dioxid 9 1 baktériumok, gombák, rovarférgek, pókok, atkák, tetvek, giliszta, rovarlárvák, vakond

„Ma az osztályban” Dátum: FI: Óra témája: Értékelés: hasznos érdekes munkám (tevékenységem) általános légkör

K 1. K D I K S L O O R C H O V 2. P 3. G U M U V D N E E R 4. K E I K O S 5. P T R 6. Ch 7. G L N A B K

Orosz geológus és talajkutató, a nemzeti talajtani és talajföldrajzi iskola alapítója. Az orosz tudós nyilatkozata, V.V. Dokuchaev "A talaj értékesebb az aranynál"

Házi feladat 8. bekezdés Ismertesse a talajban való életkörülményekhez való alkalmazkodást egy állat példáján!