Táblázat a szavak sorrendjéről egy angol mondatban. Hogyan kell helyesen írni a mondatokat angolul: szabályok és irányelvek

Ebben a cikkben egy olyan témát érintünk, amely sokakat aggaszt - hogyan kell helyesen összeállítani ezt vagy azt az angol mondatot, vagy más szóval, milyen szavak sorát kell választani a nyelvtani helyesség érdekében mondatalkotásés szép, logikus és mások számára érthető kijelentés. Itt mindenekelőtt érdemes figyelni a mondat jellegére a kijelentés célja szempontjából, nevezetesen arra, hogy kijelentő, kérdő, motiváló vagy felkiáltó jellegű -e. Tekintsünk néhány ilyen típusú kijelentést.

Szórend a kijelentő kijelentésekben

Megjegyzés: az alábbi példák anyagának könnyebb felfogása érdekében a mondat tagjai színesen lesznek kiemelve: az alany piros, az állítmány kék, a közvetlen tárgy barna stb.

Rendes (kijelentő) mondatban tantárgy általában közvetlenül azelőtt helyezik el állítmány ... Ezt a mondatszerkesztést ún közvetlen szórendés rögzítve van angol nyelvű elbeszélő kijelentések készítéséhez. A közvetlen hozzáadás (ha van) azonnal követi a predikátumot:

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a tárgy alatt nem csak egy szó található, hanem néha egy egész kifejezés vagy konstrukció, amely infinitívust vagy alárendelt záradékot tartalmaz.

Ha a mondat más részeit is tartalmazza - közvetett kiegészítést, határozószavakkal vagy bizonyos kifejezésekkel kifejezett körülményeket -, akkor a mondat ezen tagjai általában a nyilatkozat bizonyos helyeit is elfoglalják.

Pozíció közvetett kiegészítés angol mondatban . Közvetett összeadás következik közvetlen hozzáadás ha előtag van előtte (például a), és megelőzi a közvetlen objektumot, ha nincs elöljárószó.

Mi a különbség, kérdezed. Nézze meg közelebbről az egyes mondatok által közvetített információkat - a legfontosabb és az új információk a mondat végére kerülnek, vagyis az első állításnál fontos volt, hogy Jane kinek adta a könyvet, míg a másodikhoz - mit adott pontosan a bátyjának.

A körülmény helyzete. Körülmények három különböző helyen fordul elő egy angol mondatban:

a) a téma előtt, például:

Ez az álláspont elsősorban az idő, a hely, az ok és az állapot körülményeire jellemző.

b1) a hozzáadást követően, például:

b2) intranzitív igékkel közvetlenül az ige után, például:

A b1) és b2) álláspont szinte minden körülmények között elfogadható, kivéve a c) bekezdésben tárgyalt helyzeteket.

c) a predikátumcsoport közepén, azaz a segéd- és a szemantikai ige között. Ez az álláspont a cselekvés szabályszerűségét vagy végrehajtási idejét (tökéletességét) jelző határozószók által kifejezett körülményekre jellemző. Ezenkívül, ha az állítmányt csak egy ige fejezi ki, akkor a határozószó helyzete megmarad - ez egy közönséges szemantikai ige előtt fog állni, de ha az ige segédeszközként is működhet (és valahol a közelben egy ilyen szó névleges része) predikátumot találunk), akkor a határozószó jön utána. Példák:

A kérdés természetesen felmerül: - Mi van, ha több körülményt kell használni a mondatban? Először is meg kell jegyeznünk, hogy az ilyen helyzetek leggyakrabban az idő, a hely és a cselekvési mód körülményeivel fordulnak elő (gyakrabban, ha csak két típus van a listából). Általános szabály, hogy először célszerű a körülményt használni teendők , azután - helyeket és csak akkor ... idő ... Könnyű megjegyezni ezt a kombinációt, mert részben hasonlít egy jól ismert tévéműsor nevére, csak kissé módosított formában - „Hogyan? Ahol? Amikor?". Ebben az esetben pontosabb időparamétereket helyeznek az általánosabbak elé. Példák:

Ez a szabály azonban inkább tanácsadó jellegű, mint kötelező. Az élő angol beszédben a körülmények más sorrendben is elrendeződhetnek, mivel a beszélőnek különböző beszédszándékai lehetnek, és a szavak szokatlan helyzetét és a mondat hangsúlyozását használva például megpróbálhatja kiemelni a mondanivaló bizonyos részét. De az angol nyelvtanulás szakaszában figyelembe kell vennie ezt a körülmények sorrendjét, hogy elkerülje a további kétségeket helyes szerkezet javaslatokat.

Bevezető szavak leggyakrabban a mondat elején helyezkednek el, kifejezve a nyilatkozat szerzőjének hozzáállását a teljes mondathoz, például:

Mindazonáltal a mondat szerzője néha bevezetheti a bevezető szót egy másik helyre, például egy összetett predikátum belsejébe, hogy különleges jelentőséget és érzelmi kiemelést biztosítson a mondat bármely részéhez, például:

A nagyobb áttekinthetőség érdekében az alábbiakban adjuk meg mondatépítési séma(elbeszélés) példákkal:

A táblázatban szereplő mondatok fordítása (az összetévesztés elkerülése érdekében) sorrendben:

1) Ajándékot adtunk Jane -nek.

2) Ezt az ajándékot Jane -nek adtuk.

3) Nagy örömmel adtuk Jane -nek az ajándékát.

4) A bulin Jane -nek adtunkajándék.

5) Természetesen a buli végén Jane -t ajándékoztunk a színpadon.

A definíciók helyzete... Ahol definíciók nem találhatók: az alany csoportjában, a kiegészítés csoportjában, sőt még a körülmény csoportjában is, amelyen belül van egy főnév, amellyel a jellemzőt arathatja. Definíciók a beszéd különböző részeiben fejezhető ki, de a leggyakoribb természetesen a melléknév, amely a meghatározandó főnév előtt foglal állást. És akkor felmerül a kérdés: „Mi van, ha több melléknév létezik? Milyen sorrendben rendezzem el őket? " ... Ezt a sorrendet és a lehetséges példákat az alábbi táblázat tartalmazza:

Példák fordítása:

1) egy nagy régi skót jacht;

2) egy ritka régi vörös keleti szőnyeg;

3) új lila bőrkabát.

Ezeknek az egyszerű szabályoknak a használata segít az igenlő mondatok helyes felépítésében angolul. A fenti példák egyszerű mondatokon alapultak, de ugyanazt a szórendet összetett mondatok őrzik meg, és helyesek lesznek mind a főmondat, mind az alárendelt mondat esetében. Példák:

Már nincs sok tennivaló - megtudni a szavak sorrendjét a kérdő, ösztönző és felkiáltó mondatokban.

Szórend angol kérdésekben

A kérdés az igenlő mondattól az alany és az állítmány helyzetében különbözik, a kérdésben lévő mondat többi tagja ugyanolyan pozíciókat foglal el, mint az igenlő mondat. Hasonlítsuk össze:

Ha egy megerősítő mondatban az alany megelőzi a predikátumot, akkor a kérdésben az "állítmány kereten" belül jelenik meg, amely legalább két elemből áll.

Először is meg kell értenie, hogy az angolban öt alapvető kérdéstípus létezik, és mindegyiknek saját szórendje van. De ne add fel. Valójában mindenféle kérdés az azonos típusú szerkezetből indul ki - az általános kérdésből. Kezdjük vele:

Szórend általános kérdésben... Egy ilyen kérdés nem tartalmaz kérdő szót, és választ igényel: „Igen” vagy „Nem”. Az ilyen mondat első helyét a segédigék foglalják el, ezt követi az alany, majd a szemantikai ige vagy az állítmány névleges része és a mondat összes többi tagja. Példák:

Szórend külön kérdésben megkülönbözteti a jelenléte kérdőszó , amely az általános kérdésre jellemző struktúra elé kerül. Például:

Szórend más kérdésben teljesen megegyezik az általános kérdéssel:

Szórend a tárgykérdésben határozza meg az a tény, hogy a kérdő szó itt a tárgy - ez az első és egy speciális segédigének használata a kérdés kialakításához, hacsak nem szükséges az állítmány időbeli alakjának megalkotása, itt nincs szükség. Minden predikátum azonnal követi a kérdő szót:

Szórend az elválasztási kérdésben Egy segédigének (tagadással vagy anélkül) és egy alanynak egy személyes névmással kifejezett egyszerű sorozata, például:

Az alábbiakban a kérdések angol nyelvű felépítése található, egyszerű vázlatos formában, példákkal:

1) Londonban él?

2) Mióta él Londonban?

3) Londonban vagy Edinburghban él?

4) Ki él Londonban?

5) Londonban élsz, igaz?

Szórend kényszerítő mondatokban

A felszólító mondatokra jellemző az alany hiánya és az állítmány pozíciója a mondat elején a felszólító hangulatban. Példák:

Szórend felkiáltó mondatokban

Amellett, hogy szinte bármilyen mondatot felkiáltóvá lehet tenni különösen érzelmes kiejtése miatt, van egy speciális angol nyelvű mondatcsoport, amely folyamatosan felkiáltó. A What vagy How szavakkal kezdődnek, amelyek egy adott főnévhez vagy melléknévhez / határozószóhoz kapcsolódnak. Az ilyen mondatokat erős érzelmek, például csodálat kifejezésére használják okkal és utána konstrukciókkal Mit vagy Hogyan az alany és az állítmány következik (bár néha el is hagyják). Példák:

Amint láthatja, az angol szórend nem olyan nehéz téma, és szabályaink segítenek minden mondat pontos felépítésében.

Gyakran, különösen az idegen nyelv elsajátításának kezdeti szakaszában, az a vágy, hogy egy kifejezést vagy mondatot az anyanyelvvel analóg módon felépítsenek. Ennek ellenére ez a kudarc és a legelső hiba. Az egyszerű dolgok érthetetlenné és zavarossá válnak.
A beszélgetés lefolytatása érdekében (szóban vagy írásban, párbeszédben vagy monológban nincs jelentősége) szavakat mondatokba helyezünk. Mi lehet könnyebb, mint lefordítani a kifejezést angolra:

Szeretlek.
Szeretlek.

A gyerekek almát esznek.
A gyerekek almát esznek.

De ezek az esetek inkább kivétel, mint szabály. A feltételeket fel kell cserélni, mert az érték megváltozik.

Az "alma gyerekeket eszik" vérszomjas karaktert ölt, és "alma gyermeket eszik" -ként fordítható, ami egy horrorfilm történetének részévé válhat. Miért történik ez?
A helyzet az, hogy az angol nyelv felépítésének logikája nem esik egybe az orosz nyelv logikájával. Ennek számos oka lehet.

1. ok. A befejezések hiánya

Az angol nyelv analitikus jellegű, világos felépítésű, míg az orosz nyelv nagy káoszt engedhet meg magának, mivel ragozó.
Mit jelent: az inflexiós nyelvek megváltoztathatják a szóalakokat, grammatikai funkciókat (nem, eset, szám) fejezve ki a végződések (ragozások) megváltoztatásával, míg az analitikus csoportokban nyelvtani kapcsolatokat csak szolgálati szavak, modális igék, intonáció, kontextus révén fejezhetünk ki , rögzített szórend.

2. ok. Nincs eset

Az angol nyelvű esetek és végződések hiánya lehetetlenné teszi, hogy egy szó önállóan kifejezzen nyelvtani kapcsolatot egy másik szóval. Itt az ürügyek segítenek:

"az asztal lába" semmiképpen sem lesz "az asztal lába", hanem az "a tábla lába" elöljárót használja, ahol az "of" a Genitív eset jellegét közvetíti.

a szörny alma újra békés lesz, ha a „by” elöljárót használja: Az almát a gyerekek megeszik. (ebben a példában látható, hogy az elfogyasztott nemcsak az analitikus rendszerre jellemző összetett predikátum részévé válik, hanem megváltoztatja az alakot (evés - evés - evés), amely az inflexiós nyelvekre jellemző, eredetileg angol volt A hajlítások (végződések) elvesztése tendencia.

3. ok. Az intonációs szerkezet különbsége

Az angol nyelv strukturált intonációs mintával rendelkezik. Bizonyos típusú mondatokat bizonyos intonációs mintákkal ejtünk.
Oroszban nincs kötelező szabvány.

Eszközök szerint járunk: elbeszélő és kérdő mondatok sémái.

Az angol deklaratív mondatban az első helyen az áll, aki végrehajtja a műveletet. A második pozíciót maga a cselekvés foglalja el. Ezt követik a javaslat kiskorú tagjai.

1.a tárgycsoport 2.a predikátumcsoport 3.a többi

(1) Mi (2) szeretjük (3) a fekete kávét.
(1) Kisgyermekek (2) nem mennek (3) egyedül a parkba.
(1) A férjem (2) soha nem néz (3) híreket a tévében.

A kérdésben az állítmány és az alany megfordul.

0. megkérdezi. szó 1. erős / modális ige 2. tárgycsoport 3. minden más

(0) (1) Szereti (2) (3) a fekete kávét?
(0) Miért (1) miért (2) ment (3) egyedül külföldre?
(0) Milyen színű (1) háza falai (2)?

Ez két alapvető séma, amelyek angolul óraműként működnek. Sok kisebb esete van a "rendezés" szónak. Ezek közül kínálunk néhányat:

1) az idő határozószáma gyakran helyet foglal el az alany és az állítmány / állítmány és állítmány között:
Beltéren soha nem dohányzik.
Mindig visszajöhetsz.

2) a határozószók általában az ige után jönnek:
Gyorsan kell dolgoznia.

3) mellékneveket teszünk az általuk meghatározott főnév elé:
vörös függöny
zöld kerek asztal

4) az akkori körülményeket vagy a mondat elején vagy végén használják:
Nyáron az emberek szórakoznak.
Általában este sétálok.

5) olyan szerkezetű mondatok vannak / vannak (mindenkor), amelyeket a végéről oroszra fordítunk
Az angolban rengeteg szabály és kivétel van.
Az angolban sok szabály és kivétel van.

Victoria Tetkina

És most példák segítségével elemezzük az egyszerű mondatok összeállításának alapjait a múlt, a jelen és a jövő idő kifejezésére.

Mondatok építése az Egyszerű csoportban

Megerősítő mondatok

Kezdjük a Present Simple programmal. Minden megerősítő mondat a következőképpen épül fel:

1. Ebben a példában "én" a tárgy. Nem szabad összetéveszteni a komplementtel, mivel az alany cselekvést hajt végre, és a komplementen. Sőt, oroszul a szórend nem fontos számunkra, mert már egyértelmű, hogy ki végzi a műveletet. Szabadon mondhatjuk: "megeszem a tortát". De angolul nem fog működni egy ilyen mondat megalkotása, mert először is az kell, hogy végrehajtsa a műveletet, különben egyszerűen nevetni fognak rajtad, amikor azt mondod: "A torta megeszi." Még egy passzív hangon keresztül is nagyon furcsán fog hangzani egy ilyen kifejezés.
2. A második helyen a predikátumnak kell állnia, amely magát a cselekvést fejezi ki. Oroszul a mondatokat gyakran hiányos nyelvtani alappal találják meg, ahol nincs alany vagy predikátum, vagy mindkettő hiányzik. Utóbbi esetben személytelen mondattal van dolgunk: "Sötét". Angolul mindig legyen tárgy és predikátum. Tehát, ha az orosz mondatban nincs ige, akkor minden bizonnyal angolul jelenik meg. Vegyünk például egy egyrészes mondatot, amely nem tartalmazza a predikátumot: "A telefon az asztalon van." A helyes fordításhoz a "be" igét kell használnunk, amely összeköti az alanyt az állítmánnyal. Ennek eredményeként a kifejezés szó szerint így lesz fordítva: "A telefon az asztalon van."
3. A harmadik helyen vannak a mondat kiskorú tagjai egy bizonyos szabály szerint: először közvetlen kiegészítés van (válaszol a "ki?", "Mi?", "Ki?" Kérdésre), majd közvetett (ugyanazokra a kérdésekre válaszol, de? "," Kinek? ", stb.). Ezt a szabályt nem mindig tartják be és nem szigorúak.

Az oroszhoz hasonlóan az angol igék személyenként változnak. A fő változások egyes szám harmadik személyben következnek be (ő, ő, ez), ahol az "s" vagy "es" utótagot hozzáadják a predikátumhoz. Ennek eredményeként azt a mondatot kapjuk: „Iskolába jár”.

Negatív mondatok

A megerősítés mellett van tagadás is, amelynek sémája a következő:

Ebben a sémában ugyanazok az összetevők találhatók, kivéve a "do" összekötő igét és a "not" részecskét, amely egyenértékű az orosz "not" negatív részecskével. Mi a segédigék és miért van rá szükség? Ellentétben az orosszal, ahol csak a „nem” részecskét tesszük az ige elé, angolul a „nem” részecskét segédigének kell megelőznie. Ez minden alkalommal más és más, és a Present Simple esetében a "szám" és a "személy" függvényében vagy "csinál" vagy "tesz" alakú lesz. Példa: „Nem jár iskolába”.

Kérdő mondatok

Tehát megvizsgáltuk az állítást, a tagadást, és marad egy kérdésünk, amelynek megalkotásához segédigére is szükség van:

Tehát összegyűjtöttük Önnel a különféle típusú mondatok megalkotásának alapelveit a Present Simple programban. A Past Simple és a Future Simple hasonló módon épül fel, a fő különbségek a segédigék formájában lesznek.

Mondatok építése a Future Simple -ben

Nyilatkozat

Az utasítás egyszerű jövőbeli időben (Future Simple) a következőképpen állítható össze:

Az akarat segédigéje azt jelzi, hogy a cselekvés jövő időben játszódik le, és a kifejezést így fordítják le: "Iskolába megyek."

Tagadás

A tagadás a már ismert "nem" részecske és a "lesz" segédigével épül fel.

Kérdés

Bármely kérdés segédigével kezdődik, így a kérdés felépítésekor csak az akaratot helyezzük az első helyre.

Egyszerű múlt idő

Nyilatkozat

Amikor egy kijelentést konstruálunk a Simple csoport múlt idejében, van egy kis sajátosság: az "ed" utótagot adjuk hozzá az igéhez.

Szándékosan kihagytam a példát az iskolával, mert szabálytalan igét használ. A legtöbb ige egyszerű múlt időt képez azáltal, hogy a törzshöz hozzáadja az "ed" utótagot (szakács - főzve), de az Oxford Dictionary szerint körülbelül 470 olyan ige létezik, amelyek kánonjuk szerint a múlt időt alkotják. Köztük van a "go" ige, amely formáját "ment" -re változtatja: "Iskolába mentem".

Tagadás

A tagadás az egyszerű múlt időben a Present Simple -hez hasonlóan épül fel azzal az egyetlen különbséggel, hogy a "do" segédigé alakja a múltat ​​"tette" szerzi meg.

Kérdés

A kérdés szintén a Present Simple analógiájára épül. A segédigét csak a múltra változtatjuk.

Tehát a mondatok felépítését tanulmányoztuk az egész Egyszerű csoportban. A legfontosabb dolog az, hogy emlékezzen a sémákra mindhárom típusnál (megerősítés, tagadás és kérdés), ne felejtse el, hogyan változnak az igék szóalakjai az egyes szám harmadik személyében, és memorizálja az alapvető szabálytalan igéket az automatizmus elérése érdekében a beszédben .

Építési javaslatok a Folyamatos csoportban

A Folyamatos csoportban mindig van egy segédigé, hogy "lenni", amelynek alakváltozása megmondja, mikor történik a cselekvés: tegnap, most vagy holnap. Ebben a csoportban az I. szótag is mindig jelen van, hasonlóan a tényleges oroszhoz. Maga a szótag úgy épül fel, hogy az "ing" utótagot hozzáadja az igéhez (go - go).

Nyilatkozat

Ne térjünk el a szerkezettől, és vegyük figyelembe az idő kialakulását a Present Continuous -ban.

A "lenni" ige alakjai személytől függően változnak, és itt nem korlátozódik csak az egyes szám harmadik személyében bekövetkező változásokra. Az űrlapokra csak emlékezni kell.

Múlt időben a segédigék személytől és számtól függően megváltoztatják alakjukat "volt" vagy "voltak".

A mondat építésének folyamata a Past Continuous -ban a következő lesz:

A jövő idő ebben a csoportban minden változtatás nélkül alakul ki, csak tegye a jövő idő "ige" igéjét a segéd "lenni" elé:

Tagadás és kérdés

A tagadás és a kérdés a mondatok felépítésének általános sémája szerint épül fel: tagadás esetén a segédigék után a "nem" -t, a kérdés esetén pedig a segédigét helyezzük az első helyre.

A múltbeli űrlap felépítéséhez módosítania kell a segédigét "volt" -ra.

A jövőbeli űrlap felépítéséhez ezenkívül beállítottuk az "akaratot".

Tagadás és kérdés

A tagadás és a kérdés klasszikus módon épül fel: az a részecske, amely után nem volt (tagadáshoz), első helyen volt (kérdéshez).

Tagadás és kérdés

Ezeket a mondatokat csak a példa kedvéért adjuk, a gyakorlatban aligha találja magát olyan helyzetben, amikor a Perfect Continuous -ban kell kifejeznie magát. Sokkal egyszerűbb és gyorsabb lesz egy mondat összeállítása az Egyszerű és Folyamatos csoportokból.

Egyszerűsített oktatási táblázat minden típusú mondatról mindenkor

Azok számára, akik először szembesülnek az idővel, ez a cikk kissé kaotikusnak tűnhet, ezért ennek eredményeként kész táblázatot ajánlok Önnek a mondatok mindenkori kialakításával, hogy könnyebben láthassa a teljes kép. Használhatja csalólapként az ideiglenes szerkezetek megismerésének kezdeti szakaszában. A táblázat a "Pikabu" forrásból származik.

Bármely nyelv elsajátítása, beleértve az angol nyelvet is, az egyes hangok, betűk és szavak tanulmányozásával kezdődik. De szó szerint néhány lecke után felmerül a következő kérdés - hogyan kell írni egy mondatot angolul. Sokak számára ez egy egész probléma, hiszen egy jól felépített angol mondat jelentősen eltér a folyékony orosztól.

Ne vesztegessük az időt, és azonnal kezdjük a leckét.

Amint az általános iskola orosz nyelvtanfolyamából tudjuk, a mondat fő tagjai az alany (főnév - tárgy, személy) és az állítmány (ige - cselekvés). Például: "Írok". Továbbá a konkrétumok és egyszerűen a dekoráció érdekében különféle szavakat adnak hozzá - definíciókat, kiegészítéseket, körülményeket és így tovább: „Gyönyörűen írok”, „Tollal írok”, „Diktátumot írok” stb.

Próbáljuk meg felépíteni az első mondatot angolul. Például azt akarjuk mondani, hogy "TV -t nézek".

Mint látható, minden egyszerű - az angol szavak pontosan ugyanazon a helyen vannak, mint az oroszok. Ez arra utal, hogy nagyon könnyű és egyszerű angolul írni mondatokat. Egyetértek veled, de csak részben. Túl egyszerű példa volt, és van néhány árnyalat az angolban, amit tudnia kell. Kitaláljuk.

Az angol mondatban minden tag helye egyértelműen meg van jelölve. Ne feledje, hogy egy megerősítő mondatban (amelynek végén van egy pont) az állítmány mindig közvetlenül az alany után jön.

Ha oroszul azt mondhatjuk, hogy „TV -t nézek” és „TV -t nézek”, akkor angolul a szavaknak csak egy változata létezik - „TV -t nézek”. Ebben a mondatban bármely más szórend helytelen.

A legtöbb angol mondatban (ritka kivételektől eltekintve) az ige (cselekvés) főnév vagy személyes névmás után következik.