Az oktatási szektor sajnos továbbra is olyan szakmai szektor marad Oroszországban, amely nem büszkélkedhet magas bérrátákkal. Annak ellenére, hogy az elnök „májusi rendeletei” szerint 2018-ra a 2012-es szinthez képest másfélszeresére kell emelni a pedagógusbéreket, és 200-kal meg kell haladni a régiós átlagot, a dolgok jelenlegi állása szerint ez a cél. még mindig nem sikerült elérni.

Sőt, a tanárok abban bíznak, hogy az ilyen bérszínvonalak a tervezett időpontra valószínűleg nem valósulnak meg. Ugyanakkor ebben az iparágban a válság fenyegető formákat ölt. Azok alacsony fizetése, akik a gyerekekben a tudás szeretetét oltják el, és egy jövőbeli szakma felé orientálják őket, nagyon távol tette ezt a fajta tevékenységet a presztízstől.

Az alacsony fizetések miatt a tanári pálya nem vonzó a fiatalok számára

Ma már gyakran olyan tanárképző egyetemekre mennek diplomások, akik nem dicsekedhetnek magas eredménnyel, hiszen a legtöbb ilyen oktatási intézményben hagyományosan alacsony a verseny. Kivételnek csak a nyelvi szakterületek, valamint a számítástechnika és számítástechnika területéhez kapcsolódók tekinthetők. Nézzük meg, hogy a tanárok számíthatnak-e legalább némi javadalmazásra a kemény munkájukért.

Kormányzati prioritások az oktatási szektorban

Azonnali megoldást igénylő fontos kérdés a fiatalok iskolákba vonzása. Nem titok, hogy manapság az iskolák tanári karának többsége nyugdíjas vagy nyugdíj előtt álló korosztály, akiknek nincs mindig idejük követni az új technológiákat és a szakmai változásokat, inkább a régi módon tanítják a gyerekeket. A legnehezebb helyzet a külterületeken figyelhető meg – a fiatal szakemberek egyáltalán nem szívesen utaznak távoli településekre.

A pedagógusok fizetése ugyanis az ilyen munkáért járó többletfizetés mellett sem tekinthető motiváló tényezőnek a nagyvárosból kisvárosba, faluba költözéshez. A VTsIOM szakemberei által az oroszok körében végzett legfrissebb felmérések szerint a tanári munka „határozottan nem tekintélyes” – a válaszadók mintegy 37%-a választotta ezt a választ. A megkérdezettek további 42%-a úgy gondolja, hogy az iskolai tanárok fizetéséből egyszerűen lehetetlen méltósággal élni.

Ugyanilyen siralmas helyzet figyelhető meg az óvodai nevelés területén - egy jó dajka vagy tanár egy állami színvonalú óvodában ritkasággá válik, mert ezek a dolgozók nagyon szerény összegeket kapnak. Hamarosan pedig csak a nyugdíjas korú oktatói gárda marad - az asszisztensek olyan keveset kapnak, hogy inkább felhagynak a kutatással és irodai munkába mennek, ahol lényegesen magasabbak a fizetések.

A szegénységi bérek miatt pedagógus nélkül maradhatnak az óvodák

A fenti tények miatt a hatóságok kimondták, hogy a kormány fő célkitűzése az állami iskolák, mint munkahely presztízsének maximalizálása. E cél elérése érdekében mindenekelőtt minden kategóriájú oktatói állomány fizetését kell emelni – a vezetőktől a rendes tanárokig. Nem fognak megsértődni a felsőoktatási oktatók és tanárok – fizetésemelést is ígértek nekik.

A pedagógusok javadalmazásának jelenlegi szintje

A hivatalos statisztikák természetesen csak átlagos adatokat közölnek a tanári területen dolgozóknak megítélt összegekről. Így 2017-ben a hivatalos statisztikai kiadványok az alábbi adatokkal operálnak:

• az egyetemek, intézetek és akadémiák tanárai átlagosan körülbelül 35 000 rubelt kapnak havonta;
• középiskolai tanárok – 27 500 rubel havonta;
• óvodák oktatási személyzete – 21 000 rubel;
• az ipari képzési mesterek kategóriájába tartozó személyek - 23 500 rubel.

Első pillantásra úgy tűnik, hogy a tanárok panaszai teljesen hiábavalók. A statisztikák azonban figyelembe veszik az ország maximális és minimális fizetését is. Mindannyian tudjuk, hogy Oroszország különböző régióiban a valós számokat jelentős eltérések jellemzik - a fővárosban vagy Szentpéterváron dolgozó oktató szakemberek 2-3-szor nagyobb összeget kapnak, mint amennyit a régiókban a tanárok vagy oktatók kapnak.

Így az átlagos tanári fizetés a fővárosban 58 780, a Jamalo-Nyenyec körzetben - 78 000, Csukotkában - 76 600, Murmanszkban - 57 200, Habarovszkban - 47 830, Szentpéterváron - 41 720, Tatáron63 -,1,3 - 28 620, Voronyezs - 25930, Pszkov - 24430, Ivanovo - 23 000, Penza - 21 700, Mordovia - 19 900, Dagesztán - 17 400 rubel. Ha vidéki területekről beszélünk, akkor a tanár fizetését havi 9 000 és 13 000 rubel között számítják ki.

A fizetések összege a moszkvai 58 ezer rubeltől a falvakban 9 ezerig terjed

Az egyetemek és óvodák dolgozóinak fizetése

• Ha megnézi az egyetemi alkalmazottak javadalmazására vonatkozó statisztikákat, akkor azt mondhatja, hogy 30 000 rubel egy tapasztalt tanár átlagfizetése. Egy asszisztens legfeljebb 12 000 rubelt kap havonta. Sőt, a fenti számok a nagyvárosok egyetemeire vonatkoznak, a tartományi adjunktusok körülbelül 15 000 rubelt, az asszisztensek pedig legfeljebb 10 000 rubelt kaphatnak. Természetesen a dékánok és a rektorok egy speciális kasztot alkotnak - az előbbi fizetése elérheti a 100 000 rubelt, az utóbbiak pedig a havi 300 000-et.
• Az óvodai dolgozók vannak a legirigylésreméltóbb helyzetben. A statisztikák szerint átlagos fizetésük havi 20 000, de egy fővárosi tanár körülbelül 38 000 rubelt kap. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy ezt az adatot az állami és magántulajdonú óvodapedagógusok bérének átlagolásával kaptuk. Észak-Palmürában a tanár fizetése már 19 000, Novoszibirszkben - 13 000, Szamarában, Permben, Krasznojarszkban, Voronyezsben - 11 000, Volgográdban pedig körülbelül 9 000 rubel havonta.

Hibák a statisztikákban

Sajnos a hivatalos statisztikák, mint általában, a tanárok, tanárok és oktatók minden fizetését figyelembe veszik, beleértve a magánegyetemeken, iskolákban és óvodákban dolgozókat is. Érdemes elmondani, hogy a kereskedelmi intézményekben a védőnői fizetés kiindulópontja havi 28 000 rubeltől, a tanáré 35 000, az adjunktusé pedig havi 60 000 rubeltől indul, tehát a védőnői fizetés magas értékében nincs állami érdem. az átlagos adatok.

Az Oktatási Minisztériumtól kapott információ azonban eltér a fenti statisztikai számításoktól. Az oktatási miniszter-helyettesi posztot betöltő Ljudmila Ogorodova szerint már 2016-ban az óvodai intézmények alkalmazottai átlagosan körülbelül 25 000 rubelt, az iskolai tanárok pedig több mint 31 000 rubelt kaptak havonta. Ugyanakkor a legjobban fizetett tanári kategóriák közé tartoztak a jogot, közgazdaságtant és olvasást tanító tanárok, akiknek fizetése elérheti a 45-53 ezer rubelt.

Ha valós adatokról beszélünk, akkor az ország régióiban a tanárok körében végzett felmérések szerint ezek jelentősen eltérnek a Rosstat által közölt adatoktól. A válaszadók azt mondják, hogy a tanárok átlagos fizetése körülbelül 18 600 rubel. A valós betöltetlen állások áttekintése egyértelműen mutatja a kormányzati statisztikák és a valós helyzet közötti eltérést.

Így például 2017 májusától 440 nyitott tanári állás van az orosz iskolákban, és ezek 56% -ánál a munkáltató havi 5700-17000 rubel fizetést, az esetek 24%-ában 17100-28100 rubelt jelölt meg, és csak az üres álláshelyek 12% -ában kínálnak 28 200-38 350 rubel összegű javadalmazást.

Vszevolod Lukhovickij, aki a régióközi pedagógusszakszervezet társelnöke, hangsúlyozza, hogy a hivatalos statisztika az oktatási minisztériumhoz hasonlóan nem veszi figyelembe azt a munkaidőt, amely alatt egy tanár adott pénzösszeget kapott. Néha egy viszonylag normális fizetésért egyszerre több pozíciót is el kell foglalni, és minden nap hét-nyolc órát kell tanítani, ez pedig jelentős terhet ró a tanárra.

Azt is mondja, hogy a fizetések arányos indexálása teljesen elavult megközelítés, mivel az egy főre jutó finanszírozási normákat növelni kell. Hiszen egy 18-20 fős vagy 35 iskolás osztályban órát tartó tanár munkájának intenzitása teljesen más. Ma egy iskolai tanárnak csak egy módja van a tisztességes fizetés megszerzésére - további munkaterhelést vállalhat a maximális heti óraszám, az osztályvezetés és a választható tárgyak formájában.

Van egy másik lehetőség - további órákat adni a lemaradó diákoknak. Az iskolavezetés azonban nem mindig üdvözli ezt a fajta tevékenységet. És hogy őszinte legyek, egyes tanárok abban a reményben, hogy minél több tanulót vonzanak magukhoz, alacsonyabb osztályzatokat kezdenek el, vagy megijesztik a szülőket, hogy gyermekük tanórán kívüli órák nélkül nem teszi le az egységes államvizsgát. Van azonban egy harmadik út is. Az orosz tanárok emlékeznek arra, hogy a miniszterelnök azt tanácsolta azoknak, akik nincsenek megelégedve a fizetésükkel, menjenek üzletbe vagy keressenek részmunkaidős munkát.

Mi várható 2018-ban?

Ma a kormány azt ígéri, hogy az orosz oktatási rendszerben optimalizálást hajtanak végre. A tervek szerint egyebek mellett a pedagógusok javadalmazási szintjének emelése is társul hozzá. Természetesen nem számíthatunk széles körű fizetésemelésekre.

Először is, a juttatások nagysága a regionális hatóságok végső döntésétől függ. Másodszor, a tanárok kifizetésének nagy része nem maga a fizetés, hanem a tapasztalat, a végzettség és a besorolás után járó különféle jutalmak, így a fiatal szakemberek nem kapnak ugyanannyit, mint a 10 éve vagy annál többet az iskolában dolgozó tanárok. Ráadásul csak arról beszélünk, hogy a pedagógusbérek a következő indexálás alá kerülnek. Ez azt jelenti, hogy a bérek legfeljebb 5,5%-kal emelkednek.

Egyelőre csak a kötelező indexálásra számíthatnak a pedagógusok béremelése, ami még az ország inflációs rátáját sem fedezi

Ami a bérek emelését illeti, erre egyszerűen nincs pénze a kormánynak. Alekszej Kudrin, a Pénzügyminisztérium korábbi vezetője például azt mondta, hogy csak akkor lehetne emelni a tanári karok bérét, ha a költségvetési kiadásokat átcsoportosítanák az oktatási szektorra. Ha nem javítják meg az iskolákat, és nem vásárolnak új berendezéseket, akkor lehetőség nyílik Vlagyimir Putyin „májususi rendeleteinek” végrehajtására és a fizetések emelésére.

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium azt javasolta, hogy jövőre a régiós átlag 150 százalékára emeljék a pedagógusbéreket. A javaslatok hivatalossá válhatnak valamelyik új májusi rendelettel – állítja az RBC kormányforrása

Fotó: Vaszilij Fedosenko / Reuters

​Az Oktatási és Tudományos Minisztérium az iskolai tanárok fizetésének a régió átlagkeresetének 150%-ára történő emelését javasolta, amint az a minisztérium Munkaügyi Minisztériumhoz intézett március 19-i leveléből következik. Az RBC birtokában van a Valentina Pereverzeva oktatási és tudományos miniszter első helyettese által aláírt dokumentum másolata. Ennek valódiságát egy minisztériumi forrás megerősítette.

A levélben az Oktatási és Tudományos Minisztérium a Rosstat előzetes adataira hivatkozva azt állítja, hogy a kormánynak 2017-ben sikerült a kutatók és az egyetemi oktatók fizetését a májusi elnöki rendeletekben előírt szintre hoznia. Most az „orosz tanárok társadalmi helyzetének további javítása” részeként a minisztérium olyan kezdeményezéssel szeretne előállni, amely fokozatosan a régiós átlag 150%-ára emeli a tanárok fizetését. Ez a megközelítés az óvodapedagógusok és a kiegészítő pedagógusok bérének emelését is eredményezi – véli a minisztérium. Ehhez többletköltségvetési pénzek elkülönítésére lesz szükség – pontosítja az Oktatási és Tudományos Minisztérium.

Régi és új rendeletek

2012 májusában Vlagyimir Putyin 11 rendeletből álló sorozatot írt alá, amelyek szerint 2013-ra a pedagógusok és óvodapedagógusok fizetésének el kell érnie a régiós átlag 100%-át, és 2018-ig ezen a szinten kell maradnia, az egyetemi tanárok pedig 2018-ra 200-at kapnak. a régiós átlag %-a.

Az RBC forrásai február végén arról számoltak be, hogy a Kreml a májusi új elnöki rendeletek előkészítéséről tárgyal. A Kreml megerősítette fejlődésüket.

A tanszék a pedagógusok béremelésének két lehetőségére nyújt számításokat. Az első szerint 2024-ig évi 10%-kal kell emelni az általános oktatási oktatók, köztük a pedagógusok bérét (2018-ban összesen 1,25 millió fő); ennek eredményeként a régiós átlag 160%-ára kell emelkedniük. E lehetőség szerint a tanárok átlagkeresetének 37,8 ezer rubelről kell emelkednie. 2018-ban 76,5 ezer rubelre. 2024-ben. Ehhez a tanárok béralapját 567,7 milliárd rubelről emelni kell. 2018-ban 1332 billió rubelre. 2024-ben.

A második lehetőség csak a pedagógusok (2018-ban 1,05 millió fő) fizetését jelenti a regionális átlag 150%-ára, azaz közel 59 ezer rubelre emelve jövőre. Ehhez 2019-ben 255,2 milliárd rubel, 2020-ban pedig 273,1 milliárd rubelrel kell növelni a béralapot – jelzi az Oktatási és Tudományos Minisztérium. Ebben az esetben a tanárok béralapja 475,9 milliárd rubelről nő. 2018-ban 819,1 milliárdra 2020-ban.

Az elnöki rendeletek értelmében 2018-ban a tanárok bére másfélszeresére, az egyetemi tanárok bére pedig 200%-kal emelkedik a régiós átlag szerint. A tanári díjak emelése lehetőséget teremt arra, hogy fiatal szakembereket vonzanak az iskolákba.

Pedagógusbérek 2018-ban: milyen változások jönnek, mennyivel emelkedik a fizetés?

1. Az oktatási dolgozók átlagos fizetése a statisztikák szerint körülbelül 30 ezer rubel;
2. A tervek szerint 2018-ban másfélszeresére emelik a pedagógusok bérét;
3. Az egyetemi oktatók bérének 200%-os emelését tervezik;
4. A kormány 2018. ősz közepéig várja a pedagógusok fizetésének emelését;
5. Az Oktatási Minisztérium 2018-ban új munkakörök bevezetését tervezi a szakmák besorolásában: vezető és vezető pedagógus;
6. A pedagógusok bérének 2018-as növekedése a gazdasági mutatók teljesülésétől függ.

A 2012. májusi elnöki rendeletek a pedagógusbérek regionális átlagra emelését írják elő. A kormányzói programok szerint a feladatot teljesítették.

Videó: a 2017-2019-es költségvetés előírja: a fizetések emelését, a nyugdíjak indexálását

Videó a pedagógusbérek 2018-as, a régiós átlag kétszeresét meghaladó emeléséről

Nem titok azonban, hogy ma az általános oktatási szektor fizetései nem tarthatnak igényt magas szintre.

Ezért az oktatásban dolgozók javadalmazásának szintje 2018-ban nemcsak a tanárokat, az igazgatókat, hanem a szülőket és a diákokat is aggasztja, mert A tudás szintje a fiatalok jövőbeli sikereinek alapja.

A pedagógusbérek 2017-ben, előrejelzés 2018-ra

A hivatalos statisztikák az ország átlagos adatait mutatják. Tehát ma a tanári személyzet fizetése körülbelül 30 ezer rubel havonta. Az oktatási intézményeket tekintve így néz ki a statisztikai kép:

• átlagosan 35 000 rubelt kap;
• Középiskolák tanárai - körülbelül 27 500 rubel;
• Az ipari oktatás mesterei - körülbelül 23 500 rubel.

Lásd még:

GIA a 9. évfolyamon: tantárgyak listája, a végső minősítés időpontja

Ez európai pénznemben számolva 430 euró. Az Orosz Föderáció általános oktatási szektorában a bérek szintje valójában megegyezik a 2008-as válság előtti szinttel.

A tanítás a lélek hivatása

Megjegyzendő, hogy az elmúlt években jelentősen csökkent a pénz vásárlóértéke, emelkedik az infláció, és csökkentek a dolgozók reáljövedelmei 2008-hoz képest. Ez a tendencia 2017-ben is folytatódik.

Videó: a pedagógusbérek várhatóan 30%-kal emelkednek 2017 végére

A külföldi tapasztalatok azt mutatják, hogy a képzés területén a reformok az iparág képviselőinek anyagi ösztönzésének fokozásából erednek.

Például az Egyesült Államokban az állami iskolákban dolgozó tanárok presztízsének növelése érdekében, állami költségvetésből finanszírozva, megemelték az oktatási szektor képviselőinek fizetését.

Hatalmas országunk minden tanára aggódik, hogy lesz-e béremelés az idén. A kormány azt tervezi, hogy 2018-ban az inflációs keretek között indexálja a tanárok jövedelmét.

A feltételezések szerint az idei infláció 6 százalék lesz. A tanárok fizetését pontosan ezzel az összeggel fogják indexálni.

Minden ország legfontosabb fővárosa a gyerekek. Minél többet fektetünk be beléjük, annál jobb lesz a jövőnk.

Mivel korunkban a tanári hivatás nem tekintélyes, az egységes államvizsgán jó eredménnyel nem büszkélkedő diplomások a pedagógiai egyetemekre kerülnek.

Természetesen vannak kivételek - ezek a nyelvészet és az informatika. Hiszen ezek a szakkörök lehetőséget adnak más területeken való munkavégzésre is.

A közoktatási intézményekben végzett munka nem számít tekintélyesnek. Egyre több olyan diplomás kerül a pedagógiai egyetemekre, akik nem büszkélkedhetnek magas pontszámokkal az egységes államvizsgán.

Az Orosz Föderációban aktívan vitatják a 2012-es törvényjavaslatot, amely egyértelműen a közszférában dolgozók fizetésének emelésére utal. Az év végén 200%-kal többet kell kapniuk.

Természetesen a polgárok ezt nem igazán hiszik el. De nagyon reménykednek. Hiszen a korábbi években nem emelkedtek a közszférában dolgozók bére,

Ez megmagyarázható. Végül is a válság kellőképpen megbénította az ország gazdaságát. A rendeletben előírt összes rendelkezést nem hajtották végre.

És nehéz megmondani, hogy lesz-e idejük befejezni őket vagy sem. Végtére is, ezek megvalósítására nagyon kevés idő jut. Éppen ezért az állami alkalmazottak különösen aggódnak a pedagógusbérek emelése miatt.

Indexálás vagy fizetésemelés 2018-ban

A legfrissebb hírek fényében világossá vált, hogy a pedagógusok fizetését továbbra is emelik. A tanárok jövedelmét azonban egyszerűen indexálni fogják. Az általános inflációs rátát figyelembe veszik.

Ha az országban az infláció 20%-kal, akkor a tanárok fizetése 20%-kal emelkedik, ha 200%-kal, akkor ennek megfelelően 200%-kal emelkedik.

2015-ben a fizetéseket nem számolták át, 2016-ban a pedagógusok jövedelmét csak részben indexelték. Egyszerűen a válság miatt nincs elég pénz az államban.

A szakértők továbbra is 6 százalékos bérnövekedést jósolnak 2018-ban. Ez nagyon messze van a beígért 200%-tól, de a kormány garantálja, hogy ez az összeg fedezni fogja az inflációt és a szolgáltatások és termékek árának növekedését.

A tanárok újításai növelik a fizetésüket

2018-ban új pozíciórendszert vezetnek be Oroszországban. Ez hatással lesz a tanárok jövedelmére és a szórási együtthatóra. A rendszeres tanárok a vezetői állományhoz viszonyítva 1:4 arányban részesülnek.

Például egy kezdő tanár fizetése 15 000 rubel, ebben az esetben az igazgató négyszer többet kap - 60 000 rubelt. A többi tanári kategória fizetési mechanizmusát még nem dolgozták ki.

Most az oktatási dolgozók következő kategóriái fognak tanítani: tanár, vezető tanár és vezető tanár. Ennek megfelelően ezeknek a kategóriáknak a fizetése eltérő lesz.

A fizetési szintet ezentúl egy vizsga is befolyásolja, amelynek letétele után a munkavállaló megerősíti a képesítési szintjét. Az ilyen vizsga a pedagógusok szakmai képesítésének független értékelése formájában történik.

2018-ban minden tanár tud ilyen vizsgát tenni. Igaz, a vizsgaeredmény nem fogja különösebben növelni a bevételét, de hatással lesz a szakmai előmenetelére.

Ezt a vizsgát állítólag fizetni kell. Ez azonban nem lesz kötelező. A vizsgát maga a tanár és az oktatási intézmény is fizetheti, ahol tanít.

Maguk a tanárok előrejelzései 2018-ra

A tanári kar többsége nagyon kételkedik abban, hogy a helyzet javulni fog, és tisztességes fizetést kapnak 2018-ban. A bevezetésre kerülő rendszer véleményük szerint nem engedi meg, hogy sokan többletfizetést és bónuszt kapjanak.

A nyugdíjas és tovább tanító oktatási dolgozókat nagyon megijeszti a független értékelésről szóló törvényjavaslat. Valószínűleg ezt a törvényt azért fogadták el, hogy a nyugdíjasok helyet szabadítsanak fel a pedagógiai egyetemeken végzettek számára.

Olvassa el még ma

Ő kezdeményezte az oktatási dolgozók bérének emelését. Annak ellenére, hogy a tervek szerint a keresetnek másfélszeresére kellett volna emelkednie 2012-hez képest, és 200%-kal kellett volna meghaladnia a régiók átlagkeresetét, megállapíthatjuk, hogy a feladat nem teljesült.

A tanárok szkeptikusak az ilyen típusú állításokkal kapcsolatban. Kétségeiket fejezik ki azzal kapcsolatban, hogy a béreket az ígért szintre emelik. Nem hunyhatjuk be a szemünket az előtt, hogy az oktatás területén kibontakozó válság veszélyes következményekkel jár, és katasztrofális változásokat von maga után. A tanári szakma tekintélyét veszti, és igénytelenné válik. Úgy tűnik, hogy kormányunktól különös figyelmet és támogatást igényelnek azok az emberek, akikről elmondható, hogy gyermekeink oktatásával a társadalom alapjait rakják le. De a valóságban a helyzet másként néz ki. A tanári fizetés nem motiválja a fiatalokat arra, hogy ezt a hivatást válasszanak. Világos, hogy ez hogyan alakulhat ki. A közeljövőben a képzett munkaerő hiányával és az iskolai végzettség csökkenésével nézhetünk szembe.

Az alacsony eredménnyel rendelkező fiatalok olyan egyetemekre lépnek be, amelyek leendő tanárokat képeznek Egységes államvizsga. Ráadásul a szakmaválasztást nem az effajta tevékenység iránti szeretet, hanem a hírhedt alacsony pontszám motiválja. Csak az informatika és az idegennyelv-tanárok között van nagy verseny. Ennek az az oka, hogy a gyerekek nem igazán hisznek abban, hogy iskolában fognak dolgozni, és minden esetre olyan szakmát választanak, amelyben oktatási intézményeken kívül is meg tudják valósítani magukat. Cikkünkben eláruljuk, lesz-e 2018-ban a pedagógusok béremelése.

A pedagógusbérek 2018-ban kiemelt terület

A fiatalok oktatási szférába való vonzása ma akut kérdés. Az iskoláknak minden eddiginél nagyobb szükségük van fiatal, hatékony, friss szemlélettel és újult erővel rendelkező személyzetre. Az orosz iskolákban ma dolgozó tanárok alapvetően idős emberek. Sok tanár már régóta rájött nyugdíjés továbbra is tanítani. A nagy tapasztalattal és tapasztalattal rendelkező oktatók elévülhetetlen érdemei ellenére némi egyensúlyhiány tapasztalható.

Az idősek nem tudnak elég gyorsan alkalmazkodni a változásokhoz. Sőt, a legtöbbjük rendelkezik az Ön számára megfelelő technológiával. Jelenleg pedig olyan embereket kell bevonni az iskolákba, akik képesek lesznek kihasználni mindazokat az innovatív eszközöket és módszereket, amelyek az elmúlt években megjelentek az orosz iskolákban. A távoli régiókban és külterületeken a helyzet siralmasnak mondható. A fiatal tanároknak semmi kedve távoli falvakra és távoli településekre menni dolgozni.

A távoli településeken a fizetések aránytalanok a munkához képest. A fiatalokból hiányzik az egészséges motiváció, hogy elhagyják a várost, hogy vidéki tanárként dolgozzanak. A VTsIOM lehangoló számokkal szolgál. Az oroszok körében végzett felmérés eredményeként 37% kijelentette, hogy a tanári szakma egyáltalán nem tekintélyes, de 42% A válaszadók azt mondták, hogy Oroszországban lehetetlen tanári fizetésből megélni.

Ugyanez a kritikus helyzet alakult ki az óvodai nevelés területén is. Az óvodai dolgozók bére olyan csekély, hogy egyre ritkább a szakképzett munkaerő. Ha sikerül jó tanárt vagy dadát találni, akkor ez inkább kivétel, mint szabály. Megjegyzendő, hogy az ország felsőoktatási intézményeiben olyan ritka a fiatal szakember, mint az óvodai jó tanár. Többnyire nyugdíjas korúak tanítanak. Az asszisztensek szívesebben hagyják el az egyetemeket, és bármilyen más munkába lépnek. Például irodavezetők lesznek. Mindez a csekély fizetés miatt van, mint minden korábbi esetben.

A kormány nem hagyhatja figyelmen kívül a probléma mértékét és súlyosságát. A tanári szakma presztízsének növelése és az ilyen jellegű tevékenység iránti érdeklődés fokozása napjainkban kiemelt feladat.

Nemcsak az igazgatók és az osztályfőnökök, hanem a rendes tanárok bérének emelését is tervezik. Az egyetemek oktatói is megnövekedett jövedelemre számíthatnak.

A könyvelők jelenlegi fizetési helyzete

Még mindig nehéz megmondani, hogy egy év alatt mennyivel változnak a tanárok fizetései. Az oroszországi átlagértékeket mutatjuk be, amelyek tükrözik a tanárok múltbeli jövedelmét 2017.

• A felsőoktatási intézmények, nevezetesen akadémiák, egyetemek és intézetek tanárai körülbelül 35 ezer rubelt kerestek havonta;
• A középiskolákban a havi fizetés átlagosan elérte a 27,5 ezer rubelt;
• Az óvodákban megközelítőleg 21 ezret kaptak a pedagógusok;
• Az ipari képzés mesterei megelégedtek 23,5 ezer rubel összeggel.

Érdemes megjegyezni, hogy ezek Oroszország átlagértékei. Ez azt jelenti, hogy Szülőföldünk különböző régióiban a bérek feltűnően eltérőek.

Átlagértékek alapján nem lehet objektíven értékelni, mert egy vidéki tanár fizetése jelentősen eltér a moszkvaitól. Szentpéterváron és a fővárosban a fizetések kétszerese, sőt háromszorosa is a más városokban kapott összegnek.

Nézzük meg, mennyit kapnak havonta tanáraink a régiókban:

1. Moszkva – 58 780 rubel;
2. Yamalo-Nenets kerület – 78 000 rubel;
3. Chukotka – 76 600 rubel;
4. Murmanszk – 57 200 rubel;
5. Habarovszk terület – 47 830 rubel;
6. Szentpétervár – 41 720 rubel;
7. Tatarstan – 33 670 rubel;
8. Krasznodar – 31 435 rubel;
9. Samara – 28 620 rubel;
10. Voronyezs – 25930 rubel;
11. Pszkov – 24 430 rubel;
12. Ivanovo – 23 000 rubel;
13. Penza – 21 700 rubel;
14. Mordovia – 19 900 rubel;
15. Dagesztán – 17 400 rubel.

A falvakban a tanárok fizetése 9 ezer és 13 ezer rubel között változik.

Egyetemi tanárok és óvodai dolgozók fizetése 2018-ban

Alig éri el a felsőoktatási intézményekben a tanárok átlagkeresete 30 000 rubel. Ezt a fizetést olyan emberek kapják, akik tisztességes tanári tapasztalattal rendelkeznek. Az asszisztenseknek be kell érniük Átlagosan 12 000 rubel. Ezek az értékek Oroszország kis és nagyvárosaira egyaránt vonatkoznak. A tartományban dolgozó docens egy hónapot keres 15 000 rubel, és az asszisztens megpróbál élni az esedékesével 10000 . A rektorok és dékánok fizetése feltűnően eltér a rendes tanárokétól. Egy dékáni fizetés havi százezer körül lehet, az egyetemi rektor pedig még többet kereshet. Néha a havi jövedelem szintje eléri a háromszázezer rubelt.

Mi történik az óvodai bérekkel? Mennyit keresnek azok, akik a gyerekeinket nevelik, miközben mi dolgozunk? Az összegek kiábrándítóak. Átlagosan az 20 ezer rubel. Ha eltávolodunk az átlagos mutatóktól, akkor a valóságban a következő képet kapjuk:

1. A fizetés Moszkvában körülbelül 38 000 rubel;
2. Szentpétervár – 19 000 rubel;
3. Novoszibirszk - 13 000 rubel;
4. Az olyan városokban, mint Szamara és Krasznojarszk, a fizetések 11 000 rubel között mozognak;
5. Volgograd - alig éri el a 9000 rubelt.

Statisztikai pontatlanságok

A statisztikai mutatók nem adnak teljes képet az ország egészének helyzetéről. Az átlagértékek kiszámításakor mind az állami, mind a magánoktatási intézményeket figyelembe veszik. A magánintézmények jelenléte jelentősen torzítja az eredmények pontosságát, minden valós mutatót első pillantásra elfogadható számokra simít.

Milyen fizetéseket fizetnek a magánkereskedők? Például egy magánóvodában egy dajka kb 28 000 rubel a gyerekekkel végzett munkájáért. A magániskolák tanára tól kezdődően fizetést kap 35 000 rubel. Egy docensnek nincs kevesebb 60 000 rubel minden hónap. Ezeknek a számoknak a jelenléte a teljes számításban elfedi, hogy a dolgok valójában hogyan is állnak.

Kormányzati statisztika a 2016 fantasztikus alakokat ad. Az oktatási miniszter-helyettes bejelentette a pedagógusok átlagkeresetét:

Nem ért egyet azzal, hogy ilyen fizetésekről álmodozhat egész Oroszországban. De térjünk vissza a mennyből a földre, és gondoljuk át a földön, milyen nyilvánvaló és nyilvánvaló ellentmondásaink vannak.

A szövetséget alkotó egységekben végzett felmérés után a szakértők arra a következtetésre jutottak, hogy a valós összegek közel sem egyeznek meg a kormányjelentésben szereplő szép összegekkel. A valós fizetés nem csak a 30, hanem a 20 ezret sem éri el. Hozzávetőlegesen, körülbelül 18600 rubel a régiók tanárai kapnak. És ez is egy átlag.

A munkaerőpiac mutatja a legvilágosabban a dolgok valódi állását. Ha a tavalyi adatokat elemezzük, akkor jelenleg az alábbi számú tanárra van szükség az orosz oktatási intézményekben.

Tehát a szükséges tanárok 56%-át 5700 (!) és 17.000 rubel közötti fizetésért keresik. Összesen 440 állás áll rendelkezésre. A 440 fő 24%-ának 17 100-tól 28 100-ig terjedő fizetést kínálnak.

Vszevolod Lukhovitsky szerint a statisztikák nem vesznek figyelembe egy másik fontos tényezőt. Pontosan hogyan tud egy tanárnak ilyen vagy olyan fizetést keresni havonta? Az interregionális pedagógusszakszervezet társelnöke szerint a pedagógusok túlterheltek. A tanárok rendkívül keményen dolgoznak azért, hogy legalább egy kis plusz pénzt keressenek.

Lukhovitsky kijelentette, hogy a fogadási rendszer elavulttá válik. Nem a bérek indexálását, hanem a bérnormák emelését kell elvégezni minden tanár esetében.

Nem csak az óraszámot kell figyelembe venni, hanem a gyerekek számát is. Jelentősen eltér a pedagógus terhelése abban az osztályban, ahol a létszám nem haladja meg a 20 főt, illetve a 30 fő feletti létszámot elérő osztályban. Az egyetlen kiút egy orosztanár számára az, ha túlterheli magát. Az osztályterem vezetése, a választható tárgyak tanítása és a nagyszámú óra a tanári kiégéshez vezet. Nem azért hagy fel a munkája minőségén gondolkodni, mert elvesztette érdeklődését a szakma iránt, hanem azért, mert a túlélésre való törekvésben egyszerűen nincs sem erkölcsi, sem fizikai ereje.

A tanítási részmunkaidő másik típusa a gyenge tanulók „felhúzása”. A további leckék kis bevételt hoznak. Mivel fenyeget ez - például azzal, hogy a tanár önző érdekek alapján lejjebb kezdi az osztályzatokat, hogy növelje a „lemaradók” számát. Aztán bejön a nehéztüzérség – nyomás nehezedik a szülőkre, hogy gyermekük ne érje el az iskolát további órák nélkül. Azok a tanárok, akik nem tudnak plusz pénzt keresni, teljesen elhagyják az iskolákat.

Mi várható a tanárok fizetésétől 2018-ban?

Az előrejelzések szerint 2018-ban emelkedhetnek a pedagógusbérek. Az idén megvalósuló optimalizálás pozitív hatással lesz az oktatási szektorra.

De nem szabad arra számítani, hogy minden tanár fizetését megemelik.

A regionális hatóságoktól függ, hogy mennyit adnak hozzá a tanárokhoz, és egyáltalán hozzátesznek-e valamit. Maga a tanári fizetés csak egy része a fizetésnek. De annak teljes összege egyénileg alakul, szolgálati időtől, kategóriától stb. tanára van. Egy kezdő tanár közel sem kap annyi fizetést, mint egy tíz éven túli gyakorlattal rendelkező tanár. Tekintettel arra, hogy az indexálás közvetlenül a fizetést érinti, nem pedig a fizetés egészét, a maximális emelés csak a 5,5%.

A kormánynak nincs pénze kamatemelésre. Alekszej Kudrin szemszögéből az ügyek menetének jelentős megváltoztatása csak az állam egészének költségvetési politikájának felülvizsgálatával lehetséges. Egy ilyen felülvizsgálat alatt a költségvetés hipotetikus újraelosztását érthetjük, ahol nem az iskolák javítása és felszerelése lesz a prioritás, hanem a pedagógusok fizetése.

Egy másik kétes újítás, amely hatással lesz a bónusz- és ösztönzőrendszerre, az új tanári címek bevezetése. A címeket a munka összetettsége alapján ítélik oda. Az új szakmai színvonal új pozíciókat hoz.

A következő felosztások jelennek meg:

1. Egyszerű tanár;
2. Idősebb;
3. Vezető.

A fenti státuszok közül melyik oktatóhoz tartozik egy vizsgával. Leginkább a nyugdíjas korú pedagógusokat aggasztja az új címek bevezetése. A tanárok e kategóriája szerint az újítás célja, hogy mindenkit kirúgjanak nyugdíjasok iskolákból.

Szórási tényező be

Nem alaptalan az a feltételezés, hogy 2018-ban közel 200%-kal emelkednek a pedagógusbérek. A szórási együttható jelentősen befolyásolja a tanárok fizetését.

Oroszország minden régiójában más a helyzet. A szövetség nem minden alanya osztja a kormány véleményét a béremelésről. Sok régióban úgy vélik, hogy egy ilyen fizetésemelés irreális.

2018-tól a szpred együttható jelentős hatással lesz a fogadások alakulására. Mit is jelent ez? Csökken az iskolaigazgató és a rendes tanár fizetésének különbsége. Az azonos szintű alkalmazottak közötti túl nagy különbség a törvény által elfogadhatatlanná válik.

Egy-négy rendszer lesz. A menedzser fizetése nem haladhatja meg ezt a számot. Egyelőre nincs megbízható információ, hogy a bejelentett reformok mikor lépnek életbe teljes mértékben.

"május elnöki rendeletek"

Nézzük meg, mit terveztek megvalósítani 2018 előtt, és hogyan állnak a dolgok az elnöki parancs gyakorlati végrehajtásával.

Az oktatási dolgozók béremeléséről évente jelentést nyújtanak be az elnöknek. 2016 óta a pedagógusbérek emelése az elnök külön ellenőrzése alatt áll. De a program teljesítésének határidejét megsértik. A régiók költségvetési hiánya miatt a fizetésemelések nagy késéssel jelentkeznek. Ezért nem ok nélkül feltételezhetjük, hogy 2018-ban nem következnek be a programozott alapvető változások.

2018 januárja óta az indexálás összege 4% . Vagyis csak 1200 rubel. És akkor ez a szám csak azokra vonatkozik, akiknek magasabb volt a havi fizetése 20000.

Nem tudni, hogy idén sikerül-e korrigálni a helyzetet. A kormány legalább azt ígéri, hogy ragaszkodik ahhoz az irányhoz, amelyet a pedagógusok és más közszférában dolgozók életszínvonalának jelentős javítása érdekében megszabott. Az idő eldönti, mennyivel emelkednek a pedagógusbérek 2018-ban.

Ha hibát talál, jelöljön ki egy szövegrészt, és nyomja meg a Ctrl+Enter billentyűkombinációt

Oszd meg a közösségi hálózatokon

Kapcsolatban áll

osztálytársak