Beszéd utánzás. Játssz és beszédet dolgozzon ki
Beszéd utánzás (hangrezisztencia) - Ez egy reprodukció, miután hangjelzés, szavak, kifejezések.
Először úgy néz ki, mint egy visszhang: egy felnőtt azt mondja - a gyermek azonnal megismétli. A gyermek felnőttekkel való kommunikációjához nem hasonlított a játék a "papagájok", fontos megjegyezni, hogy aktiválnunk kell a gyermek gyakorlati tevékenységében, a játékban. Ugyanakkor az érzelmi kapcsolat, a pozitív motiváció, a fenntartható gyermek figyelem fontos.
A beszéd utánzás kialakítása, meg kell kezdeni az utánzás kialakításával egyáltalán: "Csináld meg." Meg kell tanítanod a gyermeket, hogy utánozzák a cselekvést az objektumokkal (a labda lejátszása), tanítsák, hogy utánozzák a kezek, lábak, fejek mozgásait. Az integrált képességek fejlesztése naponta kell tennie.
A hangrezisztencia a beszédfunkció fejlődésének kezdeti szakasza, és a gyermek beszédkockázattal és a beszédsértéssel rendelkező gyermek csak különböző időpontokban asszimilálja őket.
A felnőtteknek mindig emlékezniük kell, hogy a beszédhangok hogyan hangzik:
A beszédnek helyesnek kell lennie, beszédsértés nélkül;
Az artikulációnak világosnak kell lennie, a gyermeknek meg kell látnia a felnőtt ajkak mozgásait;
Nemcsak érzelmi, hanem intonálnia kell, a sokk szótag felszabadításával;
A gyermek által az ismétlésre kínált szavakat és kifejezést többször kell mondani;
Egy felnőtt ösztönzi a gyermek aktív beszédét a kérdésekkel;
A felnőttnek csak a megfelelő beszéd mintáit adja meg, nem szabad megismételni a reprodukálható szavakat.
A beszéd utánzás fejlesztésének szakaszai:
Az egyéni hangok ismétlése, amely szemantikai terhelést hordoz a játékban.
Az amorf szavak ismétlése. Ezek a szavak, szavak - szótagok, amelyeknek bizonyos jelentése van.
gyermekhangok utánzása hangszerek - Din-Ding, Bom-Bom, Du-Do stb.;
szállítási zaj utánzása - Tu-Tu, BBI, stb.
És más különböző amorf szavak: a gyermek helyettesítheti őket olyan szavakkal, amelyek még nem tudnak mondani.
A szavak ismétlése. Először is, ezek egyszerű rövid szavak - anya, apa, kisa, adj, be, stb.
Különös figyelmet kell fordítani a gyermek-cselekvési gyermek (igék) asszimilációjára, mivel kulcsszerepet játszanak a gyermekek beszédének kialakításában: minél több szó neve a gyermek beszédében, annál nagyobb a magasabb szintje fejlődés!
Rövid mondatok ismétlése. Ez több szó egy mondatában van (a kezdeti szakaszban - 2-3 szó). Például: Hol az apa? Van egy kisa. Itt van egy kanál.
Fokozatosan a gyermek által kifejtett szavak száma növekszik, és a gyermek megtanulja a szavakat és a nyelvtanilag helyes kombinációját a javaslatban.
Tisztító magánhangzó hangok
- Figyelembe véve a gyermek egy képet, amelyen egy lány swing egy baba: "Ez anya ő fekszik egy baba aludni és énekelni ah! Segítsünk neki. Aaaa! " Ugyanakkor egyidejűleg utánozza az órákat. Megmutatjuk a baba, hogyan kell megnyitni a száját, hogy nyissa ki, amikor énekelnek.
- Figyelembe véve a gyermek egy képet, amelyen egy beteg fogat ábrázol: "Ez egy fogat fáj vele, és sóhajt oh-oh! Milyen sóhajt oh-oh-oh! Amikor a tenyereket megnyomva az arcra, és swing a fejét.
- Úgy gondoljuk, hogy egy kép egy gyermekkel, vagy egy játék ló a kezében: "A Fooder felhívja az anyját, és sikoltozik és és - és Tegyünk össze vele és-és-és - és! A kölyök figyelmét felhívjuk, hogy az ajkak mosolyogjanak.
- Úgy gondoljuk, hogy egy képet ábrázolunk a gyermekrel, vagy a játék gőzös kezébe veszünk: "Nézd, a gőzölő vitorlázik a kikötőbe és zümmögő U-U-Y! Hogy a gőzhajó zümmögött! A baba figyelmét felhívjuk, hogy az ajkak egy csővel hosszúkásak.
- Egy gyermeknek tekintünk egy nagy és kis medvéket ábrázoló képet: "Nagy medve sikoltozik uh-uh! (Hang hangosan, elterjedt kezek oldalra). DE kis uh-uh! (Beteg csendesebb, kezeket hoznak össze). Megkérjük a gyermeket, hogy ábrázolja, hogy a nagy medve kiabál, és milyen kicsi. Azt javasolhatja, hogy melyik sikoltozik.
A magánhangzó hangok énekelése
- Úgy véljük, hogy egy kép a gyermekkel: egy lány elveszett az erdőben: "Látás egy lány elveszett az erdőben, és kiabál ah! Au! Tömörítsük a lányt ay! Au! " Kiabálva, tenyérrel kell szembenéznie.
- Egy képet tartunk a gyermekkel: a gyerek sír: "Hogyan sír? UA! UA!
- Úgy gondoljuk, hogy egy kép a gyermekkel: egy szamár kiabál, mondjuk: "Itt van egy szamár, aki sikoltozik Ia! IA! Milyen kiabál a szamár? IA! IA!
Pailing Interdetsis
- 1. Az e-mail a vízbe esett:
- Ah! Oh! Oh! - 2.Vase összeomlott:
- Ó! Oh! Oh! - 3. A lány a hinta:
Azta! Azta! Azta! - 4. Sash Rubit Tuzifa:
EH! EH! EH!
Consonant hangok kiejtése
Játék "teáskanna puff"
Megmutatjuk a gyermeket egy képet a kép egy forró vízforraló "Nézd, lásd ezt a vízforralóját, a neve Pyh, amikor felborítja, mint ez így PD! Inni vele.
Játék "szivattyú kerék"
Katya együtt a baba gép és azt mondja: "Ó! Nézd, az autó leesett a keréken. Büntessük meg! S-C-S. " A kezek a szivattyúval való munkát ábrázolják.
Játék "Forest Sumit"
Mondja el a gyermeket, hogy amikor a szél rázza a fákat, a levelek rengetegek rájuk: "SH-SH-SH". Állj fel, emelje fel a kezét, és rázza őket oldalról az oldalról - "mint a fák a szélben" - és azt mondják: "SH-SH-SH".
Játék "Találd ki, mi az"
Mondja el a W vagy C hangját, és a baba azt fogja kitalálni, hogy ez az: erdei (w) zaj (W), vagy gumiabroncs-szivattyúval (C) szivattyúzva. Akkor megváltoztathatod: hagyja, hogy a gyermek elmegy, és kitalálod.
Játék "Pilim, Pilim"
Mutassa meg a gyermeket egy játék vagy húzott fűrész: "Nézd, ivott fűrészek és óvatosan füstös sm." Tenyésztő filmeket készítünk tenyérrel vagy játékfűrészekkel.
Játék "Comerik"
Mutasson egy képet egy szúnyog képével, mondjuk: "Ez Komar Zakhar, leereszkedik és énekli a Z-Z dalt. Nagy és index ujjak tömörítenek és rajzolnak köröket a levegőben.
Kínálunk a gyermeket, hogy énekelje a dalt Komarika-t. "Mint" egy szúnyog egy ökölben, és hozza a fülét - figyelj: "Zr.", Akkor a fül füléhez: "Hallod, hogy a Komarik Z-Z énekel." Kínálunk a gyermeket is, elkapjuk a Komarikot, és hallgatjuk, hogyan énekel egy bütykös.
Játék "Beetle"
Mutassa meg a gyermeket a bogár képében, mondd meg, hogy ez egy bogár Zhenya, és szeret énekelni egy dalt: "Jr.". Kérdezd meg a babát, hogy a Zhenya bogárja. A gyermekrel való műtét, akinek bogár hosszabb.
"Kinek a dala" játék "
Mondja el az egyik hanghatalmat, hagyja, hogy a gyermek kitalálja, melyik dala egy dal: bogár (g) vagy szúnyog (ok). Akkor megváltoztathatod: hagyja, hogy a gyermek elmegy, és kitalálod.
Játék "szürke kéz"
Mutassa meg a gyermeket egy kép: "Nézd, a lány felmelegíti a fagyasztott kezét, lélegezzen rájuk X-X! Melegítsük fel a fogantyúkat! X-X. " Mutassa meg a gyermeket, hogyan kell lélegezni a kezében.
Játék "Hedgehog"
Mutassa meg a gyermeket egy játék sündehog vagy egy kép, és azt mondja: "Ez egy sündisznó, nézd meg, milyen tüskéket viselnek, almát és gomba rájuk visel. Amikor egy gombafutát hordoz a nyércében, olyan, mint az F-F-FF. Hagyjuk, mint a sündisznó.
Állat és madarak utánzása
Az állatok az első szókincs, amelyet a gyerekek felszívnak. A gyermeket nemcsak azt kell tanítani, hogy a macska miau, a béka - KVA, a kecske - én stb. -pi, nagy béka sikolya kvát és egy kis quadu stb.
A hangminta bemutatása után kérje meg a gyermeket, hogy kitalálja, ki kiabált, egy nagy vagy kis béka. Ezután megváltoztathatja a szerepeket.
Ügyeljen arra, hogy az állatok képeit vagy számát használjuk. Vegye le a játék hangátlépését. Például: "Nézzünk egy tehénszalagot, és megmondja, hogy mu - köszönöm!".
Háztartási zaj utánzása
Órajelzés - Tick - így
Vízcsiszolás - sapka - sapka (minden szótag esetében, a mutatóujj megüt a nyitott tenyerét)
Kid üzletek - Top - Top
Hammer knocks tuk - tuk
Olló vágott elegáns - csaj
Swing Swing Minőség
Enni sárgarépa chrum - Chrum
Gépi Rides Bi - Bi
Fűrészfűrész vzhik - vzhik
Favzana Ayupova
Amikor gyerekeket készít az iskolába fontos hely Fedezze fel a beszédkészséget és az olvasási képességet. Program L. A. magyar "fejlesztés" ( Új lehetőség, a megfelelő FGT "Development +", amelyen a Dou Works, nagy figyelmet fordít az iskola előtti tanulásra és a kezdeti olvasásra. De mielőtt elolvasnád, a gyermeknek meg kell tanulnia, hogy hallja, hogy mely hangok vannak, vannak szó, tanulhatják a hangelemzést, vagyis hívja a hangokat a szóban, és képes legyen jellemezni őket. Az általam kínált játékok, az előnyök és a játék gyakorlatok segítenek a gyermekek megkülönböztetése a beszédhangok között.
Magánhangzók mese
Egy varázslatos országban élt - hangok voltak. Nagyon barátságosak voltak és szeretettek a dalaikat. Minden hangnak volt saját dala. Az "A" hang - énekelte a dalát: AA-AAA. (Széles nyitott száj, amelyet négyzetenként fogunk jelölni). A hang "O" énekelte a dalt: "oh-oh"! Milyen forma van az ajkunk? Az ajkakat lekerekítettük, meg fogjuk jelölni az "O" hangot. Hogy énekelte az "u" dalt? Az ajkakat a csőbe húztuk, az "u" hangja egy kis kört ünnepelünk. Hogyan éneklik az "E", "S" és "és" dalaikat? Nézd meg egymást, milyen formában van az ajkai, és mondd meg, hogy milyen ikonok jelezhetjük ezeket a hangokat? Az "E" hang - ovális, az "S" hang egy téglalap, és a "és" a "és" az ovális hangja (a bársonypapír szimbólumai és a mágneses szalag szimbólumainak hátulján) -male és mágneses zománcfedél).
Hangok megítélése és éneke, meghatározzuk, hogy ha ezeket a hangokat mondod, a levegő a szájon keresztül akadálytalanul és akadályokkal rendelkezik. (Nem zavarja az USA-t, sem az ajkakat, sem a fogakat, sem a nyelvet).
Tanár (vagy gyermek) énekel, és a gyermekek megmutatják a megfelelő karaktereket
A tanár (vagy gyermek) szimbólumot mutat, és a gyermek a hang "hangját" énekli
Gyakoroljon "hangot". A gyerekek megszakadnak a párokba, megmutatják egymásnak a magánhangzó hangját, és a másik módot adtak, ami hangot hangzik ki.
A fehér fény hangjait sétáltam, sétáltak, és pihenni akartak. És nem messze attól a helyre, ahol a hangok gyönyörű várat sétáltak. Ez a kastélynak hostessje volt, hívott neki
glaszt hercegnő
Egyedül unalmas volt. Úgy döntött, hogy meghívja őket. A nasy dalaikért hívta őket
magánhangzók
És adta nekik piros ingeket. Azóta a hangok vörös ingeket hordoznak, és hívják
magánhangzók
hangzik
Ugyanazok a gyakorlati lehetőségek, amelyek hangszimbólumokkal rendelkeznek
Az erdőn átszáradt hangok. A hang hercegnője hívják: "uuuuuu", "iiii" (gyermekek hívják őket és hangokat).
A hangok barátaidat készítettek, megtalálták magukat egy barátját, és elkezdtek énekelni egy duettet (párok szimbólumai párokkal és gyerekekkel énekelnek): UI, AA, EI, OA stb.
A hercegnő költői ajándékot kapott. A vendégek, magánhangzókról szóló verset készített:
"A levegő szabadon megy keresztül a szájon,
A hang megfordul.
A magánhangzók egy dalgyűrűben vannak rajzolva,
Sírhat és sikoltozhat
Lehet a gyermek sütés bölcsőjében
De nem akarnak sípolni és morogni "(V. Berestov)
Ezt a verset memorizáljuk, és örömmel mondjuk el nekünk.
Játék "Kated a betakarítás"
Célja:
intenit az első hangok szavakban, és meghatározza a pletykát, amit ő, szilárd vagy puha konszonáns, felhívja a "nagy testvérét" és a "kis testvér"
Játékforgalom:
A kertben érett a gyümölcsök termése. Meg kell gyűjteni őket 2 kosarakban: sok szóban - a "nagy testvér" gyümölcsének neve, és a kicsi - a "kis testvér" szavak. Jelölje ki a szavakat - az első hangok nevét, és megkezdheti a betakarítást.
A szavak, a szó első hangja, és meghatározza, hogy milyen "testvér", és tegye a gyümölcsöt a kosárba: egy nagy "nagy testvér" (körte, szilva, sárgarépa, hagyma és egy kis kosárban a "Kis testvér" (retek, cseresznye, őszibarack, tekercs).
Fali panel - juttatás: "Mi a beszéd hangja?"
használhatja a hangok osztályozásának biztosítására.
Itt világosan láthatóak az elválasztásuk és általában elfogadott színmegjelölések. A kézikönyv alkalmazható a "logikai gondolkodási elemek" kifejezésére is (egy ilyen szakasz az L. A. programban van. Magyar "Fejlesztés".) A hangok színmegjelölésére összpontosítva Euler köröket készíthet. Nagy kör - szürke chips - az összes hang, kis körökben - magán- és mássalhangzók, a körön belül a mássalhangzók körök még kevesebb (zöld és kék zseton volt, amely kemény - puha mássalhangzókat és csengő - süket mássalhangzók a harang és egy overclosed harang ).
Egy másik színes
"Törpe törpe" panel
vonzza a gyermekeket a fényerejükkel és a kastélyok széles választékával
Játékokon használom "Név helyes anya (CUB)" - ahol a gyermekek gyakorolják az állatok helyes hívását és a kölykét; Szintén az elkülönített kiejtés hangok hangálló gyakorlatokban.
Didaktikus játék
"Keresse meg a házadat"
Célja:
megkülönbözteti az első hangokat szavakkal a minőség jellemző: magánhangzók, Consonants puha és szilárd, és megtalálja nekik a megfelelő házakat egy bizonyos színmegjelölés (piros - magánhangzó hang - kacsa, Törökország, már, gólya; a kék házban - farkas , Badger, krokodil, Elk; zöldházban - mókus, zebra, medve, lisa).
Gyermekek Válasszon az állatot, hívja az első hangot, határozza meg, hogy melyik magánhangzó, konzonáns szilárd vagy puha, színes megnevezésben találja meg egy házat (magánhangzó hanggal - piros, szilárd konszonánsokkal - kék, zöld, zöld ház, és magyarázza saját választás)
panno - Handbook "Solid and Soft Consult Sounds"
nyilvánvaló, hogy segítsen a gyerekeknek a páros és magányos konzonáns hangokba navigálni. A lágyság (tégla) gőzhangja (tégla) mélységei (párna).
Párban fogjuk kimondani őket: például B-B, IN-BD, SCH, K -K. És hangok - Loners Live: a felhőben (mindig puha -ch, y, u, a kalapács alatt (csak szilárd w, sh, c - nincs lágy párja)
1) Artikuláló torna
Hosszan húzza az "A" hangot, így a baba a kezét (a száj kibővül).
2) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Ebben az időben minden kapcsolaton "A" hangot mondok. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
3) Ismételje meg a hangszerűséget
AF - AF (kutya). KVA - KVA (béka).
4) Laddhki
A "Ladushka" -ban játszunk, hangosan és egyértelműen "A" hangot adunk:
A beszéd megkezdte a hangos hangot "u"
1) Artikuláló torna
Gyakorló cső. Hosszú hangot húzok "Y", nyújtva az ajkakat egy csővel.
2) Hangalkotó
Mu - mu (tehén),
du - du (Dudge),
ua - ua (gyerek sír),
kU - KA - RE - KU (Petushok énekel).
3) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Ebben az időben minden egyes érintkezéssel "U" hangot mondok. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
4) Játék "vonat"
| Rides, a mozdony megy - Tu - O - Y! Elvette a pótkocsikat - Tu - O - Y! |
5)Echo játék
A játék a következő. Mondd el a gyermeket először hangosan "Au" -ként, majd ismételje meg a csendes "au" -t.
Beszédterápia A hang kimondása "és"
1) Artikuláló torna
Hosszú hangot húzok "és" (míg az ajkak mosolyogva).
2) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Ebben az időben, a hangot "és" mindenkeleten mondom. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
3) Hangalkotó
És - és - és - go (ló), pi pi (egér).
4) Játssz a gyermeket a következő játékhoz. Adja meg gyermekét egy kormánykerékhez, és része ez egy ilyen izzadság:
Játék "Shoer"
Beszédterápia A hang "O" hangsúlyozása
1) Artikuláló torna
Kérd meg a gyermeket, hogy kerekítsd a száját, és egy kicsit tovább húzza az ajkakat. Hosszú hangot húzok "O" -nek.
2) A játék
Játssz a gyermekkel a következő játékhoz: - Az Ogya baba beteg volt.
Ebben a játékban meg kell tenned a tenyerét az arcára, megrázza a fejét és a humot: "Ó, oh!" Próbálja meg, hogy a gyermek megismétli az összes feladatot.
3) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Ebben az időben minden érintkezéssel "O" hangot mondok. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
4) Hangalkotó
ko - Ko (csirke), de - de (felvette a lovat).
5) macskaház
Vegye le és ismételje meg a gyermeket, mint egy ilyen áramlás:
Beszédterápia Az "E" hang kimondása
1) Artikuláló torna
Kérd meg a gyermeket, hogy kerekítse az ovális ajkát, és nyúljon az ajkak előtt. Hosszú hangot húzok "E" -nek.
2) A játék
Játssz a gyermeket a következő játékhoz. Együtt vele kell ábrázolnia az első nagy medvéket. Ehhez az "E - E - E!" Hang. Ezután ismételje meg az "E - E - E!" Magas hangot, amely fiatal medvéket ábrázol.
3) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Jelenleg minden egyes érintkezéssel "E" hangot "kiejtse. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
4) Itt van a családom
Játék ujjaival. Az ujjainak törlése a gyermek tenyerén, ismétlődő vicces szórakozás:
Beszédterápia Gyakorlat hanghang "s"
1) Artikuláló torna
Farkas romok. Képezzen egy gonosz farkasot egy gyermekkel együtt. Nyomja össze az ököllel és őrölje meg a szemöldökét. Kérd meg a gyermeket, hogy zárja be a fogait Oscalában. Hosszú hangot húzok "s" -nek.
2) Ujjak üdvözlik
A jobb oldali ujj, az indextől kezdve viszont az azonos kéz hüvelykére vonatkozik. Ebben az időben minden egyes érintkezéssel "s" hangot mondok. Egy felnőtt segíthet a baba, ha ő maga nem tudja megfelelően csatlakozni az ujjaival.
3) Kezeim
Játssz a gyermekkel ebben az egyszerű játékban. Ehhez csak meg kell mosni a kezét, megismételve vicces szórakozással:
4) A játék
A következő játék feladata az, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy megkülönböztesse a "s" süket hangot a csengetésből "és". Tegyen két képet a gyermek előtt: egy mackóval és egy egérrel. A gyermeknek megmutatnia kell, hogy hol van az egér, és hol van a mackó.
Összefoglaló:Gyakorlatok a gyermekek beszédének fejlődéséhez. Játékok a gyermekek beszédének fejlesztéséhez. A gyermekek beszédének fejlesztése. A beszéd légzésének fejlesztése. Gyakorlatok a légzés kialakulásához. Gyakorlatok a légzőrendszer fejlesztésére.
Csak akkor kezdhetsz egy beszédet, amikor a gyermeknek erős sima kilégzése van. A beszéd légzési képzés a hangok, szótagok, szavak, szavak és kifejezések sima kiejtése. A beszéd légzés fejlesztésének következő szakaszait kínáljuk:
Lovas magánhangzók - A, O, Y, és, UH;
- néhány kononáns hangok hosszú távú kijelentése - S, S, SH, F, F, X;
- mondja ki a szótagokat egy kilégzésre;
- mondani szavakat egy kilégzésre;
- mondani kifejezéseket különböző hosszúságú kilégzéssel;
- versek olvasása;
- dalokat énekelni;
- Expresszív történet, visszavont szövegek.
Félelmetes fejlesztés, mozgás egyszerű és összetett. Az alábbiakban felsorolt \u200b\u200bjáték megtanítja a gyermeket, hogy simán hangokat és szótagokat, amelyek a beszéd légzés kialakulásának kezdeti szakasza.
A JÁTÉKOKBÓL SZÁRMAZÁSÁNAK A KÉSZÜLÉK KÖZÖTT A JÓT BEÁLLÍTÁSA A JÁTÉKOK egyik célja. A felnőtt folyamatosan figyelemmel kíséri a gyermeket, amikor a szótagokat, a szavakat és a mondatokat helyesen használta a lélegzetét: csak a kilégzésen beszélt, nem fejezte be a levegőt a szó kimondása során, a mondatok kimondása értelmes szünetek miatt.
További munka fejlesztése beszéd légzés kell mondani ezt a hosszú mondatok, olvasás versek, ének a gyermek dalok, a tanítás története és hangulatát idézi, a munka, simaságát tempó és a beszéd ritmusa - nem vették figyelembe ezt a cikket. Az ilyen munkát a gyermekekkel folytatott beszédterápia következő szakaszaiban végzik.
Játékok a beszéd légzésének fejlesztéséhez
Énekelj velem!
Cél: A megfelelő beszéd légzésének fejlesztése - a magánhangzók egy kilégzéséről, O, O és, E.
Játék mozog: Először is, a felnőtt gyermekeket kínál vele, hogy énekeljen "dalok".
Énekeljünk dalokat. Itt van az első dal: "Aaaa!" Tárcsázza a levegőt - lélegezze be a levegőt. A dalnak hosszúnak kell lennie. A játék során a tanár figyelemmel kíséri az egyértelmű kiejtést, és kijavítja a hangok artikulációját. Először énekelj, énekeljen, u, fokozatosan a "dal" számát növelheti.
Itt van a második dal: "U-U-Y!" Most "Oh-Oh!", "És-és-és!", "Uh-uh!"
A gyermekek közötti versenyt szervezhetsz: az, aki megmenti a leghosszabb kiürítést.
Rendezzük meg a versenyt: Kezdjük énekelni az egészet, az, aki a leghosszabb dal nyer.
Hangok körülöttünk
Cél: A megfelelő beszéd légzésének fejlődése az, hogy a magánhangzók egy kilégzésére esik az A, O, Y, S.
Játék Travel: A felnőtt gyermekeket kínál ilyen játékot.
A körülöttünk lévő világban különböző hangok hallhatók. Hogyan sír? "Aaaa!" És hogyan sóhajt a medve, mikor fáj a fogja? "KFT!" A sík az égen zümmögött: "U-U-Y!" És a folyó gőzöse zümmögő: "Si-S"! Ismételd utánam.
A felnőtt felhívja a figyelmet a gyermekek figyelmét arra a tényre, hogy minden hangot sokáig kell kifejezni egy kilégzésen.
Lányok énekelnek
Célkitűzés: A megfelelő beszéd légzésének fejlődése az A, O, Y, valamint két magánhangzó - AU, UA, OU, OI, IA stb.
Berendezések: Képek ábrázolják az éneklő lányokat - artikulációt egyértelműen rajzolva a magánhangzók A, O, Y, I.
Stroke játék: Készítsen képeket az énekes lányok képével. Az ilyen képek könnyen rajzolhatók, a fő állapot - artikulációt kell egyértelműen rajzolni.
2-4 gyermek vehet részt a játékban. Először is, a felnőtt műsorok gyerekeknek képeket képpel éneklő lányok és ajánlatok kitalálni, hogy milyen lány énekel. Ezután adjon egy képet és ajánlatokat énekelni ugyanazt a hangot.
Ezután az általános játék szerveződik: a gyerekek egymásba épülnek, a képüket a kezükben tartják, énekel az, aki megmutatja felnőttet.
Most egy közös dalt fogunk menni. A kisállat lesz az, akinek egy pálcát fogok mutatni. Próbáld ki a dalokat.
A játék következő szakasza két magánhangzó hangzásának kombinációja. A tanár azt javasolja, hogy ismételje meg az ilyen dalokat mögötte:
Énekeljünk dalokat. Itt van az első dal: "A-A-A-U-U-Y!" Tegyen több levegőt - a dalnak hosszúnak kell lennie. És itt van a második dal: "U-U-AAA!"
Fokozatosan a "dalok" számát és lehetőségét növelheti. Ezután ugyanazt a játékot megismételjük az éneklő lányok képével. A tanár két képet ad: a lány énekel, és a lány énekel, és azt sugallja, hogy melyik kislány énekel - IA - és ismételje meg. Az ilyen játékot először egyedileg kell elvégezni. A vokális hangok kombinációi lehetnek a legkülönbözőbbek.
Édes golyó
Célkitűzés: A megfelelő beszéd légzés fejlesztése hosszú távú kijelentés a Consonant Sound F.
Go játék: Meghívja a gyerekeket, hogy játsszon egy ilyen játékot: Állva a szőnyegen, terjessze a kezét széles oldalra - a labda kiderült, majd kiejtette a hangot hosszú ideig, ugyanakkor húzza a kezét magam előtt - A labdát elfújják. Végül, ölelje meg magát a vállakkal - a labdát elfújták.
Játsszunk golyókat! Oszd meg a karjait az oldalakra - mint ez! Ez az, amit a nagy golyók kiderültek. Hirtelen egy kis lyuk alakult a labdában, és elkezdett elmosódni ... A levegő elhagyja a labdát: F-F-F-F! Szar a labdát!
Emlékeztesse a gyerekeket, hogy ne lélegezzen levegőbe, amíg a labda jön, majd fokozatosan simán kilélegez, és az F. hangját, hogy levegőt kapjon.
Kígyó
Cél: A helyes beszéd légzés fejlesztése hosszú távú kijelentés az S. Consonant hangjának egy kilégzésén.
Játék Travel: Ajánlat gyerekek játszani kígyók. A játékot a szőnyegen végzik.
Játsszunk kígyókat! Kígyók kiszálltak a lyukakból, és melegek a napban. Kígyók: "Sh-sh!"
Emlékeztesse a gyermekeket arra, hogy hosszú ideig több levegőt és sziszolgálást végezzenek. A hang hosszú távú hangulata során a levegő nem fejezhető be.
Szivattyú
CÉL: A megfelelő beszéd légzés fejlesztése hosszú távú kijelentés a tudatos Sound S. kilégzésén.
Játék Travel: Ajánlat gyerekek játszani szivattyúkat. A játékot a padlón végezzük, és olyan mozgalmak kísérik, amelyek utánozzák a kerék szivattyúzását a szivattyú segítségével.
Melyiket szereti kerékpározni? És az autóban? Minden szerelem. De néha az autók és a kerékpárok kerekei áttörték és elfojtják. Vegyük a szivattyúkat és szivattyúzzuk a kerekeket - mint ez! "S-C-C" - szivattyúk munka!
A felnőtt műsorok mozgását a szivattyú és kifejti, hogy meg kell belélegzése több levegőt, amíg a szivattyú működik, majd fokozatosan simán kilégzéskor azt, kiejtésével a hang S. kap levegőt során be kell tartani a hang. A szivattyú továbbra is szüneteltetni fog, amikor a gyermek elvégzi a következő levegőt. Következtetésre van szükség, hogy a gyerekek ne tegyenek túl a játék során.
Vicces dal
Célkitűzés: A megfelelő beszéd légzés fejlesztése több azonos szótagból ki kell mondani.
Berendezések: Doll vagy Matryoshka.
Játék Travel: Ajánlat a gyerekeknek, hogy énekeljen a baba dalával.
Ma Katya baba eljött hozzánk. A baba táncol és énekel a dalt: "La-la-la-la!" Énekeljünk Katya-val együtt!
Éneklés közben győződjön meg róla, hogy a gyerekek három szótagot készítenek egymás után. Fokozatosan megtanulhatsz énekelni egy kilégzésben hosszabb dalokat - egy sor 6-9 szótagban. Győződjön meg róla, hogy a gyerekek nem túlterheltek.
Vidám utazás
Cél: A megfelelő beszéd légzés kialakítása az, hogy ki kell mondani a több azonos szótagból - BB, Tu.
Stroke játék: kínálja a gyerekeket mozgó játék.
Melyiket szereti utazni? Emelje fel a kezét, akik autókat lovagoltak. Most emelje fel a kezét, aki vonatot lovagolt. Játsszunk a gépet - az autó megy és a "BB!" Jel És most a vonatra fordulunk - "Tu!"
Mutassa meg, hogyan megy a gép, - menjen a szobába, fordítsa el a képzeletbeli kormánykereket. A vonat ábrázolása, csavarja a kezét a könyökben előre és hátra.
Kövesse a gyerekeket, hogy két szótagot adjanak ki egy kilégzésen. Fokozatosan megtanulhatod, hogy több szótagot kell mondani egy kilégzésen: BBB! Tu-tu-tu! Győződjön meg róla, hogy a gyerekek nem túlterheltek.
A madarak beszélnek
Cél: A helyes beszéd légzés fejlesztése, hogy ki kell mondani a több azonos vagy különböző szótagból - Ko-Ko-Ko, Ku, Kra-Kra-Kry, Ku-Ka-Re-Ku, Chik-Chirik.
Játék Travel: Ajánlat gyerekek játszani madarak.
Játsszunk a madarakban. Találkoztam a madarakkal az elszámolással, és elkezdtem beszélni. "Ko-Ko" - mondja csirke. "Ku-Ku! Ku!" - Screaming kakukk. "Varya-Varya-Kry!" - repedések kacsa. "Ku-Ka-Re-Ku!" - Cockerel öntött. "Chik-Chirik," - a hornyok tweetjei.
Hogy a gyerekek megismételjék a madarakat "beszélgetés". A hangrezisztens hangsúlyozása során győződjön meg róla, hogy a gyerekek kiürülnek, ne fejezze be a levegőt.
I.R. Kalmykova,
Yaroslavl
Szórakoztató gyakorlatok és játékok a szakaszban
"Fonetika. Helyes kiejtés. Helyesírás"
Van egy közös meggyőződés, hogy a fonetika az orosz nyelv iskolai évének egyik leginkább unalmas szakasza. De ez messze van. Ez a fonetika, amely biztosítja a leggazdagabb lehetőséget, hogy szervez mindenféle nyelvi játék megszervezésében, szórakoztató feladatok és gyakorlatok kidolgozása.
Az itt javasolt anyagok lehetővé teszik a fonetikai leckék diverzifikálását és újjáélesztését mind az elsődleges, mind a középiskolában.
Téma "magánhangzók és kononánsok"
Ki fontosabb?
Mit gondolsz, mit hangzik (betűk) fontosabb - magánhangzók vagy kononánsok?
Kísérletet fogunk végezni. Vegyünk négy szót. Az összes konzonáns levelet eltávolítjuk tőlük. Mit csináljunk?
És most kitalálták? Sperance. Tehát ki fontosabb - magánhangzók vagy kononánsok? Gondolj és magyarázd el, miért gondolod?
(Válasz. A beszéd megértése fontosabb a kononánsok, mivel nagyobb információt adnak a szóról.)
Találd ki a rajzfilmeket
Találd ki a rajzfilmek nevét, amelyekben csak a kononáns betűk maradtak
R - C - L - CC -
KR - C - V - C - - C - D - V - SH -
C - P - D - YL SP - SH - T N - P - M - SK
K - N - K - L - PR - ART - KV - SH - H -
N -, P - M - D -!
A mese "aki jobban él?"
Valahogy találkozott a fonetikus királyságban - két hangon, és beszélt.
- Szia barátom! Ismerkedjen! Egy konzonáns hang vagyok. És te ki vagy?
- És magánhangzó vagyok. Hogy vagy?
A kononánsok válaszolnak:
- Rossz! Mindannyian beavatkozok. Az életemúton találkozom néhány akadályt. Ahhoz, hogy lebomlik az akaratba, leküzdeni kell a fogakat, az ajkakat és a nyelveket. Nem az élet, hanem egy szilárd harc! Mi a jó itt? És hogyan élsz?
A magánhangzó felkiált:
- Tökéletesen! Az én úton, nem felel meg az akadályoknak. Kimentem a világba, nyíltan, szabadon, szabadon! Elveszem, hogyan van a légi hullám!
- Ha! Van egy csendes, gyenge, rosszul hallottam. Nem tudom, hogyan kell sikoltozni egyáltalán. És néha a hang egyáltalán eltűnik, csak egy síp, sziszegés és zaj eltörik a torkából. A legtöbb fájdalmas helyem az, hogy nem tudok énekelni. Nem kérek. És te?
Magánhangzó lelkes:
- Nagyon szeretem énekelni! Én énekes vagyok, zenei! Néhány dal, például Lullaby, az emberek néha csak egy magánhangzót távolítanak el. Mint ez:
- Én és a dala az Unstoppage.
Mássalhangzó:
- Mi a boldog és mi boldogtalan vagyok! Nem tudom, hogyan! Azt hiszem, nem kell senkinek!
Gondolj és mondd meg nekem, ha igazad van? Hogyan vigasztalnád?
Fonetikus kreatív diktálás
Befejezzük, hogy a javaslatok elkezdődtek a jelentéshez szükséges szavak beillesztésével.
1. Vannak zajok a kononánsok kialakulásában, valamint magánhangzók képződésében.
2. A kononánsokat rosszul hallják. Nehézek görgetni őket. És magánhangzók hallhatók ....
3. Amikor egyetértenek, a száj minden bizonnyal akadályt jelent egy légsugár számára. És mikor mondják magánhangzókat, ....
Játék "Teremok"
A bemutató azt mondja: "A Teremok területén van, nem alacsony, nem magas, nem keskeny, nem széles. És csak a kononáns hangok élhetnek benne. De hogy megengedettek a Teremok-ban, helyesen kell mondani magukról, felhívják az összes jelét, amely jellemzőre jellemző: Sonorno vagy zajos, csengő vagy süket, szilárd vagy puha.
A Consonants kopogtatja a teremokat, és kérje meg az engedélyt. Csak akkor engedélyezhetők, ha az összes megnevezett funkció felismeri, hogy milyen hangok vannak.
A téma "Írás és süket-kononánsok"
Meg fogunk tapasztalni
A süket- és gyűrűs kononánsok megkülönböztetésének következő módszerei ismertek:
1) Tegye a tenyerőt a torkára, és érezni fogja, hogy amikor csengőhangokat mondasz, remeg;
2) Tartsa a fülét a kezeddel - amikor a csengőhangok hangulata a fejben Buzz.
Tapasztalja meg ezeket a technikákat maguknak, például, amikor hangok [C] és [S]. Történt?
Magyarázza el a technikák lényegét.
(Válasz. Az első recepció a csengőhangok kialakulásán alapul, a hang feltétlenül részt vesz. És a hang (zenei hang) jelenik meg, amely a torkában remegő hangszalagok következtében jelenik meg. Blick remegés - remegés és torok.
A második recepció azon is alapul, hogy a csengőhangok kialakulása során egy hang szól, amely rezonál a koponya csontjaiban. Ezért és zümmögés a fejemben.)
Kinek a csapata nyer?
A tanár két csapatba osztja a gyerekeket. Minden csapat a fórumon 6 szóra kínál. A gyermekek feladata az, hogy vegye fel és rögzítse a páros szavakat, amelyek csak egy vagy két kononáns süketségét / beaibilitását különböznek. Ki fog gyorsabban, nyer.
Echo játék
Állj fel két sorban egymásra. Egy sor képviselője hangosan egy vagy több csengőhangolóval rendelkező szót mond. Az ellenkező álláspontnak meg kell ismételnie ugyanazt a szót, csak cserélje ki a csengőhangokat párosított süketekkel. Például, fogat - leves.
(Referenciák szavai: év - macska, adósság értelem, rúd - kacsa, kecske - köpni, booze - flush.)
Valószínűleg tudod, hogy a cserkészek, egy elfogadott találkozóra érkeznek, mondjuk a jelszót. A partnernek meg kell válaszolnia a kívánt szót. Játszunk a cserkészekben. Két emberre van szükségünk. Meg kell mondani egy jelszót - a szót a kononánsok hívásával kezdődő szónak, a másiknak gyorsan válaszolnia kell - a szó megnevezéséhez, az előzőtől eltérő, hogy benne, a csengőhangoló helyett, egy csengőhangoló helyett, ez egy pár süket. Ha a partner nem hív egy válasz szót, akkor ez a pár leesik a játékból.
(Szavak a tipp: kár, torony, dong, hordó, nap, vendég, basszus, hegy, üzlet, élt, kövér, vitorla, verte.)
Furcsa levél
Egyszer gyermekkorban, egy barátjával, szeretem a játékot a titkos ügynökökben, írtam néhány titkosított jelentést. Sok évvel később. Nőttünk fel. És egyszer a postafiókban egy nagyon furcsa tartalommal rendelkező levelet fedeztem fel. Hosszú ideig gondoltam, hogy mit jelent. Egy idő után megfejtettem, emlékeztettem gyermekjátékunkra a csengőhangok cseréjével, süket párokkal és fordítva. Próbálja meg, és olvassa el a levelet. Ehhez emlékezned kell a páros csengetésre és a süket kononánsokra.
Hangok és jelentés
Valószínűleg tudod, hogy a versekben nem csak a jelentés, hanem azt is mint Hangzik. Olvassa el a két visszhangokat a versek E. Blaginina és V. Oorlova.
Számítsa ki, hogy hány hangos és süket kononáns az első szakaszban. És a másodikban? Gondolod, miért ilyen nagy különbség? Mivel ezeknek a verseknek a tartalma a csengő és a süket kononánsok számával kapcsolatban van csatlakoztatva:
1. Eső, eső, eső
Ne eső, várjon!
Jöjjön ki, menj ki, napsütés,
Golden Rodyshko!E. Blaginina
2. csendesebb, csendesebb,
Hush Hush!
És csendes
És nem hallottam
a fákon
És a tetőn
A csend leesett.V. Oorlov
Válasz. Az első szakaszban 40 konzonáns hang, amelyből 30 csengő és 10 süket. És a második kivonat 32 kononáns, 20 süket és 12 csengetés van. A versek hangjának ilyen különbsége a tartalmukhoz kapcsolódik. Az első vers csengőhang, egy gyermek hangos és örömteli átalakítása a természeti erőknek. És így az eső és a nap hangosan kiabál és hangosan, csengőhangokra van szükséged.
Jól vagy SH
A szavakat a kimaradt betűk beillesztésével alkotja. Magyarázza el a választást.
H TÓL TŐL
Helyezze be a hiányzó betűket. Magyarázza el a választást.
Ki nagyobb?
Vegye fel a lehető legtöbb ellenőrzési szót. Kinek a csapata többet fog kiválasztani, a győztes.
Gomba, fog, szemöldök, csőr, torta, boot, vas stb.
Téma "lenyűgöző és szoviem" a kononánsok: helyesírási problémák "
Hegymászók
Képzeld el a helyzetet: a hegymászók. Fel kell mászni a hegy tetejére, és ott emeli az ország lobogóját. Ehhez illessze be a javasolt főneveket a megfelelő levélbe. Micsoda csapat (és kettő) gyorsabban fogja megtenni, nyert.
Öregasszony shapoklyak
Cheburashka az iskolában adta a feladatot, hogy írja le a szöveget. Amikor egy percig maradt, az öregasszony csatlakozott és fröccsen az oldal tintájához.
Segíts Cheurashka meghatározza, hogy milyen betűvel kell beilleszteni!
1. Mint a régi ba_ ki
Élt - La_ Ki volt.
Indítsa el a ba_ kát reggel
Meg kell adni a temetőben a tejföllel -
La_ Ki nincs előtte,
Mindenütt Ba_ Ku Erastut.
2. Alenka meglátogatja
Cockerel spop_ kakh,
Csirke szulfur_ kakh,
És a tehén az U_ KE
Meleg hemishe_ ke.
Segítség összekapcsolása
Dunno az iskolában LED Offset. A tanár rajzolt tárgyakat adott neki, Dunno kellett hívnia ezeket az elemeket, és írja be ezeket a neveket megfelelő videó. De ezt nem tudta megtenni. Segíts neki srácok! Jelölje meg a képeket!
Az emel-bolond egy vizsgát tart
Emelya-bolond úgy döntött, hogy feleségül veszi a hercegnőt. De a király elrendelte, hogy először adja át a tesztet. Meg akarta ellenőrizni a lelkesebb és az írástudást. Végtére is, a királyi lány nem hajlandó tudatlan! Ez az, amit a feladat kapott a király Emele: volt kitalálni a találós kínált neki, és rögzíti a betétek megfelel minden helyesírás szabályainak.
1. Táblák nélkül, tengely nélkül
A folyó hídján készen áll.
Híd - mint egy kék üveg:
Sliply, szórakoztató, fény.2. Gyakran összeomlott
Hetven hét útban;
Senki sem fogja felvenni:
Sem a király, sem a királynő
Sem egy piros leánykori.(GRA_)
3. Az új falon,
A kör alakú ablakban
Boldog üveg megtört,
Éjszakánként.(Csonthéjas gyümölcs)
4. A tűk dudorok
Egér wilts.5. Látom az ablakot:
Van egy hosszú gyűrű.(Up to_ _)
6. Fiú ujjával,
Bel Balahon,
Sapka piros.(Gr_)
Pinocchio írja diktációt
Malvina oroszul részt vett az orosz nyelvvel, különösen a hívás és a süket-konszonánsok helyesírása. Elolvasta őt a költői vonalakra, és az utolsó szó nem hívott. Pinocchio ki kell találnia a rímet, melyik szó hiányzik, és írja meg a megfelelő módon.
A torta kitöltéséhez
Elkészített ... (Kreatív_)Tigris az utcán megy
Összetört ... (NAR_)Macska a wils padja alatt
Finom ünnepi ... (pyro_)Hogyan kell menni az utcára?
Az udvaron megrendeltem ... (Up to_ _)Mikhail felmászott a tölgybe,
Annak érdekében, hogy az orvos nem ragadja meg ... (memória)
olimpiai játékok
Képzeld el, hogy te vagy a téli olimpiai játékok résztvevői. Elmentél a verseny kezdetéhez Giant Slalom számára. Előttekintve sok akadályt vár, rejtélyes fordulatok. Ki gyorsabb és pontosabban leküzdeni a származást, a győztest!
Betűk beillesztése
Milyen baj! Az írógép a nyomdai házban elfelejtette behelyezni külön betűket a szövegbe. Segítsen neki megtalálni őket. Tehát, hogy felismerje a szót, ahelyett, hogy a kimaradt betűket behelyeztük.
1. Nem számít, mennyire keményen próbáltam, nem vagyok mo []
Üres káposzta pyro [K].2. Egy darab lombikban [s] ki
Murka Heathro felveszi a fejét Ki.3. szeretett, - csodálatos vi [t]:
A régi kulcs az arcot forgatta [t].A.Fet.
4. A szakács elkészítette mindkét [t],
Majd kikapcsolta a vs [t].
Chef fajta beret
És csökkenti a számítógépet [t] ...O. Grigoriev
5. Segítségre! Nagy vízben [t]
A fiatal leopar elesett [t].I.tokmakova
