OGE 2018. Biológia. Tipikus tesztfeladatok.

M.: 2018. - 208 p.

A feladatok készítői tanárok és módszertanosok, akik közvetlenül részt vesznek a fejlesztésben tananyagok felkészülni az OGE ellenőrző mérőanyagainak bevezetésére. A kézikönyv a Fő államvizsga jellemző tesztfeladatainak 14 változatát tartalmazza. A kézikönyv célja a tanulók gyakorlati készségeinek fejlesztése a biológia 9. évfolyamos államvizsgára való felkészülés során. A gyűjtemény az egyik opció összes feladatának részletes elemzését és megoldását tartalmazza, emellett minden tesztopcióra választ adunk. A tanulói munkák ellenőrzéséhez és értékeléséhez részletes utasításokat adunk. A gyűjtemény az államfővizsgára felkészítő tanároknak, módszertanosoknak, valamint az alapiskola 9. évfolyamos tanulóinak önfelkészítésére, önkontrollára szolgál.

Formátum: pdf

A méret: 6,5 MB

Letöltés: drive.google

TARTALOM
Bevezetés 5
Munkautasítások 6
1. lehetőség 7
1. rész 7
2. rész 17
2. lehetőség 20
1. rész 20
2. rész 29
3. lehetőség 33
1. rész 33
2. rész 41
4. lehetőség 46
1. rész 46
2. rész 55
5. lehetőség 58
1. rész 58
2. rész 66
6. lehetőség 69
1. rész 69
2. rész 77
7. lehetőség 80
1. rész 80
2. rész 87
8. lehetőség 91
1. rész 91
2. rész 100
9. lehetőség 104
1. rész 104
2. rész 113
10 117. lehetőség
1. rész 117
2. rész 125
11. lehetőség 129
1. rész 129
2. rész 139
12. lehetőség 142
1. rész 142
2. rész 150
13. lehetőség 155
1. rész 155
2. rész 165
14. lehetőség 169
1. rész 169
2. rész 179
A válaszok 183
1. lehetőség 183
2. lehetőség 184
3. lehetőség 186
4. lehetőség 188
5. lehetőség 189
6. lehetőség 191
7. lehetőség 193
8. lehetőség 195
9. lehetőség 196
10. lehetőség 198
11 200 lehetőség
12 201. lehetőség
13 203 lehetőség
14 205. lehetőség

A biológia alapvizsga eredménye a 9. évfolyamot végzettek tantárgyi felkészültségi szintjének felmérése, az ismeretek és készségek végső igazolása.
Ez a kézikönyv a 9. osztályos biológia alapszintű államvizsgára való felkészülés ellenőrző mérőanyaga. Az ellenőrző mérőanyagok a főiskola biológia kurzusának szerkezete alapján épülnek fel, teljes mértékben megfelelnek a szövetségi állami oktatási szabványnak, és ellenőrzik a tanulók felkészültségét a következő biológia szekciókban:
- Növények. baktériumok. Gomba. Lichens.
- Állatok.
- Az ember és az egészsége.
- Biológia. Általános minták. Bevezetés az általános biológiába és ökológiába.
Az ellenőrző mérőanyagok végrehajtásának előkészítése bármely, a Szövetségi Tankönyvjegyzékben szereplő biológia tankönyv szerint elvégezhető.
A kézikönyv a 2018-as biológia vizsgadolgozat 14 változatát tartalmazza, a hivatalos bemutató verziónak megfelelően. Minden feladatra választ adnak, a részletes választ tartalmazó feladatoknál értékelési szempontokat is.

Az OGE in Biology bemutató változata úgy készült, hogy a vizsga bármely résztvevője és a nagyközönség képet kapjon a jövőbeni vizsgamunka felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint azok összetettségi szintjéről.

Az ebben az opcióban szereplő, részletes válaszadású feladatok teljesítésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok segítségével képet kaphat a részletes válasz megírásának teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.

Az OGE in Biology 2018 bemutató verziója (9. osztály)

Változások a KIM OGE 2018-ban a biológiában 2017-hez képest sz

Összes feladat - 32; közülük feladattípusonként: rövid válasszal - 28; részletes válasszal - 4; nehézségi szint szerint: B - 22; P - 7; AT 3.

Maximális pontszám – 46.

A munka elvégzésének teljes ideje 180 perc.

Mivel nincs változás, az OGE 2017 demó verziója releváns a felkészüléshez.

Az OGE bemutató verziója a biológiában 2017

Kiegészítő anyagok és felszerelések

Tekercs kiegészítő anyagokés berendezések, amelyek használata az OGE-ben engedélyezett, az Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium rendelete alapján. A biológia vizsgán vonalzó és nem programozható számológép használata megengedett.

A vizsgadolgozat két részből áll, benne 32 feladattal.

Az 1. rész 28 rövid, a 2. rész 4 hosszú válaszfeladatot tartalmaz.

Az 1-22. feladatok válaszait egy számjegyben írjuk, amely megfelel a helyes válasz számának. Írja be ezt az ábrát a munka szövegébe a válaszmezőbe, majd vigye át az 1. számú válaszlapra.

A 23–28. feladatok válaszait számsorként írjuk fel. Írja be ezt a számsort a munka szövegében található válaszmezőbe, majd vigye át az 1. számú válaszlapra.

A 29–32. feladatokra részletes választ kell adni. A feladatokat a 2. számú válaszlapon végezzük.

Az egyes feladatok ellátásának és az OGE vizsgamunkájának értékelési rendszere a biológia egészében

Az 1-22. feladatok mindegyikének helyes végrehajtásáért 1, a másik esetben 0 pont jár.

A 23-27. feladatok mindegyikének helyes végrehajtásáért 2 pont jár.

A 23. és 24. feladatra adott válaszokért 1 pontot adunk, ha a válasz bármely, a válaszszabványban szereplő két számot tartalmaz, minden egyéb esetben 0 pontot.

Ha a vizsgázó több karaktert jelöl meg a válaszban, mint a helyes válaszban, akkor minden plusz karakter után 1 pont jár (legfeljebb 0 pont). A 25. és 27. feladat megválaszolásáért egy hiba esetén 1 pont, kettő vagy több hiba esetén 0 pont jár.

A 26. feladat válaszáért 1 pont jár, ha a válasz bármely két pozíciója nem ugyanazt a karaktert tartalmazza, mint a válaszszabványban. Ha több a hiba, akkor 0 pont jár.

A 28. feladat maradéktalan helyes végrehajtása 3 pontot ad; 2 pont, ha a válasz bármely pozíciója nem ugyanazt a karaktert tartalmazza, mint a standard válaszban; 1 pont jár, ha a válasz bármely két pozíciója a válaszszabványban szereplő karakterektől eltérő karaktereket tartalmaz, minden más esetben 0 pontot.

A 29-32. feladatokat a válasz teljességétől és helyességétől függően értékeljük.

A teljes munka elvégzéséért a maximális elsődleges pontszám 46

A BIOLÓGIA fő államvizsga hallgatóinak képzési szintjére vonatkozó tartalmi elemek és követelmények kodifikátora.

A vizsgadolgozat feladataival tesztelt tartalmi elemek.
A biológia mint tudomány. biológiai módszerek
A biológia szerepe a modern természettudományos világkép kialakításában, az ember gyakorlati tevékenységében. Élő tárgyak tanulmányozásának módszerei. Biológiai kísérlet. Biológiai objektumok megfigyelése, leírása, mérése

Az élő szervezetek jelei.
Az élőlények sejtszerkezete, mint kapcsolatuk bizonyítéka, az élő természet egysége. Gének és kromoszómák. A sejtek szerkezetének és működésének megsértése az organizmusok betegségeinek egyik oka.
A vírusok nem sejtes életformák
organizmusok jelei. Az öröklődés és a változékonyság az élőlények sajátosságai.
Egysejtű és többsejtű élőlények. Növények és állatok szövetei, szervei, szervrendszerei, az élőlények változatosságának azonosítása.
Növények és háziállatok termesztésének, szaporításának technikái, gondozásuk

Ingyenesen letölthető e-könyv kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le az OGE 2018, Biology, Grade 9, Codifier - fileskachat.com című könyvet gyorsan és ingyenesen.

• BIOLÓGIA 2020-as fő államvizsga ellenőrző mérőanyagok specifikációja
• Az alapfokú általános műveltségi főoktatási program elsajátításának eredményeinek és a BIOLÓGIA fővizsga tartalmi elemeinek elsajátításának igazolható követelményeinek kodifikátora, 2020
• A BIOLÓGIA 2020-as fő államvizsga ellenőrző mérőanyagainak bemutató változata
• OGE 2020, Biológia, 12 lehetőség, Tipikus vizsgálati feladatok az OGE fejlesztőitől, a Mazyarkina T.V.

A következő oktatóanyagok és könyvek.

Leírás
ellenőrzési mérőanyagok elvégzéséhez
2018-ban a fő államvizsga
a BIOLÓGIÁBAN

1. KIM kinevezése az OGE számára- az általános nevelési-oktatási szervezetek kilencedik osztályát végzettek biológia általános műveltségi szintjének felmérése a végzettek állami záróbizonyítványa céljából. A vizsga eredménye felhasználható a szakosított középiskolai osztályokba való beiratkozáskor.

Az OGE tevékenysége a szövetségi törvénynek megfelelően történik Orosz Föderáció 2012. december 29-én kelt 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról”.

2. A KIM tartalmát meghatározó dokumentumok

3. A tartalom kiválasztásának megközelítései, a KIM szerkezetének kialakítása

A vizsgalehetőségek kialakításának alapja a főiskola biológiai oktatásának tartalmának változatlan magja, amely tükröződik az állami oktatási szabvány szövetségi komponensében és az orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium által ajánlott biológia tankönyvekben. Föderáció a főbb államilag akkreditált oktatási programok végrehajtására Általános oktatás.
A vizsgaanyagok célja, hogy teszteljék a végzősök asszimilációját a „Növények. baktériumok. Gomba. A zuzmók”, „Állatok”, „Az ember és egészsége”, „Az élet általános törvényei”, tantárgyi készségek és a kognitív tevékenység típusai. Ez lehetővé teszi a kurzus fő tartalmának ellenőrzésével történő lefedését, az ellenőrző mérőanyagok érvényességének biztosítását. A vizsgaanyagokban ellenőrzött tartalom nem haladja meg a 2004. évi jóváhagyott szabványt, és nem függ a munkaprogramoktól és a tankönyvektől, amelyek szerint meghatározott oktatási szervezetekben oktatják a biológiát.
A vizsgaanyagok magas arányban tartalmaznak feladatokat az „Ember és egészsége” rovatban, hiszen ebben tartják aktuálisnak a hallgatók számára az egyén testi-lelki egészségének megőrzésének, erősítésének kérdéseit.

4. Az OGE vizsgálati modelljének összekapcsolása a KIM USE-val

Az ellenőrzött tartalom kiválasztásában és a kontroll mérőanyagok szerkezetének felépítésében nyilvánul meg. A IX. osztályos vizsgamunka tartalma az alapiskolai biológia tantárgy blokkjaihoz hasonló blokkokban méri fel az ismereteket, készségeket, tevékenységeket. A vizsgadolgozat szerkezetét azonos számú rész és a felhasznált feladattípusok reprezentálják.

5. A KIM szerkezetének és tartalmának jellemzői

A munka 32 feladatot tartalmaz, és két részből áll.

Az 1. rész 28 rövid válaszfeladatot tartalmaz: 22 feladatot alapszint Nehézségek a válaszadás során egyetlen szám formájában; 6 fokozott bonyolultságú feladat, melyből 2 a hatból három helyes válasz kiválasztásával és rögzítésével, 3 db két információs sorozat elemei közötti megfeleltetés megállapítása (beleértve a szövegből kimaradt fogalmak, fogalmak szerepeltetésének feladatát is) , a korrelációhoz morfológiai jellemzők szervezet vagy egyes szervei a javasolt modellekkel egy adott algoritmus szerint), 1 biológiai folyamatok, jelenségek, objektumok sorrendjének meghatározására.

A 2. rész 4 részletes választ tartalmazó feladatot tartalmaz, amelyek közül: 1 fokozott bonyolultságú szöveggel való munkavégzés, amely magában foglalja a kontextuális tudás szövegéből származó információk felhasználását a feltett kérdések megválaszolásához; pihenés magas szint nehézség: 1 táblázatos formában bemutatott statisztikai adatok elemzéséhez; 2 pályázatonként biológiai ismeretek gyakorlati problémák megoldására.