A Minecraft veszélyes? "Minecraft" - az univerzum, amely megragadta gyermekeinket

Történt ugyanis, hogy a gyerekneveléshez (és ki mást nevelni, nem a felnőttekhez) való hozzáállásom mindig is a humanizmuson alapult, határos az összefogással. Fiatalkoromban is, amikor egy magániskolában tanítottam angolt tizenéveseknek és egy orvosi főiskolán a társaimnak, minden osztályt egy egész univerzumként fogtam fel, a maga egyedi törvényeivel, életkörülményeivel, lehetőségeivel és adottságaival. A fiatal tanár világnézetének ezt a sajátosságát a diákok gyorsan kiszimatolták, és persze olykor szemérmetlenül ki is használták - mesélve csodálatos történetek a beteljesületlenről házi feladatés a nevetéstől a tanári asztal alá mászva.

Persze idővel kicsit alábbhagyott a fiatalkoromban nem teljesen megértett humanista lázam – kezdtem megérteni, hogy az embereknek a szabad akaraton és a választáson túl szükségük van szabályokra, határokra, rituálékra, stabilitásra és alapokra. Gyerekek – még több.

Ennek ellenére úgy gondoltam és a mai napig nem tartom jogosultnak arra, hogy a gyermek körül üvegházhatású körülményeket teremtsek, igyekezve nem a hozzám közel állók életét a felnövekvő emberhez igazítani, hanem hozzásegíteni a felnövő embert hozzászokni a körülötte lévő világhoz. neki. Ez nem fegyelem kérdése, és nem kísérlet arra, hogy a társadalom számára „kényelmes” gyermeket neveljenek - csendesen és mindig engedelmesen (ami persze nem baj, de én csak szovjet képeslapokon láttam ilyen gyerekeket). Határokra, szabályokra nem azért van szükség, hogy ne legyen észrevehető a gyerek, hanem azért, hogy könnyebben megszokja az emberek világát.

Például azt a szabályt, hogy „hallgasd meg, mit mondanak neked, aztán mondd ki magad, így mindenkinek kényelmesebb lesz”, indokoltnak tartom, és „felnőtt vagyok, jobban tudom, te pedig hallgatsz” - obskurantista. A határokat védekezés és megelőzés céljából kell meghúzni, nem pedig tiltás céljából.

Képkocka a "Fal" című filmből, 1982

A rendelkezésre álló információkra mindig ugyanazok a szabályok vonatkoztak. A kérdés: "Honnan jönnek a babák?" - őszinte válasz hozzáférhető formában, hol, hogyan és miért. A kérdés "Anya, én is meghalok?" - egy őszinte igenlő válasz és egy beszélgetés arról, hogy rokonainkban, barátainkban, leszármazottainkban elevenen marad az emlék.

Általánosságban elmondható, hogy az új emberek felnevelésében betöltött pozíciómat két fő tényezőre csökkentem: a vágyra, hogy a gyermeket szervesen beillesszük mindennapi élet a család és a vágy, hogy ne korlátozza hozzáférését ahhoz, ami nem jelent veszélyt az ő életére és mások kényelmére.

Ez a két tényező befolyásolta a hozzáállásomat a növekvő ember digitális szórakoztatáshoz való hozzáféréséhez. Én, a családom és a barátaim... modern emberek akik fiatal koruk óta aktívan használják és érdeklődnek a digitális technológiák, kütyük és az Internet iránt. Hamarosan az internet lett a munkahelyem; természetesen a fia folyamatosan látta anyját egy laptop, okostelefon és táblagép képernyője mögött; Megszoktam, hogy néhány kérdésére a Google-ben keresem a választ; arra, hogy a rajzfilmek megtekinthetők a YouTube-on; arra a tényre, hogy játszhatod a Cut The Rope-ot okostelefonodon. Örülök annak, ahogy a fiam fokozatosan belemerült a digitális információs környezetbe, és biztos vagyok benne, hogy korának megfelelő elképzelést alakított ki a hálózatról - mint egy olyan helyről, ahol tudást szereznek, és ahol minden megtalálható, ami érdekli, ha akarja.

Valami elromlott

Fia 5 évesen kapta meg okostelefonját – apja régi telefonját kapta. Az Angry Birds minden részében játszott rajta ( jó játék azoknak a gyerekeknek, akiknek nem csúzlival kell sétálniuk az udvaron) és a Bad Piggies-nek (jó mérnöki rejtvény - én nem bírtam a szintekkel, de egy ötéves könnyen). Az iskolába lépés előtti nyáron megjelent a Minecraft Pocket Edition arzenáljában. Még örültem is – hányszor írtam erről a játékról itt, a Newtonew-on, és fel akartam ajánlani a fiamnak, de aztán valahogy mégis megtörtént.

A Minecraft túlzás nélkül menő játék, szinte azonnal a megjelenés után, benőtt egy rajongói szubkultúra. Még mindig nem értem, mi olyan vonzó benne az idősebb óvodás és általános iskolás korú gyerekek számára. Ha a felnőtt játékosok nosztalgiázhatnak a nyolcbites grafikára, és élvezhetik a négyzet alakú Minecraft világot, akkor az ilyen nosztalgiát a gyerekek nem ismerik. Mindazonáltal az általános és középiskolás diákok megőrülnek érte – nézd csak meg, hány darab, játsszunk filmet forgattak és tesznek fel a YouTube-ra fiatal, érintetlen lelkek. Arra a következtetésre jutottam, hogy a Minecraft mindent kombinál, ami alapvetően megkülönbözteti a számítógépes játékokat minden más típusú szórakozástól:

• a saját világ felépítésének képessége;
• a játékvilággal való interakció nemlineáris módja (nem úgy, mint egy könyv esetében);
• interaktivitás (nem úgy, mint műsorok és filmek nézésekor);
• azonnali visszajelzés;
• széleskörű kommunikációs és önkifejezési lehetőségek (hála a játékközösségnek).

Ezek kiváló tulajdonságok, amelyek fejlesztik a rendszerszintű és stratégiai gondolkodást, a digitális írástudást, a tervezési készségeket, sőt a kommunikációs készségeket is. Több feltétel mellett: Ön maga tudja, hogyan működik mindez, készen áll a költésre nagyszámú ideje felfedezni a játék világát gyermekével, és… ne használja a játék mobil verzióját.

Ez a hivatalos Minecraft Pocket Edition mobil alkalmazás A Minecraft zavaró eredményekhez vezetett.

A Minecraft sötét oldala

Nálunk is telepítettük a Minecraftot egy ingyenes otthoni laptopra, ami igazából nem volt senkié, és ezért a fia birtokába került - egy régi macbookon (ebben az esetben a Mac OS a fontos) Anton elindította kedvenc játékát, átkutatta. oktatóanyagokhoz maga is megnézte a Let's plays című filmet a YouTube-on. Mindent, amit megnézett, gondosan ellenőriztem, mert az aktív Google-fiókomon keresztül böngészhetett. A Minecraft változata, amellyel Anton játszott egy macbookon, és a játék stílusa csak tetszésemet váltotta ki – egyszerű parancsokat tanult meg a terminálban, új blokkokat talált, megtanulta önállóan kezelni őket, felfedezte a világ lehetőségeit.

De az okostelefonon játszott játékának stílusát nem nevezhetném konstruktívnak. Itt egy dolgot el kell mondani: van egy hatalmas árnyas iparág, amely a Minecraftot szolgálja - módosításokat vagy egyszerűen "módosításokat". A mod egy kódfájl, amely megváltoztatja a játék eredeti tartalmát. Új funkciókat adhatnak hozzá, például lehetővé teszik saját zenéjük lejátszását a háttérben, vagy elektromos áramot, lifteket vagy új dimenziókat adhatnak a játékhoz; megváltoztathatja a megjelenést, például megváltoztathatja a textúrákat; és komolyan befolyásolhatják a játék egész menetét, kiskaput adva a csalásoknak – például korlátlan mennyiségű erőforrást biztosítva. A gyártó hivatalosan nem támogatja a modokat, de rengeteg indítóprogram létezik, amelyek lehetővé teszik a modok telepítését és futtatását. Ez nagyon könnyen megtehető a Minecraft for Windowsban és a Minecraft mobil verziójában.

Az egész iparág ezekre a modokra, milliónyi nézettségre épül.

A modok ügyes kezelésével nagyban gazdagíthatják a játékélményt, bonyolíthatják és változatosabbá tehetik a játékot; de sajnos a könnyű pénz lehetősége sokkal vonzóbbnak bizonyul. Anton nem találta ki, hogyan kell modokat telepíteni Mac OS-re, de volt mobil verziója is!

Általánosságban elmondható, hogy Anton játéka okostelefonon mindössze annyi, hogy több tucat különféle modot keres, áttekint és tesztel. Kiderült, hogy elfelejtették a játék fő célját - saját világuk fejlesztését. Kimaradt a fantázia, a térbeli gondolkodás, a forrásgyűjtéshez szükséges türelem.

Mindezt felváltotta az esztelen versenyfutás az új modokért, azok frissítéseiért, rövid öröm a vizuális nyalánkságtól és a rengeteg erőforrástól, és minden egyes vásárlásból adódó gyors csalódás – amit nem szereztél meg, az hamar megunja.

Egy felnőtt embernek pedig nehéz lesz megállítania magát, ha egy óriási hipermarketben találja magát, ahol sok minden van és minden ingyenes - csak nyúljon és vigye. Cukorka? Hány akarsz. A legfinomabb pástétom? Igen, vedd innen. Limonádé? Croissant? Cézár saláta? Képzeld magad egy ilyen helyre. Nagy a kísértés a túlevésre, majd emésztési zavarokra, majd szemrehányást teszel magadnak a lélek gyengeségéért és megígéred magadnak, hogy soha többé, de... De itt megint ennek a hipermarketnek a fényreklámja, és megint nem tudsz segíteni, és akkor megint haragszol magadra.

A gyerekek számára még nehezebb uralkodni vágyaikon. És az is ingerültté válik, amit érdemtelenül kaptak, de nincsenek tisztában negatív érzelmeik okával.

Pár hónap ilyen "játék" után a Minecraftban kaptam egy szeszélyes, apatikus, ideges gyereket. Még egy kicsit, és úgy néz ki, mint ez a kanonikus példa:

Drasztikusnak kellett lennem. A téli szünidő alatt egy hét síelés és édesanyja gyermekkorából származó könyvek olvasása után a nagymamája házában Anton nem találta az okostelefonját a szokásos helyén.

Anya, hol a telefon?
- Átmenetileg nincs velünk, amíg te és én nem értjük, mi érdekli, kivéve a Minecraft modjait.

És tudod mit? Ez a rövid és őszinte magyarázat elég volt. Néha közösen megnézzük a hivatalos weboldalt, hogy megnézzük, van-e frissítés a játékhoz (nem modok!). Nem korlátoztam a hozzáférést a laptophoz, a Minecraft asztali verziójában, amit szeretek, hétvégén játszik. Olvassa el a teljes házi gyermekkönyvtárat. Anton már nem függ a töltőtől, és a reggel nem azzal kezdődik, hogy „csak telepítem ezt a modot, és felöltözöm”.

Mégsem veszítem el a videojátékokba vetett hitemet, és úgy gondolom, hogy ezek a megfelelő hely az iskolában. Végül is az iskolai játékok alapértelmezés szerint engedélyezett verziók, az egyszerű megkerülési lehetőség és felnőtt felügyelet nélkül. Sőt, vannak sikeres példák és kísérletek – egy norvég tanár, vagy akár bent is orosz iskolák.

Ha a Minecraft hobbi elkerülte a figyelmedet, akkor elkészítettük a NY Times nagy és alapos anyagának adaptációját erről a játékról. Alábbiakban megtudhatod, miért kell egyáltalán húznod ezeket a hülye kockákat, mi a játék lényege, és miért nőnek fel a Minecraftot játszó gyerekek nálad okosabbak és válnak nagyszerű programozókká.

Jordan nem feltűnő csapdát akar állítani.

A 11 éves fekete szarvkeretes szemüveges fiút a The Maze Runner című sci-fi thriller ihlette, és most ugyanezt a labirintust szeretné felépíteni Minecraft barátainak. Jordan Indiana Jones stílusában vízeséssel és zsugorodó falakkal ellátott akadálypályát állított fel, de célja egy kiszámíthatatlan csapda, amely meg fogja lepni barátait. Tényleg, hogyan csinálod? Ez a probléma gyötri.

És akkor Jordan fejében kigyullad egy villanykörte – állatok! A Minecraftnak saját állatkertje van, amelyet a játékos szabadon megehet, megszelídíthet vagy egyszerűen megkerülheti. Az egyik állat a mooshroom, egy vörös-fehér tehénszerű lény, amely céltalanul bolyong a térképen. Jordan ezeket a szabálytalan tehénmozgásokat használja a csapda elrejtésére. Nyomólemezeket állít fel, amelyek aktiválják a csapdákat, majd behoz néhány tehenet, amelyek körözni kezdenek a területen, és véletlenül aktiválják a csapdákat. Jordan kihasználta a tehén furcsa viselkedését, hogy létrehozzon egy lényegében véletlenszám-generátort a Minecraftban. A számítógépes mérnökök nyelvén szólva Jordan feltörte a rendszert, és valami új és trükkös dologra kényszerítette.

„Olyan ez, mint a Föld bolygó, egy egész világ, amit magad építesz fel” – magyarázza a srác, és elvezet minket a labirintus elejétől a kijáratig. – A rajztanárom mindig azt mondta, hogy a játékok csak az alkotókban fejlesztik a kreatív gondolkodást. Az egyetlen kivétel a Minecraft." Jordan a kijárathoz vezet minket, föléje benyomva a „Maga az utazás fontosabb, mint ami a végén rád vár” szlogen.

A 7 évvel ezelőtti megjelenése óta a Minecraft szenzációvá vált, és a játékosok új generációját szülte. A 100 millió regisztrált játékossal és a történelem harmadik legkelendőbb játékával (a Tetris és a Wii Sports után) a Microsoft 2,5 milliárd dollárt fizetett ki a Minecraftért 2014-ben. Korábban is voltak kasszasiker játékok, de ahogy Jordan jogosan rámutat, ez egy másik történet. A Mineraft egyszerre találkozási hely, technikai eszköz és színházi színpad, ahol a gyerekek gépeket építenek, világokat terveznek és YouTube-videókat készítenek. És ez nem a megszokott értelemben vett játéknak tűnik – míg a Google, az Apple és más óriások a számítógépek kezelőfelületét próbálják leegyszerűsíteni, addig a Minecraft éppen ellenkezőleg, a világ felfedezésére, lebontására és újjáépítésére ösztönzi a játékost. . Ez arra készteti, hogy bekapcsolja az agyát és dolgozzon a kezével.

A Minecraft visszarepít minket a 70-es évekbe, a korai PC-k, például a Commodore 64 korszakába, és a gyerekek, akik Basicben tanultak kódolni, hogy szoftvereket írjanak maguknak és barátaiknak. És ma, amikor az Egyesült Államok elnöke arra biztatja a gyerekeket, hogy tanuljanak meg kódolni, a Minecraft lehetőséget kínál számukra, hogy a hátsó ajtóból közelítsék meg a kódolást. Nem azért, mert szükséges, hanem mert érdekes. És ha a 70-es évek gyerekei festették meg a jelenlegi digitális világ vásznát, akkor mit hoznak a világnak a Minecraft generáció gyermekei?

„A gyerekek – írja Walter Benjamin társadalomkritikus – szeretnek ott játszani, ahol értik a munkát. Ellenállhatatlanul vonzza őket az építkezés, a kertészkedés, háztartás, szövés és asztalos. Colin Fanning, a Philadelphiai Művészeti Múzeum munkatársa szerint az európai filozófusok régóta foglalkoznak a blokkokkal való játékkal, amelyet Friedrich Froebel mintegy háromszáz évvel ezelőtt tökéletesített (őt nevezik a koncepció megalkotójának). óvoda), hasznos játék. A kockákból való építkezés során a gyerekek megtanulnak egyszerű részekből összetett tárgyakat szintetizálni, ami később lehetővé tette számukra, hogy jobban lássák a körülöttük lévő világ mintáit.

Olyan pedagógiai úttörők, mint Maria Montessori, használták fa rudak gyerekek matematika tanítására. A múlt század kataklizmái során, mint például a második világháború, néhány építész, például Carl Theodor Sorensen javasolta, hogy a romokat játszóterekké alakítsák, ahol a gyerekek egyszerre játszhatnak és építkezhetnek. A svéd tanárok pedig, akik attól tartottak, hogy a gyerekek elveszítik kapcsolatukat a fizikai világgal, bevezették az iskolában a sloyd-ot (eredetiben: sloyd) – az asztalosórákat, amelyeket a svéd iskolákban ma is tanítanak.

A Minecraftban a gyerekek szabadon kezdik el a játékot, és azt csinálnak, amit akarnak: egy érintetlen környezetben, amelyre a játékos szabadon építhet, amit akar. És minden a fakockákkal kezdődik, amelyeket a játékos a kezébe kerülő fákból készít. Ebből a szempontból a Minecraft inkább nem videojátékok, hanem inkább Lego kockák, amelyek a háború utáni korszakban felváltották a hagyományos fa kivitelezők. Bár ma a Lego inkább a márkákról szól, mint a fantáziáról, a boltok polcai tele vannak olyan tematikus készletekkel, mint a Roxfort kastély a Harry Potterből vagy a lázadók bázisa a Star Warsból.

„Vásárol egy készletet, elolvassa az utasításokat, összeállítja a modellt, és felteszi a polcra” – magyarázza az ikonikus játéktervező Peter Moline a Minecraft filmben. „A Lego egy doboz darab volt, amit fogtál, szétszórtál a padlón, és varázslatot varázsoltál belőlük. Most a Minecraft csinálja."

Svédként a Mojang alapítója és a Minecraft alkotója, Markus Persson a svéd réteget a digitális világba vitte. A 36 éves Persson a számítógép-korszak gyermeke volt, aki hét évesen megtanult kódolni apja Commodore 128-án, 20 évesen pedig játékokat fejlesztett és online fotótárolókat kódolt CD-vel díszített hálószobájában.

2009-ben kiadta a Minecraft első verzióját. A játék elve olyan egyszerű volt, mint egy ház sarka – minden alkalommal, amikor a játékos elkezdi a játékot, egy új tájat generál számára hegyekkel, erdőkkel és tavakkal. Ezután a játékos szabadon áshatja a földet, kőércet bányászhat vagy fát dolgozhat fel, hogy elkészítse az áhított blokkot. Ezekből a blokkokból építhet épületeket, vagy egyesítheti őket új elem. Kombinálj pár kőtömböt fával, és szerezz egy csákányt. Ezzel az arany, ezüst és gyémántok mélyére jutsz (csak ne áss túl mélyre, a föld magjáig). Vagy használja, hogy megölje azt a pókot ott, és készítsen íjhoz vagy számszeríjhoz való íjszálat a hálójából.

A játék eleinte a túlnőtt némberek szórakozását szolgálta, de 2011-ben a világ összes gyereke rákapott a Minecraftra, és az eladások az egekbe szöktek. És még 5 év elteltével is példányonként 27 dolláros áron a Minecraft továbbra is az egyik legkelendőbb játék - naponta körülbelül 10 ezer példányt szállítanak ki a polcokról! A Microsoft hivatalos statisztikái szerint a Minecraft játékosok fő életkora ma 28 év. 40%-uk nő.

Idővel Persson javított a játékon. Először jött a túlélési mód, amelyben a játékosnak védekező szerkezeteket kellett építenie, hogy kivédje a szörnyek rendszeres támadásait. Ezután a Minecraft ország lakói lehetőséget kaptak arra, hogy megosszák térképeiket barátaikkal. Ezt követően Persson megnyitotta a játék kódját (a játékosok modokat kezdtek készíteni), és becsavarta a többjátékost. Ma havi 5 dollárért a gyerekek ugyanabban a világban játszanak több százezer játékossal, és az egyéni játék és a többjátékos közötti különbség teljesen elhalványult.

A játék telitalálat lett, de Persson úgy érezte magát, mint egy kifacsart citrom – mind a népszerűség, ami a fejére esett, mind a rajongók, akik állandóan valami kiegészítést/eltávolítást/módosítást követeltek, majd ugyanazokat a változtatásokat szidták. 2014-ben Marcus végre belebetegedett a játékba, és szerény, 2,5 milliárd dolláros jutalomért a Microsoft kezébe adta a Mojangot. És kárpótlásul vett magának egy kastélyt 70 millió dollárért, amelyben nem hajlandó emlékezni agyszüleményeire.

Persson elment, de a blokkok megmaradtak. Teljes cselekvési szabadság is volt. Nézve a gyerekeimet, ahogy játszanak, láttam a Tádzs Mahal, a Star Trek Enterprise csillaghajójának és a Game of Thrones vastrónusvárának megépülését. De aztán kiderült, hogy az igazi szabadságot nem a blokkok, hanem a "vöröskő" rejtik - egy olyan elem, amelyet vörösércből bányásznak, és az elektromos vezetékek játékanalógja. A 8 éves fiam, Zev megmutatta a redstone-ból készített automata ajtókat, a 10 éves Gabriel pedig egy játékot talált ki a játékban. Tervezett egy óriási katapultot, amely vöröskövek segítségével üllőket dobott a többi játékosra, és azok elkerülték a rájuk repülő lövedékeket, és vidáman futottak a játéktéren belül.

Persson a "redstone"-t a hagyományos elektronikus áramkörök figyelembevételével tervezte. Ha kapcsolókat és kapcsolókat ad hozzá ehhez a blokkhoz, "logikai kapukat" készíthet, ahogy a számítógép-tervezők hívják őket. Helyezzünk egymás mellé két kapcsolót, kössük össze egy "vöröskövénnyel" - és máris van ÉS-kapu: ha az 1-es és 2-es kapcsoló be van kapcsolva, akkor a vezetéken áram fog átfolyni. Lehetőség van egy „OR” logikai elem megépítésére is, amelyben elég csak az egyik kapcsolót használni. Ha belenézünk egy hagyományos mikrochipbe, hasonló architektúrát látunk.

Ezen a télen meglátogattam egy 14 éves Sebastian nevű srácot. Eldicsekedett a mechanizmusaival, amelyek közül a legnagyobb volt kereskedési emelet- egy óriási fal, amelynek közelében a játékosok eladhatták a dolgokat egy speciális csúszdába helyezve. Ez a fal tele volt ÉS kapukkal, és Sebastiannak több napba telt, mire megtervezte a falat és talált hozzá egy csomó ÉS elemet. – Költözz ide – mondja Sebastian, miközben lemerül a készülék alatti aknán. Odabent, mint egy építész az építkezésen, megmutatja a készüléke belsejét. „A karok ezekhez a vezetékekhez vannak csatlakoztatva a fal ellentétes oldalán – az egyik ezzel, a másik pedig szemben. Ha mindkettő be van kapcsolva, akkor egy dugattyút működtetnek, amely a vöröskövet ehhez a blokkhoz rögzíti az elosztótorony tetején.”

Ahhoz, hogy a "vörös kővel" dolgozzon, amire szüksége van logikus gondolkodás, kitartás és a képesség, hogy lyukakat találjunk a rendszerben. Például az ötéves Natalie a kastélyába telepített automata ajtó de nem nyílt ki. Natalie röviden összevonta a szemöldökét, majd hibát kezdett keresni a rendszerben – kiderült, hogy rosszul csatlakoztatta az egyik piros követ, és az áramot küld az áramkör másik oldalára.

Ezt nevezik a programozók számítógépes gondolkodásnak. És ez a Minecraft egyik legfontosabb tanulási hatása. A gyerekek anélkül, hogy maguk tudták volna, megtanulják a hibákkal való napi küzdelmet, amelyet minden programozó ismer. Hiszen nem az istenek égetik el az edényeket, hanem az istenek találják meg és javítják ki a hibákat a kódban. Ebből a szempontból a Minecraft ideális oktatási játék a mai gyerekek számára – érinti a természettudományok, a matematika és a mérnöki elemeket, de ezt játékon keresztül tanítja. Ellentétben a kormány "tanítsd meg a gyerekeket kódolni" kezdeményezésével, amelyre az Egyesült Államok kormánya dollármilliókat költött. A vicces az, hogy Persson maga és követői soha nem tekintették a Minecraftot pedagógiai eszköznek. „Csak olyan játékot készítettünk, amivel játszani akartunk” – mondja Jens Bergsten, a Mojang jelenlegi vezető fejlesztője.

A következő hasznos készség, amelyet a Minecraft játékosok sajátítanak el, a parancssorban való munkavégzés képessége. Egy olyan világban, ahol kódsorok váltották fel a fényes felületeket, az átlagember izzadságba esik egy tucat egyszerű kódsor láttán. De anélkül, hogy megtanulná a parancssor használatát, soha nem fogja megszelídíteni a számítógépet. A Minecraftban a gyerekek ezt ismét megtanulják, nem azért, mert szükséges, hanem mert szórakoztató. Hívja a "/" parancssort, írja be a "time set 0"-t, és látni fogja, hogy a nap farka elhagyja a horizontot. Tanuld meg a parancsláncokat, és tudj olyan jól varázsolni Harry Pottert.

A cikk következő hőse a brooklyni Gus hetedikes, akivel idén tavasszal találkoztunk. Ahogy nézem, ahogy Gus játszik a barátaival, észreveszem, hogy beírja: "/adventureNerd bow 1 0 (Unbreakable:1,ench:[(id:51,lvl:1)],display:(Név:"Destiny") ). Szereplőjének egy elpusztíthatatlan mágikus íjat ad, melynek neve Destiny. Gus asztala tele van virtuális matricákkal az általa leggyakrabban használt parancsokkal. Több parancs egy blokkba van kombinálva, amely műveletek láncolatához vezet. Csakúgy, mint a kívánt program ikonjára kattintva kódblokkokat indít el a belekben.

„A Minecraft azon helyek egyike, ahol a fiatalok kapcsolatba léphetnek náluk sokkal idősebb, tapasztaltabb emberekkel” – mondja Mimi Ito, a Connected Camps platform megalkotója a Kaliforniai Egyetemen, amely a tanulás és a számítógépes játékok kapcsolatát vizsgálja. „Ezek az összefüggések kulcsfontosságúvá válnak: a srácok lehetőséget kapnak arra, hogy a dolgok szakmai oldalát nézzék, és ez az, amit az iskolában nem fognak megmutatni.” És ne hagyd, hogy az ismeretlen felnőttek és gyerekek közötti interakció formája megijesszen – Ito szerint, ha egy csoport számára érdekes feladatot tűznek ki, az életkor háttérbe szorul.

Ito úgy találta, hogy a Minecraft más tehetségek fejlesztésére is ösztönzi a gyerekeket. Például a 15 éves Eli csak néhány játék textúráját akarta megváltoztatni, de végül eljutott odáig, hogy a rajzolással együtt elsajátította a Photoshopot, és most már egész modokat tölt fel a játékfórumra, ahol felnőttek és gyerekek is segítenek neki. „A kritika mindig építő jellegű” – mondja Eli. "A játékközösség nagyon segítőkész."

Lehet nevetni, de a Minecraft játék a stressztűrő képességet is fejleszti. A Mojang heti rendszerességgel módosítja a játékot, és egy reggel arra ébredhetsz, hogy egy új frissítés után az óriási vasút már nem közlekedik. Ito ezt értékes tapasztalatnak tartja – gyakorlati és filozófiai értelemben a gyerekek megerősödnek.

„A Minecraft nyikorog, és te próbálod megjavítani” – mondja. „Ez egy másfajta gondolkodás. Ha az alkalmazás nem működik az iPhone-on, akkor csak sóhajt. Ha valami nem működik a Minecraftban, felsóhajt, majd elkezdi javítani a problémát. Nem azért, mert muszáj, hanem mert akarod. Hasonló ez az otthoni főzés esztétikájához – a boltban vehetsz egy fél liter lágert, de érdekesebb, ha magad főzöd meg." A Minecraft immár 7 éves, Ian Bogost, a Georgia Tech munkatársa szeretettel várja az első olyan tanulókat, akik a játék mellett nőttek fel az osztálytermükben.

Ava, egy ötödikes diák, akivel Long Islanden ismertem meg, 2 éve kezdett Minecraftot játszani. Beindította a "túlélési módot", nem igazán tudta, mit tegyen ezután. „Azt hittem, hogy ez a csontváz kedves, és megkérdeztem tőle, hogy van” – mondja Ava. – Aztán meghaltam. A helyzet az, hogy a Minecraft egy összetett és érthetetlen játék. A kasszasiker játékokkal ellentétben nincsenek felugró ablakok és tippek, senki nem vezet kézen fogva, és megmutatja, hogyan kell elfordítani a fejét, futni vagy leguggolni. A Minecraft nem magyaráz meg semmit: nem azt, hogy a csontvázak megölhetnek, nem azt, hogy lávához juthatsz (ami szintén megöl), ha túl mélyre ásol, még azt sem, hogy csákányt készíthetsz.

A játék fejlesztése során Perssonnak nem volt pénze utasításokat írni. Alig sejtette, milyen zseniálisnak bizonyult a célzások elhagyására vonatkozó döntés: ma a fórumok játékosai óránként osztják meg a játék titkait és stratégiáit (kb. 5 ezer cikk a Minecraftról a Gamepedián), a könyvkiadók egész köteteket adnak ki a titkokkal. a játékból, és jól fogynak. Például a vörös kőről szóló könyvek egyike olyan irodalmi slágereket előzött meg, mint Donna Tartt Aranypinty című száma. Robert Sloan író és kritikus kritikusában a Minecraftot "a titkos tudásról szóló játéknak" nevezi.

A Minecraft tanulásának legfontosabb segítője a YouTube. Miután a halált egy csontváz kezei között találta, Ava odament, hogy válaszokat keressen, mert a legkönnyebben úgy tanulhat meg új dolgokat, ha megnézi, hogyan csinálja a mester. A YouTube a Minecraft-játékosok második otthona lett a Játsszunk játékkal, útmutatókkal, oktatóanyagokkal és egyszerűen szórakoztató videókkal. Ma a "Minecraft" szó a második legkeresettebb kifejezés a YouTube-on (a "zene" után), és a tematikus videók teljes száma meghaladta a 70 milliót. A fiatal játékosok számára ezek a videók lehetőséget jelentenek a tévés diéta elhagyására. annak, amit személyesen szeretsz. „Nem értem” – panaszkodik Ava anyja második látogatásom alkalmával. Miért nézed valaki más játékát? Miért nem játszol egyedül?"

Ava nemrégiben elindított egy YouTube játékcsatornát a barátaival. Az apja vett neki egy mikrofont, a nővére pedig egy táblát rajzolt, amelyen az állt, hogy „Felvétel folyamatban” (másrészt „A felvétel nem működik, de kérem, maradjon csendben”). Amíg a szobájában ülök, Ava felhívja barátját, Patricket Skype-on, és elkezdik a felvételt. Tiszta improvizáció – viccelődnek azon, hogy Ava hogyan fullad bele a lávacsapdákba, mint igazi rádiós műsorvezetők vagy sportközvetítők. Ha valami elromlik, újra kezdik. Ezt első kézből látva jobban megértem a YouTube játékrészlegének vezetőjének Ryan Veit szavait a játékos és a néző közötti elmosódott határokról.

Egyes Minecraft műsorszolgáltatók igazán híresek lettek, és jó pénzt keresnek vele. Ezek a sztárok többnyire nem gyerekek, hanem fiatalok. Például a 25 éves Brightonból származó Stumpy Cat 7 millió előfizetővel rendelkezik a csatornán. Brightoni kollégájának, Mumbo Jumbónak csak egy milliója van. De ezt a milliót nagyon gyorsan megszerezték, amikor a srác feltöltött egy videót 20 házilag készített ajtónyitó mechanizmussal. „Természetesen ez nem egy új Gangam Style, de így is jól sikerült” – mondja Mumbo Jumbo, akinek igazi neve Oliver Brotherhood. Most Oliver heti 50 órát tölt magával a játékkal és tematikus videók rögzítésével. Ez tulajdonképpen munka.

„Mondtam anyámnak, hogy felmondok a postai munkámban” – emlékszik vissza Mumbo Jumbo. - Amikor megkérdezték, miért, megmutattam neki a csatornámat és az első 40 ezer feliratkozómat. Ez több, mint annak a céges újságnak a forgalma, amellyel konzultál." Oliver jövőre programozást fog tanulni az egyetemen. Véleménye szerint a programozás nagyon hasonlít a Minecrafthoz – kísérletezel, tanulsz, hibázol és tanácsot kérsz a fórumon. A srácot egyébként még a záróvizsgák eredményei előtt felvették a főiskolára - YouTube-csatornája belépőjegy lett az egyetemre.

Tavaly a 12 éves London külön szervert indított barátainak és ismerőseinek. Néhány nappal később látta, hogy valami vidám fickó betört a nyaralásukba, és szétrobbantotta az összes épületüket. Aztán London kicsit varázsolt a beállításokkal, és egyéni hozzáférést nyitott a szerverhez a barátok számára. Most próbálja meg elképzelni ezt valamilyen World of Warcraftban, ahol a szerverbeállításokat kizárólag a fejlesztők szabályozzák. A Microsoft viszont lehetővé teszi, hogy egy megosztott szerveren játsszon, béreljen saját játékot, vagy készítsen egyéni játékot, és játsszon Wi-Fi-n keresztül egy barátjával. És itt kezdődik a legérdekesebb – hogyan fogják használni a gyerekek ezt a szabadságot? Egyenlő lesz a világuk az alkotók és a pusztítók számára? És mi a teendő a szabályszegőkkel?

Seth Frey, a Dartmouth College szociológusa három éven keresztül több száz gyerek viselkedését tanulmányozta Minecraft szervereken, és arra a következtetésre jutott, hogy a játék javítja szociális intelligenciájukat. „A gyerekek szaladgálnak a kockáikkal, és azt hiszed, ez csak egy játék” – magyarázza Seth. "Valójában azonban az emberiség történetének egyik legnehezebb kérdését oldják meg: hogyan teremtsenek interakciót a különböző társadalmi csoportok között úgy, hogy mindenki jól érezze magát." Seth kísérletében a legtöbb résztvevő tizenéves fiú volt, minden bizonytalanságával és pubertásproblémáival. "Ez a legrosszabb emberek a Földön – mondja Seth viccelődve vagy komolyan. „És véleményem szerint ennek a szocializációs kísérletnek meg kellett volna buknia. Annál csodálatosabb, hogy minden sikerült.”

Három évvel ezelőtt a connecticuti Darien városi könyvtára elindított egy nyilvános Minecraft szervert, amellyel csak a bérlettel rendelkezők játszhattak. John Blueberg, a könyvtár fejlesztési igazgatója szerint az első hónapban 900 új, 20 év alatti olvasót szereztek. „És ez egy igazi közösség” – mondja John. – Általában napi egy tucat hívást kapok a következő stílusban: „Helló, ez itt a Dasher 80, valami torma felrobbantotta a házam, amíg nem voltam itt, találd ki” vagy „Helló, valaki kirabolt” . Korábban mi magunk foglalkoztunk a konfliktusok megoldásával, de aztán észrevettük, hogy ha adsz egy kis szabadságot a gyerekeknek, akkor a nap vége felé már más üzenetek is vannak az üzenetrögzítőn, mint például: „Ez a Dasher 80, rájöttünk a problémára. , figyelmen kívül hagyja az előző üzenetemet'.

Sok szülő és szakértő úgy véli, hogy a Minecraft egy további dimenzió, egy digitális homokozó, amelyben a gyerekek megtanulják szocializálódni és tisztelni mások terét (bár virtuálisan), az idősek felügyelete nélkül. Korábban ennek a homokozónak a szerepét az utca játszotta, a Minecraftban pedig bár a gyerekek otthon vannak, új technológiák segítségével kommunikálnak barátaikkal. Bizonyos értelemben a Minecraft nem annyira játék, mint inkább közösségi hálózat.

A Minecraft szerveren való élet folyamatosan bonyolultabb technikai ismereteket igényel a gyerekektől. A 11 éves Leia dühös volt a gyászolókra (a játékban így hívják a vandálokat), és egyszer moderálási jogot kért a szerveradminisztrátoroktól. Leia több hónapig rendőrként dolgozott. A "command spy" nevű program lehetővé tette számára, hogy megnézze a játékosok akcióiról készült felvételeket: az összes gonosztevőt egy virtuális "időtúllépési" zónába helyezte, és hamarosan előléptették. „A következmény az, hogy mindenkit meg kell büntetnem, aki megszegi a szabályokat” – mondta akkor. Valójában Leia a rendszergazda szerepét töltötte be a szerveren.

De nem mindenkinek olyan könnyű gyökeret verni a Minecraft világában. A félénk 17 éves Tori 2 éve Minecraftot játszik, de többnyire egyjátékos módban. Amikor úgy döntött, hogy megpróbál online játszani, a többi játékos, miután megtudta, hogy lány, „BITCH” blokkokat rakott ki. A játékos barátai megvigasztalták, és elmondták neki, hogy ilyesmi mindenhol előfordul. Például egy Halo-játékosokon végzett tanulmány kimutatta, hogy a lányokat kétszer olyan gyakran zaklatják, mint a fiúkat. Egy rendszeres felmérésből pedig, amelyben 874 ember online játékosnak vallotta magát, a lányok 63%-a nyilatkozott úgy, hogy zaklatták. Egyes szülők emiatt dühösek, és megtiltják lányainak, hogy online játékokat játsszanak, van, aki nem figyel erre, és egyszerűen eltitkolja a nemét, vagy állatokat rak az avatarjára. Mint Leia.

Meddig tart a Minecraft népszerűsége? Ez közvetlenül a Microsoft menedzsmentjétől függ. A cég vezérigazgatóinak alig vagy egyáltalán nincs befolyása a játékra. A játék fejlesztésével kapcsolatos minden fontos kérdésről a svédországi Mojang dönt. Javíthatják a játékot, vagy éppen ellenkezőleg, minden varázslatot semmissé tehetnek egy új felület elkészítésével vagy a harcrendszer megváltoztatásával. Egyszer Mojang megpróbálta megváltoztatni a harci rendszert, de ez viharos kritikát váltott ki – a gyerekek nem akarták, hogy homokozójukat hétköznapi harctérré alakítsák.

De egyelőre nincs ok az aggodalomra, és a Minecraft a tömegekhez megy. A tanárok kezdik megpróbálni a Minecraft elemeit bevinni az osztályterembe, mind a matematikát, mind a történelmet. Sok könyvtár már telepíti a Minecraftot a számítógépére. Például a Bronx Library Center nemrég telepített Minecraft szervereket. A helyi könyvtáros azoknak a gyerekeknek adta a feladatot, akiknek nem volt saját számítógépük, és akik a könyvtárba jöttek játszani, hogy 45 perc alatt felépítsék a párizsi Diadalívet. Három srác kezdett el együtt dolgozni, a negyedik, fiatalabb pedig saját dizájnt fejlesztett ki. A trió folyamatosan ugratta egymást, majd 45 perc múlva, amikor elkészült a boltív, megtömték dinamittal, megcsodálták a kockákból a tűzijátékot, és elmentek játszani egy újabb játékot.

A sarokban a negyedik fiú tovább dolgozott az Archján. Elmesélte, hogy gyakran marad későig Minecraftot játszani a barátaival. Felépítették a Szabadság-szobrot, a Világkereskedelmi Központot, és még a könyvtár másolatát is, ahol voltunk. A kurzort a tömbök fölé pöccintve fordított lépcsőt állított össze, hogy utánozza a boltív ívelt boltozatát. Hátradőlt a székében, hogy élvezze az elvégzett munkát. „Nem pislogtam, nem tudom hány percig” – mondta. A modell elkészült, és egészen valósághűnek tűnt.

– Tulajdonképpen büszke vagyok rá – mondta mosolyogva.

1. Hogyan lehet megvásárolni a játékot?
   Ez a cikk a játék vásárlásának módját írja le.
2. Mennyibe kerül a Minecraft?
   A játék ára 26,95 € (1900 rubel).
3. Hogyan fizethetek egy játékot hitelkártya nélkül?
   Qiwi Virtual Visa használata. Lásd a vásárlási folyamat leírásával.
4. Fizethetek-e a játékért elektronikus pénzzel (WebMoney, Yandex.Money)?
   Talán, olvasd el.
5. Van a játéknak ingyenes verziója?
   Igen, ez egy demó, amelyhez Mojang-fiókot kell regisztrálnia, és le kell töltenie a játékklienst.
6. Hogyan kell játszani a játék kalóz verziójával?
   A kalóz verzióról a hivatalos forráson tilos vitatkozni.

Technikai kérdések

1. Kifizettem a játékot. Hogyan szerezhetem meg?
   Le kell töltened a játékot a platformodhoz (vannak Windows, Linux és OS X verziók).
2. Mi szükséges a játék futtatásához?
   A játék futtatásához Java szükséges.
3. A Minecraft.jar nem fut Linux alatt! Mit kellene tennem?
   Ellenőrizze a Sun JVM-et és a végrehajtható bitet a fájlban. Próbáld meg elindítani a java segítségével -Xmx1024M -Xms512M -cp Minecraft.jar net.minecraft.LauncherFrame
4. Hol szerezhetem be a játék szerver részét?
   Töltse le ingyenesen a fő letöltési oldalon.
5. Hogyan állítsunk be szervert?
   Ebben nyújt segítséget a Szerver létrehozása és beállítása című cikk.
6. Feltörtem a játékfájljaimat, hogyan tudom visszaállítani őket?
   Az ellenőrzés során az indító meghibásodást észlel, és ha megpróbálja használni a hibás verziót, újra letölti azokat.

Belépés a játékba

1. Megpróbálok belépni a játékba (bejelentkezés), de a "login failed" és az "outdated launcher" üzenetek íródnak. Hogyan lehet javítani?
   Letöltés új verzió indító.
2. Amikor belépek, üzenetet kapok Fiók migrálvaés postai cím megadására kérik őket.
   Miután egy Minecraft-fiókot egyesített egy megosztott Mojang-fiókkal, ez az e-mail-cím, amelyet az engedélyezéshez használnak. A becenév a játékban ugyanaz lesz, mint korábban.
3. Lehetséges egy fiókkal együtt játszani hálózati módban (multiplayer)?
   Nem, te nem tudod.
4. Miért jelenik meg a felhasználónevem és jelszavam megadásakor „User Not Premium”?
   A játékot nem vásárolta meg a fiókjában, és e nélkül csak a demóverziót futtathatja.

Vezérlés és interfész

1. Mik a vezérlők a játékban?
   Néz.
2. Mit csinálnak a funkcióbillentyűk?
   A Billentyűparancsokról szóló cikk segít.

Megőrzés

1. Hogyan lehet egyjátékos játékban (singleplayer) menteni a főmenü elhagyása nélkül?
   A játék bizonyos időközönként automatikusan mentésre kerül.
2. Miért nem menti el a játékom, amikor egyjátékos módban játszom a klasszikusban?
   Ha a játékot nem vásárolta meg, akkor a klasszikus verzió nem menthető.
3. Hol van a mentési mappa?
   Windows XP esetén - C:\Documents and Settings\%USERNAME%\Application Data\.minecraft\saves\
   Windows Vista és újabb rendszerekhez - %AppData%\.minecraft\saves\
   Linux esetén - ~/.minecraft/saves/
   OS X esetén - ~/Library/Application Support/minecraft/saves/
4. Hol vannak elmentve a képernyőképek? (Készítsen képernyőképet - F2 )
   Windows XP esetén - C:\Documents and Settings\%USERNAME%\Application Data\.minecraft\screenshots\
   Windows Vista, 7, 8 és 8.1 rendszerhez – %AppData%\.minecraft\screenshots\
   Linux esetén - ~/.minecraft/screenshots/
   OS X rendszerhez - ~/Library/Application Support/minecraft/screenshots/

Karakter megjelenés

1. Hol lehet bőrt cserélni?
   A profilodban, ha megvásároltad a játék egy példányát.
2. Miért nem változik meg számomra, ha kicserélem a bőrömet?
   Lehet, hogy valamit rosszul csinálsz, vagy rossz a skin fájlod, érdemes ellenőrizni az internet elérhetőségét is a játékkal rendelkező számítógépen.
3. Mit jelent " Neked van megvenni a játékot, hogy bőrt váltsunk."?
   A bőrcsere csak a prémium felhasználók számára érhető el, Ön pedig nem. Ezt az állapotot megvásárolhatja.
4. Hol kaphatok skineket?
   A tematikus fórumokon kész skineket tölthet le.
5. Készíthetek bőrt magamnak?
   Igen, ha bármilyen grafikus szerkesztővel létrehoz egy png fájlt az eredeti felület méreteivel. Megtalálható egy speciális program a Minecraft skin létrehozására.
6. Hogyan lehet köpenyt szerezni?
   Az egyetlen nyilvános módja a MINECON jegy vásárlása.
7. Miért lett fekete a fejem a bőrcsere után?
   Lehet, hogy olyan szerkesztőben nyúztad le, amely nem támogatja az átlátszóságot (például a Paint), ami miatt a karakter fekete "fejfedőt" jelenít meg.
8. Hogyan kell csinálni különböző textúrák kezek vagy lábak?
   A bőrreszelő további zónákkal rendelkezik a második kar és láb számára.

Térkép

1. Be lehet illeszteni egy Classic-ban készült térképet a Release-be?
   Nem. A Classic és a Release különböző szintű mentési mechanizmusokat használ.
2. Van évszakváltás? Lehet téli kártyát készíteni?
   Nem. Olvasson a biomokról. Az 1.2-a előtti verziókban kétféle térkép volt: nyári és téli. Az egyiket a játék választotta ki a térkép generálásakor.

Verziók és játékmódok

1. A játék mely verziói léteznek (léteztek)?
   Klasszikus, túlélési teszt, Indev, Infdev, Alpha, béta, kiadás. A Classic verzió volt az első, és a mai napig ingyenes változat maradt (nem frissül). A legújabb és folyamatosan frissülő verzió a megjelenés utáni verzió. Az egyes verziókról többet megtudhat a megfelelő hivatkozásra kattintva, és megtekintheti az összehasonlítást.
2. Milyen játékmódok léteznek (tervezve)?
   A Kreatív , a Survival , a Hardcore , az Adventure , a Surveillance már létezik, a Zombie Siege , a Capture the Flag a tervek között szerepel.

Frissítések

1. Milyen gyakran frissül a játék?
   Körülbelül havonta egyszer. Szerdánként általában megjelennek a következő verzió előzetes verziói.
2. Hogyan telepítsünk kiadás előtti verziót?
   Kattintson a "Profil szerkesztése" elemre az indítóban, majd jelölje be a "Kísérleti fejlesztési verziók ("pillanatképek") engedélyezése lehetőséget., majd válassza ki a kívánt verziót a listából.
3. Mi változik a frissítéssel?
   Az új verzió általában kijavítja az előző verzió hibáit, és új hibákat, elemeket, blokkokat vagy mobokat is hozzáad. Kevésbé gyakoriak azok a globális frissítések, amelyek jelentősen megváltoztathatják a játékot (például életrajzok bevezetése vagy új játékmód).
4. Hogyan kell frissíteni a játékot?
   Indítsa el az indítót, majd kattintson a "Profil szerkesztése" gombra, nyissa meg a verziók listáját, és válasszon egy újat. Ha a „Legújabb verzió használata” lehetőséget választja, a játék automatikusan frissül, amikor belép.

Egyéb

1. Milyen programmal lehet videót rögzíteni Minecraftból a Fraps és a HyperCam mellett?
   Bármilyen program képernyőközvetítések készítésére. Például van egy „Camtasia Studio” program.
2. Hogyan lehet elérni a parancssort (terminál, konzol)?
   Windows - kattintson⊞Win+R , majd lépjen be cmd és nyomja meg↵ Enter
   Linux - sok lehetőség van, a menüben kereshet: Alkalmazások -> Rendszer -> Terminál
   Az OS X - terminál a Programok -> Segédprogramok -> Terminál alatt található. A konzolba való belépéshez használja a Ctrl + Alt + F1 ... Ctrl + Alt + F6 billentyűkódokat.
3. Az egyjátékos létrehozási menüben van egy Seed for the World Generator nevű mező. Ami?
   A gabona egy numerikus érték, amelyet a játék szintgeneráló motorja használ. Ez a mező nem kötelező.
4. A játék folyamatosan lefagy/összeomlik. Mit lehet tenni?
   A kezdéshez próbálja meg beállítani a minimális grafikai beállításokat (gyors), a világítást (nincs élsimítás) és a rajzolási távolságot (minimális) a beállításokban. Frissítse a videokártya illesztőprogramját, próbáljon meg egy másik Java virtuális gépet telepíteni, és telepítse az LWJGL új verzióját. Ha a játék fokozatosan "lassulni" kezd, a gomb megnyomásával újratöltheti a teljes térképet F3+A .

A játék folyamata

Mob

1. Milyen csőcselék vannak?
   A csőcseléket barátságosra (a csőcselékre osztják, amely akkor sem támad meg, ha te kezdtél), semlegesre (a csőcselékre, amely csak akkor támad rád, ha elkezdesz támadni egy csőcseléket) és ellenségesre (a csőcselék, amely támadni kezd, amikor meglátnak). A teljes listát lásd a Mobs cikkben.
2. Hogyan harcolhatok az ellenséges csőcselék ellen?
   Cikk A csőcselék elleni harc taktikái.
3. Miért költenek (megjelennek) a szörnyek éjszaka közvetlenül a házban?
   Valószínűleg van egy sötét hely a házban, azt fáklyával kell megvilágítani. A szörnyek csak sötét helyeken születnek.
4. Házat építettem egy barlangban / föld alatt, és elegem lett abból, hogy állandóan élőlények legelésznek felettem. Mit kell tenni?
   Ha megöli az összes állatot, akkor azok többé nem jelennek meg a háza mellett, és a mezőgazdasági termékek beszerzéséhez egy másik területet kell elsajátítania. Sokkal jobb, ha a csőcseléket elűzzük a házból, miközben búzát tartunk.
5. Nem találok csigákat. Rengeteg zombit, pókot, csontvázat és kúszónövényt öltem meg, de csigák nincsenek sehol. Hol kereshetem őket?
   Leginkább nagy mélységben, nagy, jól megvilágított barlangokban találhatók meg, és csak néhány darabban. A cikkben van egy csigafarm Részletes leírás. Az 1.4-es verzió óta azonban a meztelen csigák gyakran megjelennek éjszaka a mocsárban.
6. Miért van szükséged ender gyöngyökre?
   Dobd el a jobb gombbal, mint egy hógolyót. Teleportálódik arra a helyre, ahol leesett, de sebzést okoz.
7. Lehetséges eltávolítani az ellenséges csőcseléket a játékból?
   A lehetőségek között a nehézségi szintet békésre kell állítani. Azt is érdemes megjegyezni, hogy a gombasziget életközösségében az ellenséges csőcselék még magasabb nehézségi fokon sem ívik.
8. Lehetséges eltávolítani a barátságos csőcseléket a játékból?
   Többjátékos módban a szerver beállításaiban, vagy ha a csalókódok engedélyezve vannak, a /gamerule doMobSpawning false paranccsal teljesen letilthatod a spawninget.
9. Egyjátékosban nincs ellenséges csőcselék, bár tehenek és disznók rohangálnak, mi a baj?
   Módosítsa a nehézségi szintet a beállításokban.
10. Vannak szörnyek a barlangokban?
    Igen, tehát nem ajánlott fegyvertelenül odamenni.
11. Hogyan tegyünk tehenet a kocsiba?
    A csőcselék gyakran bemásznak a kocsiba és beülnek, csak tegyék mellé a kocsit, és tolják a csőcseléket.
12. Hol és hogyan szerezhetek maffiózót? És hogyan kell kivenni, hogy megkapjam?
    Az ívók a kincsesládákban találhatók. Dugattyúval sem megszerezni, sem mozgatni nem lehet.
13. Honnan jött a tojás?
    A csirkék néha spontán tojásokat tojnak.
14. Hogyan lehet csirkét tenyészteni?
    Dobj egy tojást (RMB). 1 ⁄ 8 valószínűséggel egy vagy több csirke jelenik meg belőle. Magvakkal is szaporíthatók.
15. Találtam egy nyerget a kincstárban, és csak egy disznóra sikerült feltennem és meglovagolnom. Lehet-e saját kezűleg nyerget készíteni, hogyan lehet disznót irányítani rajta ülve, és kire lehet még nyerget tenni?
    Nyerget nem lehet készíteni, de a falu hentesénél meg lehet venni. Irányíts egy sertést sárgarépa rúddal. A nyereg is levehető, de csak akkor, ha a disznót leölik. Megszelídített lovon is felszerelhető, ami aztán irányítható.

Erőforrás bányászat

Az ércek elterjedtsége

1. Kövek színes zárványokkal - mi ez?
   Ezek ércek.
2. Sehol nem találok ásványokat. Mit kell tenni?
   Ásványi anyagok gyakran megtalálhatók benne nagy mélység, és néhányan egyáltalán nem találhatók meg a kicsiken. A részletekért lásd az érc cikket. A barlangokban is lehet keresgélni.
3. Miért bányásznak arany / vöröskő / gyémánt / smaragd bányászásakor sokáig, és utána semmi sem esik ki belőlük?
   Fa-, kő- vagy arany csákánnyal próbálja kibányászni őket. Ilyen érceket csak vas- vagy gyémántcsákánnyal bányásznak.
4. Hol lehet kvarcot találni?
   Kvarc csak a Hollandiában található. Ehhez nem kell ott bányát ásni, a kvarc megtalálható a padlón, a falakban, a mennyezeten.
5. Hol találok izzó követ?
   A Netherben, a mennyezeten különböző barlangokban.
6. Hol találhat agyagot és hogyan bányászható?
   Az agyag általában a víz alatt található sekély medencékben, a felszínen vagy homokréteg alatt 2-4 tömbben. Kényelmesebb agyagot keresni, ha csónakban hajózunk a part mentén. Az agyag bányászata legjobban lapáttal történik, de ez a bányászat opcionális feltétele.
7. Hol lehet vörös port szerezni?
   Az enyém vörösércből vas- vagy gyémántcsákánnyal.
8. Össze lehet gyűjteni a szétszórt vörös port a földről?
   Igen.
9. Hogyan szerezzünk hógolyókat?
   Havat ásni egy lapáttal.
10. Hol lehet puskaport találni?
    Megszerezhető kúszónövény, gaz leölésével, vagy kincstárban található.
11. Hol találsz szivacsot?
    A víz alatti erődben egy nedves szivacsot találhatunk, szintén az ősi gyám cseppjeit. A szivacs szárítható a sütőben. A száraz szivacs kis sugárban képes magába szívni a vizet, ugyanakkor „megtelik”, nedves lesz.
12. Mennyi ideig tart egy gyémánt keresése? Második nap ástam, csak szén és vas, egyszer láttam aranyat és obszidiánt. Leásni az alapkőzetnél.
    A gyémántokat leggyakrabban az alapkőzet felett 10-16 blokkal találják meg, és ott kell keresni őket. Az ellenőrzés érdekében célszerű ilyen aknákat és sodrásokat építeni minden blokkok adott szinten.
13. Amikor a lávát és a vizet egyesítjük, valami fekete kocka jelenik meg. Mi ez?
    Ez az obszidián – a játék legerősebb bányászható anyaga. Csak gyémánt csákánnyal lehet bányászni, felrobbantani nem lehet.
14. Hogyan gyűjtsünk vizet egy vödörbe, és hogyan öntsük lávába, hogy obszidiánt készítsünk?
    Nem vették fel a vödörbe folyam , és ő egy forrás (egy teljes víztömb vagy láva vízszintes felső éllel). A legkönnyebben nagy víztömegben lehet vizet szerezni, szinte az egész forrásból áll. Helyezzen egy vízforrást a lávaforrás mellé úgy, hogy a vízsugár ráfolyjon a lávára. Ha az egyik forrást arra a helyre helyezi, ahol egy másik található, a forrást egy új váltja fel.
15. Mire való a juhgyapjú?
    Festmények és ágyak építéséhez és készítéséhez.
16. Hol lehet szálakat találni?
    A szálak lehullanak a normál és a barlangi pókokról, valamint az internetről. Néha megtalálhatóak a kincstárban.
17. Vettem egy vödör tejet. Most mit lehet vele kezdeni? Hogyan lehet kiszabadítani a vödröt?
    A tejből süteményt lehet készíteni. A vödör kiszabadításához tartsa lenyomva az RMB-t, és tejet fog inni, megszabadulva minden hatástól.
18. Sok földet/macskakövet ástam ki. Hová kell tenni őket? Már tele van vele egy fiókom.
    Készíts egy másik dobozt vagy kukát lávából vagy kaktuszból.
19. Találtam valami mohával borított négyzet alakú szobát, a föld alatt, ott ládák és végtelenül szaporodnak szörnyek valami égő doboz mellett. Mi ez?
    Ez egy kincsesláda. A ládákban néhány ritka erőforrást talál. Égő doboz - csőcselék spawner.
20. Miért, amikor megettem a kifogott halat, akkor az éhség, a 4-es mérgezési fokozat hatását váltottam ki, és 10 másodpercig kavargott a kép a képernyőn?
    Ön egy gömbhalat evett, ami ilyen hatásokat kelt. Ezt a halat csak főzetben javasolt használni.

Mezőgazdasági technológia

1. Nő a nád
   A cukornád csak víz közelében nő, legfeljebb 3 blokk magasságig. Nézzen a szigetek vagy tavak partjára. Papír (térképek, könyvek összetevője), cukor (sütemények és főzetek összetevője) készítéséhez szükséges. Vízkapuk készítésére használható (a lejátszóval ellentétben a víz nem tud áthaladni rajta). Néha építőiparban vagy dekorációként használják.
2. Hogyan neveljünk nádszálat?
   A nádat a talajba vagy homokba ültessük a víz mellé, és a víznek a talajszinten kell lennie. Amikor a nád 3 tömb magasra nő, a felső kettőt eltörik, hogy ne ültesse újra.
3. Növekszik a kaktusz? Hogyan lehet megtalálni? Miért van rá szükség?
   A kaktusz sivatagokban, homokon nő 3 blokk magasságig.
   Használják csapdák (kárt okoz), szemetes edények építésére, dekorációként, valamint kaktuszzöld festék készítésére is.
4. Hogyan gyűjtsünk kaktuszt? Vágás után azonnal eltűnnek, rá kell mászni, hogy gyorsabban vigyük, mielőtt eltűnnek, de könnyű így meghalni?
   Ha egy levágott kaktusz a megmaradt szárra esik, az megsérül és megsemmisül. Annak érdekében, hogy legyen ideje összegyűjteni a kaktuszt, óvatosan közeledhet, vagy egyszerűen felapríthatja a kaktuszt a gyökér alatt, majd újra ültetheti (ha szükséges).
5. Hogyan neveljünk fát?
   Keress meg egy tetszőleges fát, és döntsd le róla a lombozatot (a lombozat maga eltűnik, ha kivágod a törzset) - van esély arra, hogy egy palánta kidől. Ültesse egy földtömbre vagy fűre. Falról vagy másik fáról legalább 1 sejtet kell ültetni, ehhez is kell 4 sejt szabad hely felső és jó világítás. A palánta egy idő után fává nő, de csontliszttel trágyázva azonnal fát növeszthet
6. Hogyan lehet leveleket szerezni?
   A fák leveleit ollóval lehet letörni. A lejátszó által telepített lomb nem tűnik el.
7. Növekedhetnek-e fák a barlangokban?
   Csak akkor nő, ha van elegendő fény és hely.
8. Hol lehet almát venni?
   Az 1.1-es verziótól kezdve az alma kiesik a lombozatból közönséges fa 1:200 (0,5%) valószínűséggel a kincstárak ládáiban is megtalálhatóak.

Kézműves (dolgok létrehozása)

1. Miért van 9 cella az elkészítési receptekben, és nekem csak 4?
   Építeni kell egy munkapadot (4 tábla, minden cellában egy), el kell helyezni (RMB) és használni (ismét RMB) 3x3-as rácsos ravaszkodáshoz.
2. Hogyan készítsünk valamit?
   A receptek listája megtekinthető a „Kézműves” részben, vagy saját maga is kiválaszthatja, mivel a rácsban szereplő recept a kapott tétel formájára hasonlít.
3. Hogyan kell használni a sütőt?
   BAN BEN alsó rész tüzelőanyagot helyeznek el (szén, fa, deszkák, pálcikák, lávavödör stb.), és a felsőbe

Hány évesen tudsz Minecraftot játszani? - vetődik fel ez a kérdés a szülőktől, akik eldöntik, hogy engedik-e gyermekeiknek Minecraftot játszani.

A kérdés megválaszolásához először a játék hivatalos értékeléseihez fordulhat. európai rendszer A videojátékok értékelése a játékot 7 éves vagy annál idősebb gyermekek számára elfogadhatónak minősítette.

A korhatár indokolt: „Irreális kegyetlenség kitalált szereplőkkel szemben. Kép vagy hang, amely megijesztheti a gyerekeket. Irreálisnak tűnő kegyetlenség az emberszerű (de nem részletezett) karakterekkel szemben."

Ez érthetőre fordítva azt jelenti, hogy a játék általában ártalmatlan, de vannak benne fegyverek (kardok és íjak), és "szörnyek" támadják meg a játékost - pókok, zombik, csontvázak stb. A játék stílusát tekintve ezek a lények úgy néznek ki, mint egy halom téglalap, feszített textúrájú, és természetesen nincs itt semmi részlet - vér stb. Megölték a disznót – leesett, majd füstfelhőben feloldódva eltűnt. Ugyanakkor vannak váratlan elemek a játékban, és egy pók (vagy más lény) váratlan megjelenése, a megfelelő hang kíséretében, megijesztheti a gyermeket. Mint minden váratlan esemény.

Ugyanakkor nem szabad elfelejtenünk, hogy a legtöbb modern játékhoz hasonlóan ez a játék is képes a hálózaton keresztül játszani. És ebben az esetben további kockázatokkal jár a másokkal való kommunikáció. A gyermek internetes zaklatás áldozatává válhat, tisztességtelen kereskedelemmel szembesülhet a játékszervereken, és általában sok új szót tanulhat meg (amit még nem tanítottak meg az iskolában).

A szervereken való játék jó alternatívája lehet a Realms szolgáltatás. Ez azért jó, mert lehetővé teszi, hogy minden különösebb trükk nélkül a rendelkezésére álljon egy játékszerver, amelyre csak azokat hívhatja meg, akiket szeretne - például rokonokat, barátokat.

Általánosságban elmondható, hogy nincs különösebb ok arra, hogy korlátozzák a gyermeket a Minecraft játékában. Ezenkívül sok más játékkal ellentétben a Minecraft ösztönző lehet a kreativitás fejlesztésére:

• A kockákból építés fejleszti a térbeli gondolkodást, és azok az épületek, amelyeket egyes játékosok kapnak, a virtuális építészet igazi remekei. Egyes játékosok szeretnek bizonyos dolgokat építeni: hajó-, repülőgép-, vonatmodelleket…
• A játéknak van egyfajta elektronikai prototípusa - a redstone. Természetesen nem kaphat áramkörmérnöki diplomát, de akkor könnyebb lesz megérteni bizonyos elektronikai eszközök és elektromos készülékek működését.
• Valaki a programozásban találja magát: Java, php, C# - ezek azok a programozási nyelvek, amelyeket a Minecraft iránt komolyan érdeklődő személy megtanulhat.

Ezenkívül ne feledkezzünk meg a kérdésről. Ha a játékot nem vásárolják meg, hanem a gyermek vállára teszik, akkor nagy a valószínűsége annak, hogy csalók áldozatává válik, és egyszerűen pénzt veszít, vagy olyan kalóz verziót szerez, amely valamilyen rosszindulatú kódot tartalmaz.

Az Octoloy és a Newzoo által végzett tanulmány szerint csak márciusban a fenti játék körülbelül 4 milliárd megtekintést gyűjtött össze.

Ez a szám valószínűleg nem fog meglepni sok szülőt, akik reménytelenül próbálják elrángatni gyermekeiket a képernyőktől. Sem a foci, sem a bicikli, sem az erdei piknik nem vonhatja el a fiatal játékosok figyelmét a kis zöld téglákból építkező videók megtekintésétől.

Ezt a szenvedélyt a szülők különféleképpen nevezik: egyesek megszállottságnak, mások függőségnek nevezik. Mindketten azonban nagyon aggódnak emiatt.

Megoszlanak a vélemények.

Számos online cikkben és bejegyzésben panaszkodnak a szülők, hogy a Minecraft átvette gyermekeik életét, elhanyagolják a házimunkát és az iskolai feladatokat, és idegesek, ha nem engedik őket játszani. Ennek eredményeként sok szülőnek teljesen le kell tiltania ezt a játékot, vagy erősen korlátoznia kell a számítógépnél töltött idejét. Egy apa így magyarázta döntését, hogy korlátozza az időt: „A Minecraft, mint más addiktív játékok, határtalan, de a gyerekek gyermekkora nem. Szeretném, ha nem a virtuális, hanem a valós világot tanulnák meg.”

Más szülők nem látnak nagy problémát ebben a játékban. Amint azt a két fiú apja megjegyzi, gyermekei órákat töltenek azzal, hogy videókat néznek a Minecraft különböző verzióival. „Jelenleg sokkal többet nézik a YouTube-ot, mint a hagyományos tévét. Ellenzem? Valószínűleg egy kicsit – igen, de teljesen tisztában vagyok azzal, hogy ez a játék milyen helyet foglal el gyermekeim és társaik életében. Ennek betiltása annyit jelent, mint elválasztani a gyerekeket a barátaiktól” – mondja.

A játék iránti érdeklődésnek jótékony következményei is vannak, hiszen a gyerekek jól elsajátították a programot, megtanulták saját játékmódot létrehozni, saját játékszervert kezelni, videókat készíteni és szerkeszteni, valamint saját YouTube csatornát üzemeltetni.

A YouTube-on található Minecraft a tartalom hatalmas óceánja, közel 42 millió videóval. Több száz csatorna van a Minecraft számára, amelyek közül a legnépszerűbb a SkyDoesMinecraft és a Yogscast. Néhány Minecraft csatorna igazi szenzációvá vált. A Stampy YouTube-csatornának a moderátor macskával 5,6 millió feliratkozója van, és körülbelül 3,4 milliárd nézettsége van. Tavaly ez a csatorna volt a negyedik legnépszerűbb a YouTube-on.

Vannak olyan csatornák is a szülők számára, mint például a MineMum, amelyet Beck Oakley pedagógus hozott létre, hogy segítsenek a szülőknek eligazodni a Minecraft aknamezőjén. „A YouTube a televíziózás új generációja. Lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy tanuljanak és megosszák tudásukat. Ő szórakoztatja a gyerekeket. Amikor mások játékát nézik, új tapasztalatot szereznek a játékról, és meg is oszthatják másokkal” – jegyzi meg. - Korlátlan tartalom. Rendkívül érdekes, tanulságos és hasznos.”

Oakley szerint ez a rajongás nem jelent komoly problémát. Hangsúlyozza, hogy fel kell hívni a figyelmet a gyerekek játékkal töltött idejére, valamint a hangulatukra és egészségükre gyakorolt ​​hatásra. „Nagyon fontos, hogy a szülők megtanítsák gyermekeiket arra, hogy károkozás nélkül élvezzék a játékot egészséges életmódélet. A szülőknek meg kell tanítaniuk gyermekeiket az „egészséges” játékra, amely mindenekelőtt azt jelenti, hogy képesek legyenek időben megállni. A szülőknek szabályokat kell megállapítaniuk az ártalmatlan játékhoz, valamint jutalmat kell fizetniük e szabályok betartásáért” – jegyzi meg.

Érdemes megjegyezni, hogy a Minecraft a svéd játéktervező és programozó, Markus Persson alkotása, akit Notchként is ismernek. Kezdetben a játékot nem fiatal játékosok számára tervezték. Perssont olyan játékok ihlették, mint a Dwarf Fortress és a Dungeon Keeper.

Nem sokkal később a programozó megalapította a Mojangot, amely egy ideig kiadta a játékot, tavaly pedig eladták a Microsoftnak.

Hogyan hatnak a játékok az emberi agyra.

Számos tanulmány létezik az emberi agyra gyakorolt ​​​​hatásról. Némelyikük meglehetősen ellentmondásos. A kínai kutatók fMRI segítségével figyelték meg tizennyolc főiskolai hallgató agyát, akik körülbelül tíz órát töltöttek online, főleg olyan játékokkal, mint a World of Warcraft. A napi két óránál többet számítógépen eltöltött tanulók kontrollcsoportjához képest a játékosok kevesebb szürkeállományt találtak az agyukban, ami az érvelési képességért felelős.

Az 1990-es évek elején a tudósok arra figyelmeztettek, hogy mivel az emberi agynak csak a mozgásért és a látásért felelős részei stimulálódnak, az érzelmekért, tanulásért és viselkedésért felelős többi rész fejletlen lehet.

A Minecraft kutatásával kapcsolatban Robert Peisonau és Yoon Lee pszichológus Quartz cikke megjegyzi, hogy ez nem tűnik olyan kreatívnak, mint azt egyes szülők gondolják. „Valójában a játék kreativitása magában a programban rejlik - ez egy hatalmas számú kombináció, anyag és eszköz. A játékosokra pedig már csak az a feladat marad, hogy bonyolultabb struktúrákat alkossanak. Annak ellenére, hogy a játék első ránézésre kreatívnak tűnik, a valóságban meglehetősen monoton tevékenység. Az általunk vizsgált gyerekek többsége ingerlékenységet tapasztalt hosszú játékidő után."